Religionsunterricht an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen: Religionspädagogische und -didaktische Impulse (Paperback)
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Religionsunterricht an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen (2009)
DE PB NWISBN: 9783643102218 bzw. 3643102216, in Deutsch, Lit Verlag Jul 2009, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
Neuware - An Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen steht Religionsunterricht angesichts der besonderen Belastungen vieler lernbehinderter Schüler durch ihren soziokulturellen Hintergrund, ihre Lebenswelt und ihre Lebensperspektiven vor der Herausforderung, ihnen über die Vermittlung von Themen hinaus auch Lebenshilfe zu bieten. Auf welche Weise Schüler- und Themenorientierung gleichermaßen gelingen können, wird im vorliegenden Band erörtert und demonstriert. 166 pp. Deutsch.
Neuware - An Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen steht Religionsunterricht angesichts der besonderen Belastungen vieler lernbehinderter Schüler durch ihren soziokulturellen Hintergrund, ihre Lebenswelt und ihre Lebensperspektiven vor der Herausforderung, ihnen über die Vermittlung von Themen hinaus auch Lebenshilfe zu bieten. Auf welche Weise Schüler- und Themenorientierung gleichermaßen gelingen können, wird im vorliegenden Band erörtert und demonstriert. 166 pp. Deutsch.
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Religionsunterricht an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen (2009)
DE PB NWISBN: 9783643102218 bzw. 3643102216, in Deutsch, Lit Verlag Jul 2009, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Buchhandlung - Bides GbR [52676528], Dresden, Germany.
Neuware - An Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen steht Religionsunterricht angesichts der besonderen Belastungen vieler lernbehinderter Schüler durch ihren soziokulturellen Hintergrund, ihre Lebenswelt und ihre Lebensperspektiven vor der Herausforderung, ihnen über die Vermittlung von Themen hinaus auch Lebenshilfe zu bieten. Auf welche Weise Schüler- und Themenorientierung gleichermaßen gelingen können, wird im vorliegenden Band erörtert und demonstriert. 168 pp. Deutsch.
Neuware - An Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen steht Religionsunterricht angesichts der besonderen Belastungen vieler lernbehinderter Schüler durch ihren soziokulturellen Hintergrund, ihre Lebenswelt und ihre Lebensperspektiven vor der Herausforderung, ihnen über die Vermittlung von Themen hinaus auch Lebenshilfe zu bieten. Auf welche Weise Schüler- und Themenorientierung gleichermaßen gelingen können, wird im vorliegenden Band erörtert und demonstriert. 168 pp. Deutsch.
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Religionsunterricht an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen: Religionspädagogische und -didaktische Impulse (2009)
DE PB US FEISBN: 9783643102218 bzw. 3643102216, in Deutsch, 168 Seiten, LIT, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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DE PB NW FEISBN: 9783643102218 bzw. 3643102216, in Deutsch, 168 Seiten, LIT, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Religionsunterricht an Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen: Religionspädagogische und -didaktische Impulse (Paperback) (2009)
DE PB NWISBN: 9783643102218 bzw. 3643102216, in Deutsch, Lit Verlag, Taschenbuch, neu.
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Language: German Brand New Book.
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