Die Basis für Bildung Strategien zur Professionalisierung von Basisbildungsangeboten für Erwachsene German Edition
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Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Paperback. 188 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.4in.Eine Delphi-Befragung ber die Zukunft der Basisbildung in sterreich: Im Erwachsenenalter erscheinen Kompetenzen wie Lesen, Schreiben oder Rechnen selbstverstndlich zu sein. Tatsache ist jedoch, dass es eine nicht unbeachtliche Anzahl an Personen gibt, die diese Grundkompetenzen nicht erlernt haben oder nur in einem geringen Ausma beherrschen. Bildungsmanahmen fr Erwachsene ermglichen das Nachholen bzw. den Ausbau dieser wichtigen Basiskompetenzen. Die Professionalisierung der Basisbildung erhlt dabei einen zentralen Stellenwert, da diese in hohem Mae das Gelingen solcher Manahmen beeinflusst. Diese Studie soll die Frage klren, welche Strategien nach Einschtzung von ExpertInnen in sterreich gesetzt werden knnen, um zur Professionalisierung der Basisbildung fr Erwachsene beizutragen. ExpertInnen werden befragt, welche relevanten Manahmen dahingehend bereits in verschiedenen sterreichischen Bildungseinrichtungen durchgefhrt werden und wie sie das zuknftige Feld der Basisbildung einschtzen. Das Zusammenfhren von ExpertInnenmeinungen aus relevanten Netzwerken und das Verknpfen von Ansichten aus Wissenschaft, Forschung und Praxis erscheinen dabei wegweisend, um fundierte Professionalisierungsstrategien fr die Basisbildung zu generieren. Masterarbeit an der Karl-Franzens-Universitt Graz, Mai 2013. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

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Die Basis (Fur) Bildung Pittner Katrin, Eine Delphi-Befragung uber die Zukunft der Basisbildung in Osterreich: Im Erwachsenenalter erscheinen Kompetenzen wie Lesen, Schreiben oder Rechnen selbstverstandlich zu sein. Tatsache ist jedoch, dass es eine nicht unbeachtliche Anzahl an Personen gibt, die diese Grundkompetenzen nicht erlernt haben oder nur in einem geringen Ausmass beherrschen. Bildungsmassnahmen fur Erwachsene ermoglichen das Nachholen bzw. den Ausbau dieser wichtigen Basiskompetenzen. Die Professionalisierung der Basisbildung erhalt dabei einen zentralen Stellenwert, da diese in hohem Masse das Gelingen solcher Massnahmen beeinflusst. Diese Studie soll die Frage klaren, welche Strategien nach Einschatzung von ExpertInnen in Osterreich gesetzt werden konnen, um zur Professionalisierung der Basisbildung fur Erwachsene beizutragen. ExpertInnen werden befragt, welche relevanten Massnahmen dahingehend bereits in verschiedenen osterreichischen Bildungseinrichtungen durchgefuhrt werden und wie sie das zukunftige Feld der Basisbildung einschatzen. Das Zusammenfuhren von ExpertInnenmeinungen aus relevanten Netzwerken und das Verknupfen von Ansichten aus Wissenschaft, Forschung und Praxis erscheinen dabei wegweisend, um fundierte Professionalisierungsstrategien fur die Basisbildung zu generieren. Masterarbeit an der Karl-Franzens-Universitat Graz, Mai 2013.".

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Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.Eine Delphi-Befragung uber die Zukunft der Basisbildung in Osterreich: Im Erwachsenenalter erscheinen Kompetenzen wie Lesen, Schreiben oder Rechnen selbstverstandlich zu sein. Tatsache ist jedoch, dass es eine nicht unbeachtliche Anzahl an Personen gibt, die diese Grundkompetenzen nicht erlernt haben oder nur in einem geringen Ausmass beherrschen. Bildungsmassnahmen fur Erwachsene ermoglichen das Nachholen bzw. den Ausbau dieser wichtigen Basiskompetenzen. Die Professionalisierung der Basisbildung erhalt dabei einen zentralen Stellenwert, da diese in hohem Masse das Gelingen solcher Massnahmen beeinflusst. Diese Studie soll die Frage klaren, welche Strategien nach Einschatzung von ExpertInnen in Osterreich gesetzt werden konnen, um zur Professionalisierung der Basisbildung fur Erwachsene beizutragen. ExpertInnen werden befragt, welche relevanten Massnahmen dahingehend bereits in verschiedenen osterreichischen Bildungseinrichtungen durchgefuhrt werden und wie sie das zukunftige Feld der Basisbildung einschatzen. Das Zusammenfuhren von ExpertInnenmeinungen aus relevanten Netzwerken und das Verknupfen von Ansichten aus Wissenschaft, Forschung und Praxis erscheinen dabei wegweisend, um fundierte Professionalisierungsstrategien fur die Basisbildung zu generieren. Masterarbeit an der Karl-Franzens-Universitat Graz, Mai.

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