Wissensmanagement im schulischen Kontext der Sprachheilpadagogik: Ist-Analyse des Transfers von Erfahrungswissen zwischen SprachheilpadagogInnen (German Edition)
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Wissensmanagement im schulischen Kontext der Sprachheilpädagogik (2011)
DE PB NW RPISBN: 9783639381078 bzw. 3639381076, in Deutsch, VDM Verlag Sep 2011, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - LehrerInnen in Österreich arbeiten vorwiegend als EinzelkämpferInnen, die wenig Beziehung zueinander haben. Berufsspezifische Kommunikation und Kooperation finden kaum unter formellen Rahmenbedingungen statt und passieren oft nebenbei oder im informellen Raum. Eine unterrichtsbezogene Gesprächs- und Reflexionskultur ist kaum ausgeprägt. Es fehlt an Möglichkeiten, mit denen Arbeitserfahrungen ausgetauscht werden können. Durch eine oftmals dezentrale Arbeitssituation von SprachheilpädagogInnen ist es noch schwieriger sich mit anderen FachkollegInnen auszutauschen und gewonnene Erfahrungen aus den unterschiedlichen Therapiesituationen zu teilen. Trotzdem finden SprachheilpädagogInnen individuelle Methoden und Wege dazu. Ein wichtiges Anliegen von Wissensmanagement im Fachbereich Sprachheilpädagogik muss es sein, passende Möglichkeiten und Methoden zu finden, damit SprachheilpädagogInnen ihr Erfahrungswissen austauschen können. Um adäquate Methoden und Werkezuge zu ermitteln, ist es erforderlich den Ist- Zustand zu erheben, um darauf aufbauend Interventionen setzen zu können. 96 pp. Deutsch.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - LehrerInnen in Österreich arbeiten vorwiegend als EinzelkämpferInnen, die wenig Beziehung zueinander haben. Berufsspezifische Kommunikation und Kooperation finden kaum unter formellen Rahmenbedingungen statt und passieren oft nebenbei oder im informellen Raum. Eine unterrichtsbezogene Gesprächs- und Reflexionskultur ist kaum ausgeprägt. Es fehlt an Möglichkeiten, mit denen Arbeitserfahrungen ausgetauscht werden können. Durch eine oftmals dezentrale Arbeitssituation von SprachheilpädagogInnen ist es noch schwieriger sich mit anderen FachkollegInnen auszutauschen und gewonnene Erfahrungen aus den unterschiedlichen Therapiesituationen zu teilen. Trotzdem finden SprachheilpädagogInnen individuelle Methoden und Wege dazu. Ein wichtiges Anliegen von Wissensmanagement im Fachbereich Sprachheilpädagogik muss es sein, passende Möglichkeiten und Methoden zu finden, damit SprachheilpädagogInnen ihr Erfahrungswissen austauschen können. Um adäquate Methoden und Werkezuge zu ermitteln, ist es erforderlich den Ist- Zustand zu erheben, um darauf aufbauend Interventionen setzen zu können. 96 pp. Deutsch.
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Wissensmanagement Im Schulischen Kontext Der Sprachheilp Dagogik
DE PB NWISBN: 9783639381078 bzw. 3639381076, in Deutsch, VDM Verlag, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Paperback. 96 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.2in.LehrerInnen in sterreich arbeiten vorwiegend als EinzelkmpferInnen, die wenig Beziehung zueinander haben. Berufsspezifische Kommunikation und Kooperation finden kaum unter formellen Rahmenbedingungen statt und passieren oft nebenbei oder im informellen Raum. Eine unterrichtsbezogene Gesprchs- und Reflexionskultur ist kaum ausgeprgt. Es fehlt an Mglichkeiten, mit denen Arbeitserfahrungen ausgetauscht werden knnen. Durch eine oftmals dezentrale Arbeitssituation von SprachheilpdagogInnen ist es noch schwieriger sich mit anderen FachkollegInnen auszutauschen und gewonnene Erfahrungen aus den unterschiedlichen Therapiesituationen zu teilen. Trotzdem finden SprachheilpdagogInnen individuelle Methoden und Wege dazu. Ein wichtiges Anliegen von Wissensmanagement im Fachbereich Sprachheilpdagogik muss es sein, passende Mglichkeiten und Methoden zu finden, damit SprachheilpdagogInnen ihr Erfahrungswissen austauschen knnen. Um adquate Methoden und Werkezuge zu ermitteln, ist es erforderlich den Ist- Zustand zu erheben, um darauf aufbauend Interventionen setzen zu knnen. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
Paperback. 96 pages. Dimensions: 8.7in. x 5.9in. x 0.2in.LehrerInnen in sterreich arbeiten vorwiegend als EinzelkmpferInnen, die wenig Beziehung zueinander haben. Berufsspezifische Kommunikation und Kooperation finden kaum unter formellen Rahmenbedingungen statt und passieren oft nebenbei oder im informellen Raum. Eine unterrichtsbezogene Gesprchs- und Reflexionskultur ist kaum ausgeprgt. Es fehlt an Mglichkeiten, mit denen Arbeitserfahrungen ausgetauscht werden knnen. Durch eine oftmals dezentrale Arbeitssituation von SprachheilpdagogInnen ist es noch schwieriger sich mit anderen FachkollegInnen auszutauschen und gewonnene Erfahrungen aus den unterschiedlichen Therapiesituationen zu teilen. Trotzdem finden SprachheilpdagogInnen individuelle Methoden und Wege dazu. Ein wichtiges Anliegen von Wissensmanagement im Fachbereich Sprachheilpdagogik muss es sein, passende Mglichkeiten und Methoden zu finden, damit SprachheilpdagogInnen ihr Erfahrungswissen austauschen knnen. Um adquate Methoden und Werkezuge zu ermitteln, ist es erforderlich den Ist- Zustand zu erheben, um darauf aufbauend Interventionen setzen zu knnen. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
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Wissensmanagement Im Schulischen Kontext Der Sprachheilp Dagogik (Paperback) (2011)
DE PB NW RPISBN: 9783639381078 bzw. 3639381076, in Deutsch, VDM Verlag, Germany, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.LehrerInnen in sterreich arbeiten vorwiegend als Einzelk mpferInnen, die wenig Beziehung zueinander haben. Berufsspezifische Kommunikation und Kooperation finden kaum unter formellen Rahmenbedingungen statt und passieren oft nebenbei oder im informellen Raum. Eine unterrichtsbezogene Gespr chs- und Reflexionskultur ist kaum ausgepr gt. Es fehlt an M glichkeiten, mit denen Arbeitserfahrungen ausgetauscht werden k nnen. Durch eine oftmals dezentrale Arbeitssituation von Sprachheilp dagogInnen ist es noch schwieriger sich mit anderen FachkollegInnen auszutauschen und gewonnene Erfahrungen aus den unterschiedlichen Therapiesituationen zu teilen. Trotzdem finden Sprachheilp dagogInnen individuelle Methoden und Wege dazu. Ein wichtiges Anliegen von Wissensmanagement im Fachbereich Sprachheilp dagogik muss es sein, passende M glichkeiten und Methoden zu finden, damit Sprachheilp dagogInnen ihr Erfahrungswissen austauschen k nnen. Um ad quate Methoden und Werkezuge zu ermitteln, ist es erforderlich den Ist- Zustand zu erheben, um darauf aufbauend Interventionen setzen zu k nnen.
Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.LehrerInnen in sterreich arbeiten vorwiegend als Einzelk mpferInnen, die wenig Beziehung zueinander haben. Berufsspezifische Kommunikation und Kooperation finden kaum unter formellen Rahmenbedingungen statt und passieren oft nebenbei oder im informellen Raum. Eine unterrichtsbezogene Gespr chs- und Reflexionskultur ist kaum ausgepr gt. Es fehlt an M glichkeiten, mit denen Arbeitserfahrungen ausgetauscht werden k nnen. Durch eine oftmals dezentrale Arbeitssituation von Sprachheilp dagogInnen ist es noch schwieriger sich mit anderen FachkollegInnen auszutauschen und gewonnene Erfahrungen aus den unterschiedlichen Therapiesituationen zu teilen. Trotzdem finden Sprachheilp dagogInnen individuelle Methoden und Wege dazu. Ein wichtiges Anliegen von Wissensmanagement im Fachbereich Sprachheilp dagogik muss es sein, passende M glichkeiten und Methoden zu finden, damit Sprachheilp dagogInnen ihr Erfahrungswissen austauschen k nnen. Um ad quate Methoden und Werkezuge zu ermitteln, ist es erforderlich den Ist- Zustand zu erheben, um darauf aufbauend Interventionen setzen zu k nnen.
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Wissensmanagement Im Schulischen Kontext Der Sprachheilp Dagogik (2015)
DE PB NWISBN: 9783639381078 bzw. 3639381076, in Deutsch, VDM VERLAG 01/04/2015, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Books2Anywhere [190245], Swindon, United Kingdom.
New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. This item is printed on demand.
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Wissensmanagement Im Schulischen Kontext Der Sprachheilp Dagogik (2014)
DE PB NWISBN: 9783639381078 bzw. 3639381076, in Deutsch, VDM VERLAG 01/08/2014, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Books2Anywhere [190245], Fairford, GLO, United Kingdom.
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