Wissensmanagement im internationalen akademischen Umfeld
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Die zunehmende Bedeutung von Wissen, als Wettbewerbsfaktor und Kernressource in unserer heutigen und zukünftigen Gesellschaft, wird von vielen Meinungsführern des 21. Jahrhunderts proklamiert. Aus dem Faktor Wissen und dem "Zusammenwachsen unserer Welt" - der Globalisierung entsteht eine neue Form, die "globale Wissensgesellschaft". Die Wirtschaft hat schon vor Jahren begonnen, sich dieser Herausforderung zu stellen und ihre Strukturen dem "Produktionsfaktor Wissen" und seinem globalen Charakter anzupassen. Im Gegensatz dazu fällt in Hochschulen der Einfluss deutlich geringer aus und akademische Institute sind oft noch vorrangig national ausgerichtet. Welche Gründe liegen vor, dass die Möglichkeiten international optimierter Wissensflüsse noch nicht als fester Bestandteil der Hochschulen integriert wurden? Mangelt es an Konzepten für eine erfolgreiche Ausschöpfung der Potentiale im Bereich Lehre und Forschung? Die vorliegende Arbeit fokussiert die hochschulstrategische Ausrichtung im Bereich des Wissensmanagements sowie die Konzeption, Transformation und einen möglichen Rollout einer entsprechenden internationalen Lösung.2008. 180 S. 220 mmVersandfertig in 3-5 Tagen, Softcover.

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- Die zunehmende Bedeutung von Wissen, als Wettbewerbsfaktor und Kernressource in unserer heutigen und zukünftigen Gesellschaft, wird von vielen Meinungsführern des 21. Jahrhunderts proklamiert. Aus dem Faktor Wissen und dem Zusammenwachsen unserer Welt der Globalisierung entsteht eine neue Form, die "globale Wissensgesellschaft". Die Wirtschaft hat schon vor Jahren begonnen, sich dieser Herausforderung zu stellen und ihre Strukturen dem "Produktionsfaktor Wissen" und seinem globalen Charakter anzupassen. Im Gegensatz dazu fällt in Hochschulen der Einfluss deutlich geringer aus und akademische Institute sind oft noch vorrangig national ausgerichtet. Welche Gründe liegen vor, dass die Möglichkeiten international optimierter Wissensflüsse noch nicht als fester Bestandteil der Hochschulen integriert wurden Mangelt es an Konzepten für eine erfolgreiche Ausschöpfung der Potentiale im Bereich Lehre und Forschung Die vorliegende Arbeit fokussiert die hochschulstrategische Ausrichtung im Bereich des Wissensmanagements sowie die Konzeption, Transformation und einen möglichen Rollout einer entsprechenden internationalen Lösung. - Besorgungstitel - vorauss. Lieferzeit 3-5 Tage.. Kartoniert/Broschiert.

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Die zunehmende Bedeutung von Wissen, als Wettbewerbsfaktor und Kernressource in unserer heutigen und zukünftigen Gesellschaft, wird von vielen Meinungsführern des 21. Jahrhunderts proklamiert. Aus dem Faktor Wissen und dem Zusammenwachsen unserer Welt der Globalisierung entsteht eine neue Form, die 'globale Wissensgesellschaft'. Die Wirtschaft hat schon vor Jahren begonnen, sich dieser Herausforderung zu stellen und ihre Strukturen dem 'Produktionsfaktor Wissen' und seinem globalen Charakter anzupassen. Im Gegensatz dazu fällt in Hochschulen der Einfluss deutlich geringer aus und akademische Institute sind oft noch vorrangig national ausgerichtet. Welche Gründe liegen vor, dass die Möglichkeiten international optimierter Wissensflüsse noch nicht als fester Bestandteil der Hochschulen integriert wurden Mangelt es an Konzepten für eine erfolgreiche Ausschöpfung der Potentiale im Bereich Lehre und Forschung Die vorliegende Arbeit fokussiert die hochschulstrategische Ausrichtung im Bereich des Wissensmanagements sowie die Konzeption, Transformation und einen möglichen Rollout einer entsprechenden internationalen Lösung. 180 pp. Deutsch.

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