Lehrbuchtexte kontrastiv: Eine Analyse deutscher, englischer und spanischer Lehrbücher als eBook von
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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,0, Georg-August-Universität Göttingen, Veranstaltung: Hauptseminar: Fach- und Wissenschaftskommunikation: intra- und interkulturell, 25 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit zum Thema „Fach- ... Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,0, Georg-August-Universität Göttingen, Veranstaltung: Hauptseminar: Fach- und Wissenschaftskommunikation: intra- und interkulturell, 25 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit zum Thema Fach- und Wissenschaftskommunikation: intra- und interkulturell: Lehrbuchtexte kontrastiv beschreibt und erläutert eine vergleichende Untersuchung linguistischer Hochschullehrbücher in deutscher, englischer und spanischer Sprache. Ziel der Betrachtungen ist es, eventuelle kultur- und sprachspezifische Unterschiede der Vertextung von Wissen in diesem Bereich aufzuzeigen und gegebenenfalls zu erklären. Hierzu sollen einführend grundlegende Begriffe im Sinne ihrer Verwendung in dieser Arbeit expliziert und die diskutierte Textsorte Lehrbuch in diesen und den wissenschaftlichen Kontext allgemein eingeordnet werden. Dem schließen sich Ausführungen zur Durchführung der Untersuchung selbst an, bevor die Ergebnisse präsentiert und schließlich interpretiert werden. Abschließende Bemerkungen geben Aufschluss über auftretende Auffälligkeiten während der Analyse des Textmaterials und einen Ausblick auf weitere Möglichkeiten und Fragestellungen für zukünftige Untersuchungen in diesem Bereich. 29.05.2007, PDF.

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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,0, Georg-August-Universität Göttingen, Veranstaltung: Hauptseminar: Fach- und Wissenschaftskommunikation: intra- und interkulturell, 25 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit zum Thema „Fach- ... Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,0, Georg-August-Universität Göttingen, Veranstaltung: Hauptseminar: Fach- und Wissenschaftskommunikation: intra- und interkulturell, 25 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit zum Thema Fach- und Wissenschaftskommunikation: intra- und interkulturell: Lehrbuchtexte kontrastiv beschreibt und erläutert eine vergleichende Untersuchung linguistischer Hochschullehrbücher in deutscher, englischer und spanischer Sprache. Ziel der Betrachtungen ist es, eventuelle kultur- und sprachspezifische Unterschiede der Vertextung von Wissen in diesem Bereich aufzuzeigen und gegebenenfalls zu erklären. Hierzu sollen einführend grundlegende Begriffe im Sinne ihrer Verwendung in dieser Arbeit expliziert und die diskutierte Textsorte Lehrbuch in diesen und den wissenschaftlichen Kontext allgemein eingeordnet werden. Dem schliessen sich Ausführungen zur Durchführung der Untersuchung selbst an, bevor die Ergebnisse präsentiert und schliesslich interpretiert werden. Abschliessende Bemerkungen geben Aufschluss über auftretende Auffälligkeiten während der Analyse des Textmaterials und einen Ausblick auf weitere Möglichkeiten und Fragestellungen für zukünftige Untersuchungen in diesem Bereich. PDF, 29.05.2007.

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Lehrbuchtexte kontrastiv: Eine Analyse deutscher, englischer und spanischer Lehrbücher: Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: 1,0, Georg-August-Universität Göttingen, Veranstaltung: Hauptseminar: Fach- und Wissenschaftskommunikation: intra- und interkulturell, 25 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit zum Thema Fach- ... Ebook.

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