Bewusstseinsentwicklung der Studenten und die gesellschaftlichen Funktionen der Universität: Zur Analyse von Vorstellungen Wissenschaft und Beruf . (Europäische Hochschulschriften - Reihe XXII)
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Bewusstseinsentwicklung der Studenten und die gesellschaftlichen Funktionen der Universität Zur Analyse von Vorstellungen Wissenschaft und Beruf unter dem Einfluss des Hochschulbesuchs (1989)
DE PB NW
ISBN: 9783631417171 bzw. 3631417179, in Deutsch, Frankfurt/M., Bern, New York, Paris, 1989. 299 S. Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Peter Lang Publishing Group [51840572], Bern, Switzerland.
Das Bewusstsein der Studenten ist zwar in der Vergangenheit vielfach beschrieben, gedeutet und analysiert worden, aber überraschenderweise nur selten im Zusammenhang mit den sozialen Strukturen und gesellschaftlichen Funktionen der Universität. Die vorliegende Arbeit möchte diese Lücke füllen, indem sie Längsschnittdaten aus einem internationalen Hochschulforschungsprojekt mit Ansätzen zu einer Theorie der Universität zu verbinden versucht. Thematisch konzentriert sie sich dabei auf Vorstellungen der Studenten zu Wissenschaft und Beruf. Dabei kann nachgewiesen werden, dass deren Entwicklung vom jeweiligen historischen Verhältnis von Universität und Gesellschaft abhängig ist.
Das Bewusstsein der Studenten ist zwar in der Vergangenheit vielfach beschrieben, gedeutet und analysiert worden, aber überraschenderweise nur selten im Zusammenhang mit den sozialen Strukturen und gesellschaftlichen Funktionen der Universität. Die vorliegende Arbeit möchte diese Lücke füllen, indem sie Längsschnittdaten aus einem internationalen Hochschulforschungsprojekt mit Ansätzen zu einer Theorie der Universität zu verbinden versucht. Thematisch konzentriert sie sich dabei auf Vorstellungen der Studenten zu Wissenschaft und Beruf. Dabei kann nachgewiesen werden, dass deren Entwicklung vom jeweiligen historischen Verhältnis von Universität und Gesellschaft abhängig ist.
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Bewusstseinsentwicklung der Studenten und die gesellschaftlichen Funktionen der Universität
DE NW
ISBN: 9783631417171 bzw. 3631417179, in Deutsch, Lang, neu.
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Zur Analyse von Vorstellungen über Wissenschaft und Beruf unter dem Einfluss des Hochschulbesuchs, Das Bewusstsein der Studenten ist zwar in der Vergangenheit vielfach beschrieben, gedeutet und analysiert worden, aber überraschenderweise nur selten im Zusammenhang mit den sozialen Strukturen und gesellschaftlichen Funktionen der Universität. Die vorliegende Arbeit möchte diese Lücke füllen, indem sie Längsschnittdaten aus einem internationalen Hochschulforschungsprojekt mit Ansätzen zu einer Theorie der Universität zu verbinden versucht. Thematisch konzentriert sie sich dabei auf Vorstellungen der Studenten zu Wissenschaft und Beruf. Dabei kann nachgewiesen werden, dass deren Entwicklung vom jeweiligen historischen Verhältnis von Universität und Gesellschaft abhängig ist.
Zur Analyse von Vorstellungen über Wissenschaft und Beruf unter dem Einfluss des Hochschulbesuchs, Das Bewusstsein der Studenten ist zwar in der Vergangenheit vielfach beschrieben, gedeutet und analysiert worden, aber überraschenderweise nur selten im Zusammenhang mit den sozialen Strukturen und gesellschaftlichen Funktionen der Universität. Die vorliegende Arbeit möchte diese Lücke füllen, indem sie Längsschnittdaten aus einem internationalen Hochschulforschungsprojekt mit Ansätzen zu einer Theorie der Universität zu verbinden versucht. Thematisch konzentriert sie sich dabei auf Vorstellungen der Studenten zu Wissenschaft und Beruf. Dabei kann nachgewiesen werden, dass deren Entwicklung vom jeweiligen historischen Verhältnis von Universität und Gesellschaft abhängig ist.
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Bewusstseinsentwicklung Der Studenten Und Die Gesellschaftlichen Funktionen Der Universitaet, Zur Analyse Von Vorstellungen Ueber Wissenschaft Und Beruf Unter Dem Einfluss Des Hochschulbesuchs (1989)
DE PB NW
ISBN: 9783631417171 bzw. 3631417179, in Deutsch, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Taschenbuch, neu.
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Das Bewusstsein der Studenten ist zwar in der Vergangenheit vielfach beschrieben, gedeutet und analysiert worden, aber uberraschenderweise nur selten im Zusammenhang mit den sozialen Strukturen und gesellschaftlichen Funktionen der Universitat. Die vorliegende Arbeit mochte diese Lucke fullen, indem sie Langsschnittdaten aus einem internationalen Hochschulforschungsprojekt mit Ansatzen zu einer Theorie der Universitat zu verbinden versucht. Thematisch konzentriert sie sich dabei auf Vorstellungen der Studenten zu Wissenschaft und Beruf. Dabei kann nachgewiesen werden, dass deren Entwicklung vom jeweiligen historischen Verhaltnis von Universitat und Gesellschaft abhangig ist."Soort: Met illustraties;Taal: Duits;Gewicht: 390,00 gram;Verschijningsdatum: september 1989;Druk: 1;ISBN10: 3631417179;ISBN13: 9783631417171; Duitstalig | Paperback | 1989.
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Das Bewusstsein der Studenten ist zwar in der Vergangenheit vielfach beschrieben, gedeutet und analysiert worden, aber uberraschenderweise nur selten im Zusammenhang mit den sozialen Strukturen und gesellschaftlichen Funktionen der Universitat. Die vorliegende Arbeit mochte diese Lucke fullen, indem sie Langsschnittdaten aus einem internationalen Hochschulforschungsprojekt mit Ansatzen zu einer Theorie der Universitat zu verbinden versucht. Thematisch konzentriert sie sich dabei auf Vorstellungen der Studenten zu Wissenschaft und Beruf. Dabei kann nachgewiesen werden, dass deren Entwicklung vom jeweiligen historischen Verhaltnis von Universitat und Gesellschaft abhangig ist."Soort: Met illustraties;Taal: Duits;Gewicht: 390,00 gram;Verschijningsdatum: september 1989;Druk: 1;ISBN10: 3631417179;ISBN13: 9783631417171; Duitstalig | Paperback | 1989.
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Bewusstseinsentwicklung der Studenten und die gesellschaftlichen Funktionen der Universität: Zur Analyse von Vorstellungen Wissenschaft und Beruf . (Europäische Hochschulschriften - Reihe XXII) (1989)
DE PB NW
ISBN: 9783631417171 bzw. 3631417179, in Deutsch, 299 Seiten, Lang, Peter Frankfurt, Taschenbuch, neu.
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Bewusstseinsentwicklung der Studenten und die gesellschaftlichen Funktionen der Universität: Zur Analyse von Vorstellungen Wissenschaft und Beruf . (Europäische Hochschulschriften - Reihe XXII) (1989)
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ISBN: 9783631417171 bzw. 3631417179, in Deutsch, 299 Seiten, Lang, Peter Frankfurt, Taschenbuch, gebraucht.
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