Die Akzeptanz wissenschaftlicher Erkenntnisse: Determinanten der Umsetzung wissenschaftlichen Wissens am Beispiel der österreichischen . (Europäische Hochschulschriften - Reihe XXII)
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9783631354421 - Michael Pregernig: Die Akzeptanz wissenschaftlicher Erkenntnisse
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Michael Pregernig

Die Akzeptanz wissenschaftlicher Erkenntnisse (1999)

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ISBN: 9783631354421 bzw. 3631354428, in Deutsch, Peter Gmbh Lang Aug 1999, Taschenbuch, neu.

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Neuware - Von der unzureichenden Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse ausgehend, besteht das Ziel der Arbeit darin, die «Wege des Wissens» nachzuzeichnen sowie die zentralen Determinanten der Handlungsbereitschaft in Frage der Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse zu ergründen. Akzeptanz und Umsetzbarkeit wissenschaftlichen Know-hows werden auf Basis eines soziologisch-sozialpsychologischen Handlungsmodells untersucht, wobei forstwissenschaftliches Wissen als Fallbeispiel dient. Entgegen dem alten, linearen Modell des Wissenstransfers, welches von einem kaskadenförmigen Transferprozeß ausgeht, wird Wissen vorwiegend in netzwerkartigen (Kommunikations-)Strukturen verbreitet. In der Arbeit werden darauf aufbauend Lösungsansätze zur effizienteren Gestaltung von Prozessen und Organisationsformen des Wissenstransfers entwickelt. 418 pp. Deutsch.
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Die Akzeptanz wissenschaftlicher Erkenntnisse (1999)

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Neuware - Von der unzureichenden Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse ausgehend, besteht das Ziel der Arbeit darin, die «Wege des Wissens» nachzuzeichnen sowie die zentralen Determinanten der Handlungsbereitschaft in Frage der Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse zu ergründen. Akzeptanz und Umsetzbarkeit wissenschaftlichen Know-hows werden auf Basis eines soziologisch-sozialpsychologischen Handlungsmodells untersucht, wobei forstwissenschaftliches Wissen als Fallbeispiel dient. Entgegen dem alten, linearen Modell des Wissenstransfers, welches von einem kaskadenförmigen Transferprozeß ausgeht, wird Wissen vorwiegend in netzwerkartigen (Kommunikations-)Strukturen verbreitet. In der Arbeit werden darauf aufbauend Lösungsansätze zur effizienteren Gestaltung von Prozessen und Organisationsformen des Wissenstransfers entwickelt. 418 pp. Deutsch.
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Die Akzeptanz wissenschaftlicher Erkenntnisse (1999)

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Neuware - Von der unzureichenden Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse ausgehend, besteht das Ziel der Arbeit darin, die «Wege des Wissens» nachzuzeichnen sowie die zentralen Determinanten der Handlungsbereitschaft in Frage der Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse zu ergründen. Akzeptanz und Umsetzbarkeit wissenschaftlichen Know-hows werden auf Basis eines soziologisch-sozialpsychologischen Handlungsmodells untersucht, wobei forstwissenschaftliches Wissen als Fallbeispiel dient. Entgegen dem alten, linearen Modell des Wissenstransfers, welches von einem kaskadenförmigen Transferprozeß ausgeht, wird Wissen vorwiegend in netzwerkartigen (Kommunikations-)Strukturen verbreitet. In der Arbeit werden darauf aufbauend Lösungsansätze zur effizienteren Gestaltung von Prozessen und Organisationsformen des Wissenstransfers entwickelt. 418 pp. Deutsch.
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9783631354421 - Michael Pregernig: Die Akzeptanz Wissenschaftlicher Erkenntnisse, Determinanten Der Umsetzung Wissenschaftlichen Wissens Am Beispiel Der Oesterreichischen -Forschungsinitiative Gegen Das Waldsterben-
Michael Pregernig

Die Akzeptanz Wissenschaftlicher Erkenntnisse, Determinanten Der Umsetzung Wissenschaftlichen Wissens Am Beispiel Der Oesterreichischen -Forschungsinitiative Gegen Das Waldsterben- (1999)

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Von der unzureichenden Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse ausgehend, besteht das Ziel der Arbeit darin, die -Wege des Wissens- nachzuzeichnen sowie die zentralen Determinanten der Handlungsbereitschaft in Frage der Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse zu ergrunden. Akzeptanz und Umsetzbarkeit wissenschaftlichen Know-hows werden auf Basis eines soziologisch-sozialpsychologischen Handlungsmodells untersucht, wobei forstwissenschaftliches Wissen als Fallbeispiel dient. Entgegen dem alte... Von der unzureichenden Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse ausgehend, besteht das Ziel der Arbeit darin, die -Wege des Wissens- nachzuzeichnen sowie die zentralen Determinanten der Handlungsbereitschaft in Frage der Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse zu ergrunden. Akzeptanz und Umsetzbarkeit wissenschaftlichen Know-hows werden auf Basis eines soziologisch-sozialpsychologischen Handlungsmodells untersucht, wobei forstwissenschaftliches Wissen als Fallbeispiel dient. Entgegen dem alten, linearen Modell des Wissenstransfers, welches von einem kaskadenformigen Transferprozess ausgeht, wird Wissen vorwiegend in netzwerkartigen (Kommunikations-)Strukturen verbreitet. In der Arbeit werden darauf aufbauend Losungsansatze zur effizienteren Gestaltung von Prozessen und Organisationsformen des Wissenstransfers entwickelt."Taal: Duits;Afmetingen: 23x208x149 mm;Gewicht: 570,00 gram;Verschijningsdatum: augustus 1999;Druk: 1;ISBN10: 3631354428;ISBN13: 9783631354421; Duitstalig | Paperback | 1999.
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9783631354421 - Pregernig, Michael: Die Akzeptanz wissenschaftlicher Erkenntnisse Determinanten der Umsetzung wissenschaftlichen Wissens am Beispiel der österreichischen «Forschungsinitiative gegen das Waldsterben»
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Pregernig, Michael

Die Akzeptanz wissenschaftlicher Erkenntnisse Determinanten der Umsetzung wissenschaftlichen Wissens am Beispiel der österreichischen «Forschungsinitiative gegen das Waldsterben» (1999)

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ISBN: 9783631354421 bzw. 3631354428, in Deutsch, Frankfurt/M., Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Wien, 1999. XVII, 418 S., zahlr. Abb. u. Tab. Taschenbuch, neu.

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Von der unzureichenden Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse ausgehend, besteht das Ziel der Arbeit darin, die «Wege des Wissens» nachzuzeichnen sowie die zentralen Determinanten der Handlungsbereitschaft in Frage der Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse zu ergründen. Akzeptanz und Umsetzbarkeit wissenschaftlichen Know-hows werden auf Basis eines soziologisch-sozialpsychologischen Handlungsmodells untersucht, wobei forstwissenschaftliches Wissen als Fallbeispiel dient. Entgegen dem alten, linearen Modell des Wissenstransfers, welches von einem kaskadenförmigen Transferprozeß ausgeht, wird Wissen vorwiegend in netzwerkartigen (Kommunikations-)Strukturen verbreitet. In der Arbeit werden darauf aufbauend Lösungsansätze zur effizienteren Gestaltung von Prozessen und Organisationsformen des Wissenstransfers entwickelt.
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