Praxisbuch - Lernkompetenz: Geschichte, Geografie, Politik, Religion / Offenes Arbeiten in der Sekundarstufe I - Ein Praxishandbuch
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Praxisbuch - Offenes Arbeiten in der Sekundarstufe I
DE USISBN: 9783589216871 bzw. 3589216875, in Deutsch, Cornelsen Scriptor, Berlin, Deutschland, gebraucht.
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Informationen zum Titel:Lernen wie im wirklichen Leben: Offenes Arbeiten hat sich als ein vielseitiger und differenzierender Lernweg bewährt. - Lehrern aller Schulformen hilft diese Methode, Burn-out, ein Übermaß an Routine oder PISA-Frust zu vermeiden.Fächerübergreifend geht es in dem Band um folgende Themen:Teamarbeit im KollegiumNeue Medien in offenen ArbeitsformenRegeln und, Informationen zum Titel:Lernen wie im wirklichen Leben: Offenes Arbeiten hat sich als ein vielseitiger und differenzierender Lernweg bewährt. - Lehrern aller Schulformen hilft diese Methode, Burn-out, ein Übermaß an Routine oder PISA-Frust zu vermeiden.Fächerübergreifend geht es in dem Band um folgende Themen:Teamarbeit im KollegiumNeue Medien in offenen ArbeitsformenRegeln und Rituale für die Tages- und WochenplanarbeitFörderung von sozialer Kompetenz durch offenes ArbeitenLeistungsmessung und -bewertung, Lernzielkontrolle, ProjektprüfungenVorbereitungsaufwand im Verhältnis zum UnterrichtsertragProbleme fächerübergreifenden ArbeitensDie Beiträge des Praxisbuchs berücksichtigen die fremdsprachlichen und naturwissenschaftlichen Fächer sowie Deutsch und Geschichte.
Informationen zum Titel:Lernen wie im wirklichen Leben: Offenes Arbeiten hat sich als ein vielseitiger und differenzierender Lernweg bewährt. - Lehrern aller Schulformen hilft diese Methode, Burn-out, ein Übermaß an Routine oder PISA-Frust zu vermeiden.Fächerübergreifend geht es in dem Band um folgende Themen:Teamarbeit im KollegiumNeue Medien in offenen ArbeitsformenRegeln und, Informationen zum Titel:Lernen wie im wirklichen Leben: Offenes Arbeiten hat sich als ein vielseitiger und differenzierender Lernweg bewährt. - Lehrern aller Schulformen hilft diese Methode, Burn-out, ein Übermaß an Routine oder PISA-Frust zu vermeiden.Fächerübergreifend geht es in dem Band um folgende Themen:Teamarbeit im KollegiumNeue Medien in offenen ArbeitsformenRegeln und Rituale für die Tages- und WochenplanarbeitFörderung von sozialer Kompetenz durch offenes ArbeitenLeistungsmessung und -bewertung, Lernzielkontrolle, ProjektprüfungenVorbereitungsaufwand im Verhältnis zum UnterrichtsertragProbleme fächerübergreifenden ArbeitensDie Beiträge des Praxisbuchs berücksichtigen die fremdsprachlichen und naturwissenschaftlichen Fächer sowie Deutsch und Geschichte.
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Offenes Arbeiten in der Sekundarstufe I. (2003)
DE PB USISBN: 9783589216871 bzw. 3589216875, in Deutsch, Cornelsen Verlag Scriptor, Taschenbuch, gebraucht.
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Offenes Arbeiten in der Sekundarstufe I. (2003)
DE USISBN: 9783589216871 bzw. 3589216875, in Deutsch, Cornelsen Vlg Scriptor, gebraucht.
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Offenes Arbeiten in der Sekundarstufe I. (2003)
DE NWISBN: 9783589216871 bzw. 3589216875, in Deutsch, Cornelsen Vlg Scriptor, neu.
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Symbolbild
Praxisbuch - Offenes Arbeiten in der Sekundarstufe I
DE USISBN: 9783589216871 bzw. 3589216875, Band: 1, in Deutsch, Cornelsen Scriptor, Berlin, Deutschland, gebraucht.
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