Lehrerbücherei Grundschule - Kompakt / Inklusion - eine Schule für alle - Modelle - Positionen - Erfahrungen
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Language: German Brand New Book. Lehrerbücherei Grundschule - das neue Konzept: * LBG Kompakt: Fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu zeitgemäßen Themen in komprimierter Form.* LBG Ideenwerkstatt: Konkrete Tipps für besonders gelungene Unterrichtsstunden, mitreißende Vorschläge und Modelle, motivierende Aufgaben. Ohne großen Aufwand und mit wenig Material umsetzbar.* LBG Kopiervorlagen: Kreative Aufgaben mit ausführlichem didaktisch-methodischen Kommentar. Die Vorteile: Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung sparen, sich auf Prüfungen fundiert vorbereiten und den aktuellen Stand der didaktischen Diskussion mitbekommen.* LBG Basis: Mehr Umfang mit pädagogischem Hintergrundwissen zu grundlegenden Themen - auf dem neuesten Stand der Forschung und doch praxisnah. Das Wissen gibt Sicherheit für Unterrichtsalltag und Studium. Artikel 24 der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen schreibt das Recht auf Bildung fest. Der Zugang behinderter Schüler zu einer inklusiven Schule, einer Schule für alle, wird gefordert. Für die Grundschulen ist dies pädagogisch und organisatorisch eine der großen Herausforderungen der kommenden Jahre. Der Band zeigt den aktuellen Stand der Diskussion und Modelle aus der Praxis.

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Lehrerbücherei Grundschule - das neue Konzept:- LBG Kompakt : Fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu zeitgemäßen Themen in komprimierter Form.- LBG Ideenwerkstatt : Konkrete Tipps für besonders gelungene Unterrichtsstunden, mitreißende Vorschläge und Modelle, motivierende Aufgaben. Ohne großen Aufwand und mit wenig Material umsetzbar.- LBG Kopiervorlagen : Kreative Aufgaben mit ausführlichem didaktisch-methodischen Kommentar. Die Vorteile: Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung sparen, sich auf Prüfungen fundiert vorbereiten und den aktuellen Stand der didaktischen Diskussion mitbekommen.- LBG Basis : Mehr Umfang mit pädagogischem Hintergrundwissen zu grundlegenden Themen - auf dem neuesten Stand der Forschung und doch praxisnah. Das Wissen gibt Sicherheit für Unterrichtsalltag und Studium.Artikel 24 der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen schreibt das Recht auf Bildung fest. Der Zugang behinderter Schüler zu einer inklusiven Schule, einer Schule für alle, wird gefordert. Für die Grundschulen ist dies pädagogisch und organisatorisch eine der großen Herausforderungen der kommenden Jahre. Der Band zeigt den aktuellen Stand der Diskussion und Modelle aus der Praxis.

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