Lehrerbücherei Grundschule - Kompakt: Diagnostizieren und Fördern: Kompetenzen erkennen, unterstützen und erweitern - Beispiele und Anregungen - Für die Jahrgänge 1 bis 4
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Lehrerbücherei Grundschule - das neue Konzept: * LBG Kompakt: Fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu zeitgemäßen Themen in komprimierter Form.* LBG Ideenwerkstatt: Konkrete Tipps für besonders gelungene Unterrichtsstunden, mitreißende Vorschläge und Modelle, motivierende Aufgaben. Ohne großen Aufwand und mit wenig Material umsetzbar.* LBG Kopiervorlagen: Kreative Aufgaben mit ausführlichem didaktisch-methodischen Kommentar. Die Vorteile: Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung sparen, sich auf Prüfungen fundiert vorbereiten und den aktuellen Stand der didaktischen Diskussion mitbekommen.* LBG Basis: Mehr Umfang mit pädagogischem Hintergrundwissen zu grundlegenden Themen - auf dem neuesten Stand der Forschung und doch praxisnah. Das Wissen gibt Sicherheit für Unterrichtsalltag und Studium. * Diagnostische Tests und Lernstandserhebungen* Erprobte Beispiele für Förderung und Lernstrategien* Unterstützung durch Lernberatung und Lernpläne.

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Informationen zum Titel:Diagnostische Tests und LernstandserhebungenErprobte Beispiele für Förderung und LernstrategienUnterstützung durch Lernberatung und -pläneStichwörter und Kurzzusammenfassungen am SeitenrandAusführliches Stichwortregister und LiteraturverzeichnisZielgruppeDas Buch richtet sich an Lehrer/innen, Informationen zum Titel:Diagnostische Tests und LernstandserhebungenErprobte Beispiele für Förderung und LernstrategienUnterstützung durch Lernberatung und -pläneStichwörter und Kurzzusammenfassungen am SeitenrandAusführliches Stichwortregister und LiteraturverzeichnisZielgruppeDas Buch richtet sich an Lehrer/innen an Grundschulen.Lehrarbeit perfektionierenErkennen, unterstützen, erweitern - das sind die entscheidenden Schritte, um Schüler/innen zu fördern. Die Autoren zeigen verschiedene Diagnose-Theorien und schriftliche Übungen. So lernen Sie, wie man Förderung, Lehrmethoden und -strategien, zugeschnitten auf jedes Kind, in den Unterrichtsalltag einbetten kann. Förder- und Forderkonzepte werden vorgestellt; Lernberatung und Pläne zur individuellen Entwicklung unterstützen die Lehrenden.Aus dem Inhalt:Schülerkompetenzen erkennen und ausbauenDiagnoseinstrument BeobachtungKlassenarbeiten und schriftliche Übungen als Instrumente zur Diagnose und FörderungNachdenken über das eigene LernenDiagnostisches Potenzial von Vergleichsarbeiten.

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