Entwicklungslinien pädagogischer Beratungsarbeit: Anfänge - Konflikte - Diskurse: Anfänge-Konflikte-Diskurse
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Entwicklungslinien pädagogischer Beratungsarbeit: Die vorliegende Schrift stellt einen ersten Entwurf zu den Entwicklungslinien der pädagogischen Beratung dar. Vorgegangen wurde dabei vor allem im Sinne einer Nachzeichnung historischer Entwicklungen und Institutionalisierungsp- zesse, d. h. die Argumentation differenziert Epochen und Konjunkturen p?da- gischer Beratung, und zwar vom Beginn der nachweisbaren Institutionalisierung von Beratung im Kaiserreich bis zur Gegenwart. Es wurde der Versuch unt- nommen, möglichst kontinuierlich und übersichtlich zu schreiben, d. h. es gibt keine Auslassungen, die bei der Reflexion von Professionalisierungsgeschichte und Institutionalisierungsgeschichte eigentlich üblich bzw. häufig sind. Weder ist die NS-Zeit ausgespart worden, noch die Nachkriegszeit, obwohl sich der Diskurs um pädagogische Beratung eigentlich erst seit den 1960er Jahren - zeichnet. Die gewählte Herangehensweise macht es erforderlich, vor allem die frühen Entwicklungen der pädagogischen Beratungsformen ideengeschichtlich und institutionell nachzuvollziehen. Folgt man allein dem Diskurs der Erz- hungswissenschaft zu ihrer eigenen Beratungsform im Feld der Kinder- und Jugendarbeit oder der Erziehungsberatung, so erhält man den Eindruck einer sehr kurzen und keineswegs überzeugenden Konjunktur. Die pädagogische Beratung taucht in den 1960er Jahren durch eine Schrift von Möller und Mollenhauer professionell unter der Überschrift von Beratung als Aufklärung auf, erhält ihren Höhepunkt während der Konjunktur der Bildungsreform und der Modernisierung von Bildung und Erziehung in den 1970er Jahren und kann sich bei der Ums- zung neuer Schulformen als Bildungsberatung und sozialpädagogischer Beratung einer kurzen Aufmerksamkeit in der Erziehungswissenschaft erfreuen. Ebook.

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Entwicklungslinien pädagogischer Beratungsarbeit: Die vorliegende Schrift stellt einen ersten Entwurf zu den Entwicklungslinien der pädagogischen Beratung dar. Vorgegangen wurde dabei vor allem im Sinne einer Nachzeichnung historischer Entwicklungen und Institutionalisierungsp- zesse, d. h. die Argumentation differenziert Epochen und Konjunkturen päda- gischer Beratung, und zwar vom Beginn der nachweisbaren Institutionalisierung von Beratung im Kaiserreich bis zur Gegenwart. Es wurde der Versuch unt- nommen, möglichst kontinuierlich und übersichtlich zu schreiben, d. h. es gibt keine Auslassungen, die bei der Reflexion von Professionalisierungsgeschichte und Institutionalisierungsgeschichte eigentlich üblich bzw. häufig sind. Weder ist die NS-Zeit ausgespart worden, noch die Nachkriegszeit, obwohl sich der Diskurs um pädagogische Beratung eigentlich erst seit den 1960er Jahren - zeichnet. Die gewählte Herangehensweise macht es erforderlich, vor allem die frühen Entwicklungen der pädagogischen Beratungsformen ideengeschichtlich und institutionell nachzuvollziehen. Folgt man allein dem Diskurs der Erz- hungswissenschaft zu ihrer eigenen Beratungsform im Feld der Kinder- und Jugendarbeit oder der Erziehungsberatung, so erhält man den Eindruck einer sehr kurzen und keineswegs überzeugenden Konjunktur. Die pädagogische Beratung taucht in den 1960er Jahren durch eine Schrift von Müller und Mollenhauer professionell unter der Überschrift von Beratung als Aufklärung auf, erhält ihren Höhepunkt während der Konjunktur der Bildungsreform und der Modernisierung von Bildung und Erziehung in den 1970er Jahren und kann sich bei der Ums- zung neuer Schulformen als Bildungsberatung und sozialpädagogischer Beratung einer kurzen Aufmerksamkeit in der Erziehungswissenschaft erfreuen. Ebook.

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Am Beispiel der Geschichte der Erziehungsberatung, der Sexualberatung und der Berufsberatung stellt dieses Lehrbuch die schwierige Professionsgeschichte der Beratung zwischen eugenischem und sozialhygienischem Denken und gesellschaftlichen Emanzipationsbewegungen dar. Es werden die Entwicklungslinien der pädagogischen Beratung, d. h. der Beratung, die sich vor allem im Kontext von Jugend institutionalisiert hat, nach den Phasen Kaiserreich, Weimarer Republik, NS-Zeit, Nachkriegszeit, demokratischer Aufbruch in den 1960er Jahren, Beratungsboom und Beratungskrise in den 1970er und 1980er Jahren etc. unterschieden und wichtige Forschungslücken thematisiert. eBook.

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Am Beispiel der Geschichte der Erziehungsberatung, der Sexualberatung und der Berufsberatung stellt dieses Lehrbuch die schwierige Professionsgeschichte der Beratung zwischen eugenischem und sozialhygienischem Denken und gesellschaftlichen Emanzipationsbewegungen dar. Es werden die Entwicklungslinien der pädagogischen Beratung, d. h. der Beratung, die sich vor allem im Kontext von Jugend institutionalisiert hat, nach den Phasen Kaiserreich, Weimarer Republik, NS-Zeit, Nachkriegszeit, demokratischer Aufbruch in den 1960er Jahren, Beratungsboom und Beratungskrise in den 1970er und 1980er Jahren etc. unterschieden und wichtige Forschungslücken thematisiert. Kindle Edition, Ausgabe: 2010, Format: Kindle eBook, Label: VS Verlag für Sozialwissenschaften, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Produktgruppe: eBooks, Publiziert: 2010-07-03, Freigegeben: 2010-07-03, Studio: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Verkaufsrang: 688923.

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Entwicklungslinien pädagogischer Beratungsarbeit ab 14.99 EURO Anfänge - Konflikte - Diskurse. Auflage 2010.

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