Frieden U Okologie U Gerechtigkeit: Selbstorganisierte Lernprojekte in Der Friedens Und Okologiebewegung: Selbstorganisierte Lernprojekte in der Friedens- und Ökologiebewegung
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Symbolbild
Frieden -
DE PB NW
ISBN: 9783531116495 bzw. 3531116495, in Deutsch, VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Perfect Paperback. 190 pages. Dimensions: 8.0in. x 5.0in. x 0.5in.Die Friedensbewegung, tlkologiebewegung und entwicklungspoliti sche Aktionsgruppen haben in den letzten Jahren eine vehemente in haltliche und zahlenmiiBige Entwicklung zu verzeichnen. Sie sind in ihrer Gesamtheit zu einem zunehmend bedeutenderen Faktor in der politischen Auseinandersetzung in der Bundesrepublik aber auch in anderen westlichen Industrienationen geworden. Hunderttausende von Menschen engagieren sich nicht nur auf GroBdemonstrationen in Bonn und anderswo, sondern vor aHem in zahHosen kleinen Ini tiativen vor Ort gegen die Bedrohung durch immer mehr atomare Waffen, mit immer groBerer Vernichtungskraft, gegen eine stiindig fortschreitende okologische Zerstorung und gegen eine Politik, die das Ungleichgewicht zwischen den Industrienationen und den Ent wicklungsliindern stiindig vergroBert und somit ursiichlich das Elend in der 3. Welt bewirkt. Sie engagieren sich fur den Frieden, fur ein partnerschaftliches Verhiiltnis zur Natur, fur ein menschliches Leben in der , einen Welt. In ihrer Summe werden die Friedensinitiativen, okologischen Aktionsgruppen und 3. Welt-Initiativen zu einer umfas senden , Oberlebensbewegung. 1m Verlauf ihrer politischen Widerstandsarbeit bewirken die neuen sozialen Bewegungen eine Vielzahl von Lernprozessen bei ihren Mitgliedern und entwickeln eigenstiindige Formen organisierten Lernens, die gekennzeichnet sind durch inhaltliche Parteilichkeit, Aktionsbezogenheit und eine weitgehende Selbstbestimmung und Selbstorganisation des Lernprozesses. Dieses , andere Lernen doku mentiert sich nicht in einem geschlossenen, umfassenden Bildungs konzept oder gar Curriculum, sondern stellt sich, der Vielfalt der Bewegung entsprechend, als die Summe zahlreicher voneinander unabhiingiger und hochst unterschiedlicher selbstorganisierter Lernprojekte dar. Dieses Buch stellt zwOlf dieser Lernprojekte aus der Friedens tlkologie- und 3. Welt-Arbeit vor. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
Perfect Paperback. 190 pages. Dimensions: 8.0in. x 5.0in. x 0.5in.Die Friedensbewegung, tlkologiebewegung und entwicklungspoliti sche Aktionsgruppen haben in den letzten Jahren eine vehemente in haltliche und zahlenmiiBige Entwicklung zu verzeichnen. Sie sind in ihrer Gesamtheit zu einem zunehmend bedeutenderen Faktor in der politischen Auseinandersetzung in der Bundesrepublik aber auch in anderen westlichen Industrienationen geworden. Hunderttausende von Menschen engagieren sich nicht nur auf GroBdemonstrationen in Bonn und anderswo, sondern vor aHem in zahHosen kleinen Ini tiativen vor Ort gegen die Bedrohung durch immer mehr atomare Waffen, mit immer groBerer Vernichtungskraft, gegen eine stiindig fortschreitende okologische Zerstorung und gegen eine Politik, die das Ungleichgewicht zwischen den Industrienationen und den Ent wicklungsliindern stiindig vergroBert und somit ursiichlich das Elend in der 3. Welt bewirkt. Sie engagieren sich fur den Frieden, fur ein partnerschaftliches Verhiiltnis zur Natur, fur ein menschliches Leben in der , einen Welt. In ihrer Summe werden die Friedensinitiativen, okologischen Aktionsgruppen und 3. Welt-Initiativen zu einer umfas senden , Oberlebensbewegung. 1m Verlauf ihrer politischen Widerstandsarbeit bewirken die neuen sozialen Bewegungen eine Vielzahl von Lernprozessen bei ihren Mitgliedern und entwickeln eigenstiindige Formen organisierten Lernens, die gekennzeichnet sind durch inhaltliche Parteilichkeit, Aktionsbezogenheit und eine weitgehende Selbstbestimmung und Selbstorganisation des Lernprozesses. Dieses , andere Lernen doku mentiert sich nicht in einem geschlossenen, umfassenden Bildungs konzept oder gar Curriculum, sondern stellt sich, der Vielfalt der Bewegung entsprechend, als die Summe zahlreicher voneinander unabhiingiger und hochst unterschiedlicher selbstorganisierter Lernprojekte dar. Dieses Buch stellt zwOlf dieser Lernprojekte aus der Friedens tlkologie- und 3. Welt-Arbeit vor. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.
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Symbolbild
Frieden - Okologie - Gerechtigkeit (Paperback) (1983)
DE PB NW RP
ISBN: 9783531116495 bzw. 3531116495, in Deutsch, Springer Fachmedien Wiesbaden, Germany, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Die Friedensbewegung, tlkologiebewegung und entwicklungspoliti sche Aktionsgruppen haben in den letzten Jahren eine vehemente in haltliche und zahlenmiiBige Entwicklung zu verzeichnen. Sie sind in ihrer Gesamtheit zu einem zunehmend bedeutenderen Faktor in der politischen Auseinandersetzung in der Bundesrepublik aber auch in anderen westlichen Industrienationen geworden. Hunderttausende von Menschen engagieren sich nicht nur auf GroBdemonstrationen in Bonn und anderswo, sondern vor aHem in zahHosen kleinen Ini tiativen vor Ort gegen die Bedrohung durch immer mehr atomare Waffen, mit immer groBerer Vernichtungskraft, gegen eine stiindig fortschreitende okologische Zerstorung und gegen eine Politik, die das Ungleichgewicht zwischen den Industrienationen und den Ent wicklungsliindern stiindig vergroBert und somit ursiichlich das Elend in der 3. Welt bewirkt. Sie engagieren sich fur den Frieden, fur ein partnerschaftliches Verhiiltnis zur Natur, fur ein menschliches Leben in der, einen Welt . In ihrer Summe werden die Friedensinitiativen, okologischen Aktionsgruppen und 3. Welt-Initiativen zu einer umfas senden, Oberlebensbewegung . 1m Verlauf ihrer politischen Widerstandsarbeit bewirken die neuen sozialen Bewegungen eine Vielzahl von Lernprozessen bei ihren Mitgliedern und entwickeln eigenstiindige Formen organisierten Lernens, die gekennzeichnet sind durch inhaltliche Parteilichkeit, Aktionsbezogenheit und eine weitgehende Selbstbestimmung und Selbstorganisation des Lernprozesses. Dieses, andere Lernen doku mentiert sich nicht in einem geschlossenen, umfassenden Bildungs konzept oder gar Curriculum, sondern stellt sich, der Vielfalt der Bewegung entsprechend, als die Summe zahlreicher voneinander unabhiingiger und hochst unterschiedlicher selbstorganisierter Lernprojekte dar. Dieses Buch stellt zwOlf dieser Lernprojekte aus der Friedens tlkologie- und 3. Welt-Arbeit vor.
Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Die Friedensbewegung, tlkologiebewegung und entwicklungspoliti sche Aktionsgruppen haben in den letzten Jahren eine vehemente in haltliche und zahlenmiiBige Entwicklung zu verzeichnen. Sie sind in ihrer Gesamtheit zu einem zunehmend bedeutenderen Faktor in der politischen Auseinandersetzung in der Bundesrepublik aber auch in anderen westlichen Industrienationen geworden. Hunderttausende von Menschen engagieren sich nicht nur auf GroBdemonstrationen in Bonn und anderswo, sondern vor aHem in zahHosen kleinen Ini tiativen vor Ort gegen die Bedrohung durch immer mehr atomare Waffen, mit immer groBerer Vernichtungskraft, gegen eine stiindig fortschreitende okologische Zerstorung und gegen eine Politik, die das Ungleichgewicht zwischen den Industrienationen und den Ent wicklungsliindern stiindig vergroBert und somit ursiichlich das Elend in der 3. Welt bewirkt. Sie engagieren sich fur den Frieden, fur ein partnerschaftliches Verhiiltnis zur Natur, fur ein menschliches Leben in der, einen Welt . In ihrer Summe werden die Friedensinitiativen, okologischen Aktionsgruppen und 3. Welt-Initiativen zu einer umfas senden, Oberlebensbewegung . 1m Verlauf ihrer politischen Widerstandsarbeit bewirken die neuen sozialen Bewegungen eine Vielzahl von Lernprozessen bei ihren Mitgliedern und entwickeln eigenstiindige Formen organisierten Lernens, die gekennzeichnet sind durch inhaltliche Parteilichkeit, Aktionsbezogenheit und eine weitgehende Selbstbestimmung und Selbstorganisation des Lernprozesses. Dieses, andere Lernen doku mentiert sich nicht in einem geschlossenen, umfassenden Bildungs konzept oder gar Curriculum, sondern stellt sich, der Vielfalt der Bewegung entsprechend, als die Summe zahlreicher voneinander unabhiingiger und hochst unterschiedlicher selbstorganisierter Lernprojekte dar. Dieses Buch stellt zwOlf dieser Lernprojekte aus der Friedens tlkologie- und 3. Welt-Arbeit vor.
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Frieden - Ökologie - Gerechtigkeit - Selbstorganisierte Lernprojekte in der Friedens- und Ökologiebewegung
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ISBN: 9783531116495 bzw. 3531116495, in Deutsch, VS Verlag Für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, neu.
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Frieden - Ökologie - Gerechtigkeit: Die Friedensbewegung, tlkologiebewegung und entwicklungspoliti sche Aktionsgruppen haben in den letzten Jahren eine vehemente in haltliche und zahlenmiiBige Entwicklung zu verzeichnen. Sie sind in ihrer Gesamtheit zu einem zunehmend bedeutenderen Faktor in der politischen Auseinandersetzung in der Bundesrepublik aber auch in anderen westlichen Industrienationen geworden. Hunderttausende von Menschen engagieren sich nicht nur auf GroBdemonstrationen in Bonn und anderswo, sondern vor aHem in zahHosen kleinen Ini tiativen vor Ort gegen die Bedrohung durch immer mehr atomare Waffen, mit immer groBerer Vernichtungskraft, gegen eine stiindig fortschreitende okologische Zerstorung und gegen eine Politik, die das Ungleichgewicht zwischen den Industrienationen und den Ent wicklungsliindern stiindig vergroBert und somit ursiichlich das Elend in der 3. Welt bewirkt. Sie engagieren sich fur den Frieden, fur ein partnerschaftliches Verhiiltnis zur Natur, fur ein menschliches Leben in der ,einen Welt`. In ihrer Summe werden die Friedensinitiativen, okologischen Aktionsgruppen und 3. Welt-Initiativen zu einer umfas senden ,Oberlebensbewegung`. 1m Verlauf ihrer politischen Widerstandsarbeit bewirken die neuen sozialen Bewegungen eine Vielzahl von Lernprozessen bei ihren Mitgliedern und entwickeln eigenstiindige Formen organisierten Lernens, die gekennzeichnet sind durch inhaltliche Parteilichkeit, Aktionsbezogenheit und eine weitgehende Selbstbestimmung und Selbstorganisation des Lernprozesses. Dieses ,andere Lernen` doku mentiert sich nicht in einem geschlossenen, umfassenden Bildungs konzept oder gar Curriculum, sondern stellt sich, der Vielfalt der Bewegung entsprechend, als die Summe zahlreicher voneinander unabhiingiger und hochst unterschiedlicher selbstorganisierter Lernprojekte dar. Dieses Buch stellt zwOlf dieser Lernprojekte aus der Friedens tlkologie- und 3. Welt-Arbeit vor. Taschenbuch.
Frieden - Ökologie - Gerechtigkeit: Die Friedensbewegung, tlkologiebewegung und entwicklungspoliti sche Aktionsgruppen haben in den letzten Jahren eine vehemente in haltliche und zahlenmiiBige Entwicklung zu verzeichnen. Sie sind in ihrer Gesamtheit zu einem zunehmend bedeutenderen Faktor in der politischen Auseinandersetzung in der Bundesrepublik aber auch in anderen westlichen Industrienationen geworden. Hunderttausende von Menschen engagieren sich nicht nur auf GroBdemonstrationen in Bonn und anderswo, sondern vor aHem in zahHosen kleinen Ini tiativen vor Ort gegen die Bedrohung durch immer mehr atomare Waffen, mit immer groBerer Vernichtungskraft, gegen eine stiindig fortschreitende okologische Zerstorung und gegen eine Politik, die das Ungleichgewicht zwischen den Industrienationen und den Ent wicklungsliindern stiindig vergroBert und somit ursiichlich das Elend in der 3. Welt bewirkt. Sie engagieren sich fur den Frieden, fur ein partnerschaftliches Verhiiltnis zur Natur, fur ein menschliches Leben in der ,einen Welt`. In ihrer Summe werden die Friedensinitiativen, okologischen Aktionsgruppen und 3. Welt-Initiativen zu einer umfas senden ,Oberlebensbewegung`. 1m Verlauf ihrer politischen Widerstandsarbeit bewirken die neuen sozialen Bewegungen eine Vielzahl von Lernprozessen bei ihren Mitgliedern und entwickeln eigenstiindige Formen organisierten Lernens, die gekennzeichnet sind durch inhaltliche Parteilichkeit, Aktionsbezogenheit und eine weitgehende Selbstbestimmung und Selbstorganisation des Lernprozesses. Dieses ,andere Lernen` doku mentiert sich nicht in einem geschlossenen, umfassenden Bildungs konzept oder gar Curriculum, sondern stellt sich, der Vielfalt der Bewegung entsprechend, als die Summe zahlreicher voneinander unabhiingiger und hochst unterschiedlicher selbstorganisierter Lernprojekte dar. Dieses Buch stellt zwOlf dieser Lernprojekte aus der Friedens tlkologie- und 3. Welt-Arbeit vor. Taschenbuch.
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Frieden ƒ? Ç?kologie ƒ? Gerechtigkeit. Selbstorganisierte Lernprojekte in der Friedens- und Ç?kologiebewegung (1983)
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ISBN: 9783531116495 bzw. 3531116495, in Deutsch, VS Verlag fǬr Sozialwissenschaften, Taschenbuch, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Herb Tandree Philosophy Books.
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Symbolbild
Frieden - Ökologie - Gerechtigkeit (1983)
DE PB NW RP
ISBN: 9783531116495 bzw. 3531116495, in Deutsch, Vs Verlag Für Sozialwissenschaften Jan 1983, Taschenbuch, neu, Nachdruck.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - 196 pp. Deutsch.
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