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Fiir den Entwicklungsprozeg yom elternabhlingigen Kind in der Familie zum lohnabhlingigen Erwerbstlitigen im Beschliftigungssystem haben Gesellschaften schon immer eine Fiille von Integrationsm~nahmen eingerichtet: Jugendhilfe, J ugendarbeit, J ugendbildung ... Ebenso selbstverstlindlich wurde seit jeher zur Erkllirung von Spannungen, Konflikten dieses Prozesses die Vokabel yom 'Generationenkonflikt' bemiiht. Aktuell herrscht jedoch angesichts spektakularer Ereignisse (Stichwort: Haus­ besetzung, Alternative Gruppen usw.) und scheinbarer politischer Apathie (Stich­ wort: Staatsverdrossenheit, Konsum- und Anspruchsdenken usw.) Ratlosigkeit gleicherm~en bei Eltern, Plidagogen und Politikern. Diese allgemeine Ratlosig­ keit im Umgang mit dem Phlinomen Jugend ist eine notwendige Verunsicherung: Denn angesichts der verlinderten gesellschaftlichen Verhliltnisse seit Beginn der Wirtschaftskrise mug auch neu iiber das Verhliltnis von Gesellschaft und Jugend nachgedacht werden - also iiber den Wandel von gesellschaftlichen Chancen und personlichen Perspektiven der J ugend heute. Allgemein gefragt und notwendig ist deshalb aktuell das 'Gesprlich mit der J ugend' und 'Sozialwissenschaftliche Deutungshilfe'. Dabei kommt der Sozial­ wissenschaft die Chance zu, das Gesprlich als kritischen Dialog zu vermitteln. 23.5 x 15.5 x 1.2 cm, Buch.

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This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Fiir den Entwicklungsprozeg yom elternabhlingigen Kind in der Familie zum lohnabhlingigen Erwerbstlitigen im Beschliftigungssystem haben Gesellschaften schon immer eine Fiille von Integrationsm~nahmen eingerichtet: Jugendhilfe, J ugendarbeit, J ugendbildung . Ebenso selbstverstlindlich wurde seit jeher zur Erkllirung von Spannungen, Konflikten dieses Prozesses die Vokabel yom 'Generationenkonflikt' bemiiht. Aktuell herrscht jedoch angesichts spektakularer Ereignisse (Stichwort: Haus besetzung, Alternative Gruppen usw.) und scheinbarer politischer Apathie (Stich wort: Staatsverdrossenheit, Konsum- und Anspruchsdenken usw.) Ratlosigkeit gleicherm~en bei Eltern, Plidagogen und Politikern. Diese allgemeine Ratlosig keit im Umgang mit dem Phlinomen Jugend ist eine notwendige Verunsicherung: Denn angesichts der verlinderten gesellschaftlichen Verhliltnisse seit Beginn der Wirtschaftskrise mug auch neu iiber das Verhliltnis von Gesellschaft und Jugend nachgedacht werden - also iiber den Wandel von gesellschaftlichen Chancen und personlichen Perspektiven der J ugend heute. Allgemein gefragt und notwendig ist deshalb aktuell das 'Gesprlich mit der J ugend' und 'Sozialwissenschaftliche Deutungshilfe'. Dabei kommt der Sozial wissenschaft die Chance zu, das Gesprlich als kritischen Dialog zu vermitteln. 208 pp. Deutsch.

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Language: German Brand New Book ***** Print on Demand *****.Fiir den Entwicklungsprozeg yom elternabhlingigen Kind in der Familie zum lohnabhlingigen Erwerbstlitigen im Beschliftigungssystem haben Gesellschaften schon immer eine Fiille von Integrationsm nahmen eingerichtet: Jugendhilfe, J ugendarbeit, J ugendbildung . Ebenso selbstverstlindlich wurde seit jeher zur Erkllirung von Spannungen, Konflikten dieses Prozesses die Vokabel yom Generationenkonflikt bemiiht. Aktuell herrscht jedoch angesichts spektakularer Ereignisse (Stichwort: Haus besetzung, Alternative Gruppen usw.) und scheinbarer politischer Apathie (Stich wort: Staatsverdrossenheit, Konsum- und Anspruchsdenken usw.) Ratlosigkeit gleicherm en bei Eltern, Plidagogen und Politikern. Diese allgemeine Ratlosig keit im Umgang mit dem Phlinomen Jugend ist eine notwendige Verunsicherung: Denn angesichts der verlinderten gesellschaftlichen Verhliltnisse seit Beginn der Wirtschaftskrise mug auch neu iiber das Verhliltnis von Gesellschaft und Jugend nachgedacht werden - also iiber den Wandel von gesellschaftlichen Chancen und personlichen Perspektiven der J ugend heute. Allgemein gefragt und notwendig ist deshalb aktuell das Gesprlich mit der J ugend und Sozialwissenschaftliche Deutungshilfe. Dabei kommt der Sozial wissenschaft die Chance zu, das Gesprlich als kritischen Dialog zu vermitteln.

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