Das Gewissen lernen. Probleme intentionaler Lernkonzepte im Bereich der moralischen Erziehung.Mit einem Vorwort von Konrad Widmer.
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Von Händler/Antiquariat, P. u. P. Hassold OHG [4323596], Dinkelscherben, Germany.
23 x 15,5 cm 578 S., graph. Darst. kartoniert mit Bibliothekschildl, ansonsten in Ordnung. Innen mit Stempel, ordentlich Zum Inhalt:Intentionale Gewissensbildung. - Vorläufige Hypothesenbildungen zum konzeptuellen Arbeitsaufriss. - Die Wichtigkeit emotionaler Dynamik für die Effizienz des Gewissenlernens. - Funktionale Gewissensmodelle und die Frage der erziehungswissenschaftlichen Adaptation. - Gewissen und Verhaltensabweichungen. 0.500 gr. kartoniert mit Bibliothekschildl, ansonsten in Ordnung.

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