Evangelische Schulpolitik in Deutschland 1918 - 1958 : Dokumente und Darstellung. Unter Mitarb. von und einem Nachw. von Ernst Eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts Münster
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Antiquariat Artemis, [3756379].
Umfang/Format: 791 Seiten , 24 cm Anmerkungen: Literaturverz. Seiten 735 - 791 Erscheinungsjahr: 1998 Gesamttitel: Eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts Münster Einbandart und Originalverkaufspreis: fester Pappeinband : DM 148.00, sfr 131.00, S 1080.00 Von Beginn der Weimarer Republik bis heute ist die Schulpolitik der evangelischen Kirchen vor zwei Herausforderungen gestellt: Wie ist christliche Erziehung in der öffentlichen Schule möglich? Und welche Stellung muß demnach die Kirche gegenüber dem Staat einnehmen? Den ersten Jahren der Konfrontation zwischen Staat und Kirche (1918/19) folgte unter nationalsozialistischer Herrschaft die Zeit des Kirchenkampfes, einer Phase mit kontroversen schulpolitischen und erziehungstheoretischen Positionen. Die evangelischen Landeskirchen mußten nach 1945 sehr unterschiedlichen politischen Bedingungen ihre schulpolitische Position neu bestimmen. Dabei entfaltete sich eine regionale Eigendynamik, die zu vielfäl-tigen schulpolitischen Ergebnissen führte, die ihrerseits wiederum Grundlage für die Debatte der Erziehungs- und Schulthematik im Parlamentarischen Rat waren und zu den Schulartikeln des Grundgesetzes führten. Die weitere Verabschiedung von Länderschulgesetzen, die Einsicht in den Status quo des geteilten Deutschlands und die Forderungen nach einer demokratischen Schulreform führten auf der Berliner Synode (1958) der Evangelischen Kirche in Deutschland zur Formulierung: Die Kirche ist zu einem freien Dienst an einer freien Schule bereit. Die zum Teil noch nicht veröffentlichten oder schwer zugänglichen Dokumente und Texte sind chronologisch in sechs Kapitel gegliedert, jeweils mit einer Einleitung, die die politischen und kirchengeschicht- lichen Zusammenhänge darstellt. Der Herausgeber Dr. Sebastian Müller-Rolli ist Professor für Erziehungswissenschaft an der Pädagogischen Hochschule in Ludwigsburg. gepflegtes Exemplar, nur kleine Lesespuren.

Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
791 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: de Gewicht in Gramm: 1300.

Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR [51070922], Florstadt, D, Germany.
791 S. , 24 cm Sofort verfügbar / Versand am folgenden Arbeitstag / mit Rechnung / daily shipping wordwide with invoice / ex library / Auflage 1999 Sprache: de Gewicht in Gramm: 550.

Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR [51070922], Florstadt, Germany.
Sofort verfügbar / Versand am folgenden Arbeitstag / mit Rechnung / daily shipping worldwide with invoice / 1999 / ex library / aus Bibliothek / Sprache: de Gewicht in Gramm: 550.

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Von Händler/Antiquariat, fachbuecher-weltversand.
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