Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung
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Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung : Stand der Forschung und Desiderata. hrsg. von Reinhold Nickolaus ., [Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik / Beihefte] Zeitschrift für Berufs- und Wirtscha (2013)
DE
ISBN: 9783515103992 bzw. 3515103996, in Deutsch, Steiner, Stuttgart, Deutschland.
Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten.
Von Händler/Antiquariat, Speyer & Peters GmbH, 12165 Berlin.
1. 237 S. : Ill. ; 24 cm kart. Welchen Einfluss haben mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen, die an allgemeinbildenden Schulen erworben werden, auf die berufliche Kompetenzentwicklung? Inwieweit sind solche Einflüsse berufsspezifisch ausgeprägt? Wie kann man diese Einflüsse angemessen modellieren? Dieser Band bietet einen Überblick über den Stand der Forschung zu mathematischen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung und identifiziert Forschungsdesiderata in diesem Bereich. Die Beiträge aus der empirischen Schulleistungsforschung und der beruflichen Bildungsforschung geben einen Überblick zu Kompetenzmodellierungen und zu den Zusammenhängen zwischen Kompetenzen, wie sie an allgemeinbildenden Schulen erworben werden, und beruflichen Kompetenzen, deren Entwicklung in dualen Ausbildungsgängen stimuliert wird. Abschließend wird ein interdisziplinäres Forschungsprojekt skizziert, in dem die offenen Fragen geklärt werden sollen. ISBN 9783515103992 Versand D: 3,45 EUR Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Naturwissenschaften, Wirtschaft.
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1. 237 S. : Ill. ; 24 cm kart. Welchen Einfluss haben mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen, die an allgemeinbildenden Schulen erworben werden, auf die berufliche Kompetenzentwicklung? Inwieweit sind solche Einflüsse berufsspezifisch ausgeprägt? Wie kann man diese Einflüsse angemessen modellieren? Dieser Band bietet einen Überblick über den Stand der Forschung zu mathematischen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung und identifiziert Forschungsdesiderata in diesem Bereich. Die Beiträge aus der empirischen Schulleistungsforschung und der beruflichen Bildungsforschung geben einen Überblick zu Kompetenzmodellierungen und zu den Zusammenhängen zwischen Kompetenzen, wie sie an allgemeinbildenden Schulen erworben werden, und beruflichen Kompetenzen, deren Entwicklung in dualen Ausbildungsgängen stimuliert wird. Abschließend wird ein interdisziplinäres Forschungsprojekt skizziert, in dem die offenen Fragen geklärt werden sollen. ISBN 9783515103992 Versand D: 3,45 EUR Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Naturwissenschaften, Wirtschaft.
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Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung
DE NW AB
ISBN: 9783515103992 bzw. 3515103996, in Deutsch, Steiner, Stuttgart, Deutschland, neu, Hörbuch.
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Welchen Einfluss haben mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen, die an allgemeinbildenden Schulen erworben werden, auf die berufliche Kompetenzentwicklung? Inwieweit sind solche Einflüsse berufsspezifisch ausgeprägt? Wie kann man diese Einflüsse angemessen modellieren? Dieser Band bietet einen Überblick über den Stand der Forschung zu mathematischen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung und identifiziert Forschungsdesiderata in diesem Bereich. Die Beiträge aus der empirischen Schulleistungsforschung und der beruflichen Bildungsforschung geben einen Überblick zu Kompetenzmodellierungen und zu den Zusammenhängen zwischen Kompetenzen, wie sie an allgemeinbildenden Schulen erworben werden, und beruflichen Kompetenzen, deren Entwicklung in dualen Ausbildungsgängen stimuliert wird. Abschließend wird ein interdisziplinäres Forschungsprojekt skizziert, in dem die offenen Fragen geklärt werden sollen.
Welchen Einfluss haben mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen, die an allgemeinbildenden Schulen erworben werden, auf die berufliche Kompetenzentwicklung? Inwieweit sind solche Einflüsse berufsspezifisch ausgeprägt? Wie kann man diese Einflüsse angemessen modellieren? Dieser Band bietet einen Überblick über den Stand der Forschung zu mathematischen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung und identifiziert Forschungsdesiderata in diesem Bereich. Die Beiträge aus der empirischen Schulleistungsforschung und der beruflichen Bildungsforschung geben einen Überblick zu Kompetenzmodellierungen und zu den Zusammenhängen zwischen Kompetenzen, wie sie an allgemeinbildenden Schulen erworben werden, und beruflichen Kompetenzen, deren Entwicklung in dualen Ausbildungsgängen stimuliert wird. Abschließend wird ein interdisziplinäres Forschungsprojekt skizziert, in dem die offenen Fragen geklärt werden sollen.
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Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen (2013)
~DE PB NW
ISBN: 9783515103992 bzw. 3515103996, vermutlich in Deutsch, Steiner, Stuttgart, Deutschland, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Next Day, Versandkostenfrei.
Erscheinungsdatum: 22.03.2013, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung, Titelzusatz: Stand der Forschung und Desiderata, Redaktion: Nickolaus, Reinhold // Retelsdorf, Jan // Winther, Esther // Köller, Olaf, Verlag: Steiner Franz Verlag // Franz Steiner Verlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Berufsausbildung // Duales System // Ausbildung // Lehre // Erwachsenenbildung // lebenslanges Lernen, Rubrik: Erwachsenenbildung, Seiten: 237, Abbildungen: 30 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 16 Schwarz-Weiß- Tabellen, Reihe: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik - Beihefte (Nr. 26), Gewicht: 419 gr, Verkäufer: averdo.
Erscheinungsdatum: 22.03.2013, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung, Titelzusatz: Stand der Forschung und Desiderata, Redaktion: Nickolaus, Reinhold // Retelsdorf, Jan // Winther, Esther // Köller, Olaf, Verlag: Steiner Franz Verlag // Franz Steiner Verlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Berufsausbildung // Duales System // Ausbildung // Lehre // Erwachsenenbildung // lebenslanges Lernen, Rubrik: Erwachsenenbildung, Seiten: 237, Abbildungen: 30 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 16 Schwarz-Weiß- Tabellen, Reihe: Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik - Beihefte (Nr. 26), Gewicht: 419 gr, Verkäufer: averdo.
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Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung - Stand der Forschung und Desiderata
DE PB NW
ISBN: 9783515103992 bzw. 3515103996, in Deutsch, Steiner Franz Verlag, Taschenbuch, neu.
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Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung: Welchen Einfluss haben mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen, die an allgemeinbildenden Schulen erworben werden, auf die berufliche Kompetenzentwicklung Inwieweit sind solche Einflüsse berufsspezifisch ausgeprägt Wie kann man diese Einflüsse angemessen modellieren Dieser Band bietet einen Überblick über den Stand der Forschung zu mathematischen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung und identifiziert Forschungsdesiderata in diesem Bereich. Die Beiträge aus der empirischen Schulleistungsforschung und der beruflichen Bildungsforschung geben einen Überblick zu Kompetenzmodellierungen und zu den Zusammenhängen zwischen Kompetenzen, wie sie an allgemeinbildenden Schulen erworben werden, und beruflichen Kompetenzen, deren Entwicklung in dualen Ausbildungsgängen stimuliert wird. Abschließend wird ein interdisziplinäres Forschungsprojekt skizziert, in dem die offenen Fragen geklärt werden sollen. Taschenbuch.
Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung: Welchen Einfluss haben mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen, die an allgemeinbildenden Schulen erworben werden, auf die berufliche Kompetenzentwicklung Inwieweit sind solche Einflüsse berufsspezifisch ausgeprägt Wie kann man diese Einflüsse angemessen modellieren Dieser Band bietet einen Überblick über den Stand der Forschung zu mathematischen und naturwissenschaftlichen Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung und identifiziert Forschungsdesiderata in diesem Bereich. Die Beiträge aus der empirischen Schulleistungsforschung und der beruflichen Bildungsforschung geben einen Überblick zu Kompetenzmodellierungen und zu den Zusammenhängen zwischen Kompetenzen, wie sie an allgemeinbildenden Schulen erworben werden, und beruflichen Kompetenzen, deren Entwicklung in dualen Ausbildungsgängen stimuliert wird. Abschließend wird ein interdisziplinäres Forschungsprojekt skizziert, in dem die offenen Fragen geklärt werden sollen. Taschenbuch.
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Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung
~DE PB NW
ISBN: 3515103996 bzw. 9783515103992, vermutlich in Deutsch, Steiner Franz Verlag, Taschenbuch, neu.
Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung ab 37 € als Taschenbuch: Stand der Forschung und Desiderata Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik (ZBW) - Beihefte. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.
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Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung
~DE NW
ISBN: 3515103996 bzw. 9783515103992, vermutlich in Deutsch, Steiner, Stuttgart, Deutschland, neu.
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Mathematisch-naturwissenschaftliche Kompetenzen in der beruflichen Erstausbildung (2013)
~DE PB NW FE
ISBN: 9783515103992 bzw. 3515103996, vermutlich in Deutsch, Franz Steiner Verlag, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkostenfrei in der BRD, sofort lieferbar.
Stand der Forschung und Desiderata, Buch, Softcover.
Stand der Forschung und Desiderata, Buch, Softcover.
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