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100%: Anja Schröder: FintmaL Sprache (ISBN: 9783497029785) 2020, in Deutsch, Band: 297, Broschiert.Nur diese Ausgabe anzeigen…
90%: Schröder, Anja: FintmaL Sprache (ISBN: 9783497029778) 2020, Reinhardt Ernst Okt 2020, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
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| Preise | 2020 | 2021 | 2023 |
|---|---|---|---|
| Schnitt | € 24,90 | € 25,39 | € 24,90 |
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FintmaL Sprache
DE NWISBN: 9783497029785 bzw. 3497029785, Band: 297, in Deutsch, Ernst Reinhardt Verlag, neu.
Kinder mit Umschriebenen Spracherwerbsstörungen (USES) haben Probleme mit dem Spracherwerb, während die allgemeine Entwicklung unauffällig ist. Ihre Matheleistungen sind dennoch schlechter als die altersgleicher Kinder mit unauffälliger Sprachentwicklung. Daher benötigen diese Kinder eine spezielle Intervention. Das evaluierte Konzept „FintmaL Sprache“ ist spezifisch für die Förderbedarfe von Kindern mit USES im frühen mathematischen Lernen entwickelt worden. Einzigartig ist an diesem Konzept, dass nicht nur die arithmetischen Kompetenzen gefördert werden wie Mengen bilden, Zählen, Mengen zerlegen und Mengen vergleichen, sondern auch die Diskursfähigkeiten. Denn mathematisches Lernen findet in Interaktion statt. Die Kinder arbeiten zusätzlich mit dem ansprechend gestalteten Arbeitsheft. 29.7 x 21.2 x 2.2 cm, Buch.
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FintmaL Sprache - Förderkonzept zum interaktiven mathematischen Lernen für Kinder mit Spracherwerbsstörungen - Arbeitshefte
DE NWISBN: 9783497029785 bzw. 3497029785, in Deutsch, Reinhardt Ernst, neu.
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FintmaL Sprache: Kinder mit Umschriebenen Spracherwerbsstörungen (USES) haben Probleme mit dem Spracherwerb, während die allgemeine Entwicklung unauffällig ist. Ihre Matheleistungen sind dennoch schlechter als die altersgleicher Kinder mit unauffälliger Sprachentwicklung. Daher benötigen diese Kinder eine spezielle Intervention. Das evaluierte Konzept `FintmaL Sprache` ist spezifisch für die Förderbedarfe von Kindern mit USES im frühen mathematischen Lernen entwickelt worden. Einzigartig ist an diesem Konzept, dass nicht nur die arithmetischen Kompetenzen gefördert werden wie Mengen bilden, Zählen, Mengen zerlegen und Mengen vergleichen, sondern auch die Diskursfähigkeiten. Denn mathematisches Lernen findet in Interaktion statt. Die Kinder arbeiten zusätzlich mit dem ansprechend gestalteten Arbeitsheft. sonst. Bücher.
FintmaL Sprache: Kinder mit Umschriebenen Spracherwerbsstörungen (USES) haben Probleme mit dem Spracherwerb, während die allgemeine Entwicklung unauffällig ist. Ihre Matheleistungen sind dennoch schlechter als die altersgleicher Kinder mit unauffälliger Sprachentwicklung. Daher benötigen diese Kinder eine spezielle Intervention. Das evaluierte Konzept `FintmaL Sprache` ist spezifisch für die Förderbedarfe von Kindern mit USES im frühen mathematischen Lernen entwickelt worden. Einzigartig ist an diesem Konzept, dass nicht nur die arithmetischen Kompetenzen gefördert werden wie Mengen bilden, Zählen, Mengen zerlegen und Mengen vergleichen, sondern auch die Diskursfähigkeiten. Denn mathematisches Lernen findet in Interaktion statt. Die Kinder arbeiten zusätzlich mit dem ansprechend gestalteten Arbeitsheft. sonst. Bücher.
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Symbolbild
FintmaL Sprache: Förderkonzept zum interaktiven mathematischen Lernen für Kinder mit Spracherwerbsstörungen (1. Kl.) - Arbeitshefte (Pamphlet) (2020)
~DE NWISBN: 9783497029785 bzw. 3497029785, vermutlich in Deutsch, Reinhardt Ernst, Germany, neu.
Von Händler/Antiquariat, The Book Depository EURO [60485773], London, United Kingdom.
Language: German. Brand new Book. Kinder mit Umschriebenen Spracherwerbsstörungen (USES) haben Probleme mit dem Spracherwerb, während die allgemeine Entwicklung unauffällig ist. Ihre Matheleistungen sind dennoch schlechter als die altersgleicher Kinder mit unauffälliger Sprachentwicklung. Daher benötigen diese Kinder eine spezielle Intervention. Das evaluierte Konzept "FintmaL Sprache" ist spezifisch für die Förderbedarfe von Kindern mit USES im frühen mathematischen Lernen entwickelt worden. Einzigartig ist an diesem Konzept, dass nicht nur die arithmetischen Kompetenzen gefördert werden wie Mengen bilden, Zählen, Mengen zerlegen und Mengen vergleichen, sondern auch die Diskursfähigkeiten. Denn mathematisches Lernen findet in Interaktion statt. Die Kinder arbeiten zusätzlich mit dem ansprechend gestalteten Arbeitsheft. Books.
Language: German. Brand new Book. Kinder mit Umschriebenen Spracherwerbsstörungen (USES) haben Probleme mit dem Spracherwerb, während die allgemeine Entwicklung unauffällig ist. Ihre Matheleistungen sind dennoch schlechter als die altersgleicher Kinder mit unauffälliger Sprachentwicklung. Daher benötigen diese Kinder eine spezielle Intervention. Das evaluierte Konzept "FintmaL Sprache" ist spezifisch für die Förderbedarfe von Kindern mit USES im frühen mathematischen Lernen entwickelt worden. Einzigartig ist an diesem Konzept, dass nicht nur die arithmetischen Kompetenzen gefördert werden wie Mengen bilden, Zählen, Mengen zerlegen und Mengen vergleichen, sondern auch die Diskursfähigkeiten. Denn mathematisches Lernen findet in Interaktion statt. Die Kinder arbeiten zusätzlich mit dem ansprechend gestalteten Arbeitsheft. Books.
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FintmaL Sprache
~DE HC NWISBN: 3497029785 bzw. 9783497029785, vermutlich in Deutsch, Reinhardt Ernst, gebundenes Buch, neu.
FintmaL Sprache ab 24.9 € als sonstiges: Förderkonzept zum interaktiven mathematischen Lernen für Kinder mit Spracherwerbsstörungen (1. Kl. ) - Arbeitshefte. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.
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FintmaL Sprache: Förderkonzept zum interaktiven mathematischen Lernen für Kinder mit Spracherwerbsstörungen (1. Kl.) - Arbeitshefte (2020)
DE USISBN: 9783497029785 bzw. 3497029785, in Deutsch, 45 Seiten, Ernst Reinhardt Verlag, gebraucht.
Neu ab: 24,90 € (16 Angebote)
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Von Händler/Antiquariat, g.e.t.b.o.o.k.s.
Ernst Reinhardt Verlag, Broschüre, Ausgabe: New, Publiziert: 2020-10-26T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch.
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Ernst Reinhardt Verlag, Broschüre, Ausgabe: New, Publiziert: 2020-10-26T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch.
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FintmaL Sprache: Förderkonzept zum interaktiven mathematischen Lernen für Kinder
~DE USISBN: 9783497029785 bzw. 3497029785, vermutlich in Deutsch, Reinhardt, München/Basel, Deutschland, gebraucht, guter Zustand.
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FintmaL Sprache: Förderkonzept zum interaktiven mathematischen Lernen für Kinder mit Spracherwerbsstörungen (1. Sehr gepflegtes Gebraucht-/Antiquariatsexemplar. Zustand unter Berücksichtigung des Alters sehr gut. ). Sehr gut, Festpreisangebot.
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FintmaL Sprache: Förderkonzept zum interaktiven mathematischen Lernen für Kinder mit Spracherwerbsstörungen (1. Sehr gepflegtes Gebraucht-/Antiquariatsexemplar. Zustand unter Berücksichtigung des Alters sehr gut. ). Sehr gut, Festpreisangebot.
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FintmaL Sprache: Förderkonzept zum interaktiven mathematischen Lernen für Kinder mit Spracherwerbsstörungen - Arbeitshefte (2020)
DE NWISBN: 9783497029785 bzw. 3497029785, in Deutsch, 43 Seiten, Ernst Reinhardt Verlag, neu.
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Ernst Reinhardt Verlag, Broschüre, Publiziert: 2020-09-07T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
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Ernst Reinhardt Verlag, Broschüre, Publiziert: 2020-09-07T00:00:01Z, Produktgruppe: Book.
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