Früherkennung von Entwicklungsrisiken Dokumentation des 7. Symposiums Tübingen 1993
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Von Händler/Antiquariat, Fundus-Online GbR Borkert, Schwarz, Zerfaß, 10785 Berlin.
157 S. : graph. Darst. ; kart. Einband leicht berieben. - Vorwort -- I Orientierungen -- Der Anteil der Medizin in der Frühförderung -- Kontinuität bei Anpassung an sich verändernde Voraussetzungen -- Von Richard Michaelis -- Das "Thema" des Kindes erkennen -- Eine psychologisch-diagnostische Aufgabe für die Frühförderung -- Von Hansjörg Kautter -- Ökologische und interaktionale Aspekte pädagogischer -- Früherkennung -- Von Gerhard Klein -- Genetische Beratung, pränatale Diagnostik - und was dann? -- Von Helmut Baitsch und Gerlinde Sponholz -- Interdisziplinarität in der Früherkennung - Leerformel oder -- produktiver Konflikt? -- Von Wolfgang Speil, Lothar Rann und Jürgen Kühl -- II Früherkennung umschriebener Entwicklungsgefährdungen -- Motorische Auffälligkeiten im ersten Lebensjahr -- Früherkennung und Prognose -- Von Ingeborg Krägeloh-Mann, Mechthild Stötter und Ulla Althans -- Sehbehinderte Kinder: Früherkennung und visuelle Frühförderung -- Augenärztliche und sonderpädagogische Aspekte -- Von Susanne Trauzettel-Klosinski, Barbara Clauß und Eberhart Zrenner -- Vorgehensweise zur frühen Erkennung von Störungen des -- funktionellen Sehens bei mehrfachbehinderten Kindern -- Von Matthias Zeschitz und Marina Strothmann -- Hörschädigungen - ihre Diagnostik und ihre Bedeutung -- Von Wolfram Decker, Johannes Dierig und Helge Schweizer -- Früherkennung autistischer Kinder -- Von Beate Baude und Sabine Ensslen -- Frühsymptome bei Kindern mit Anfallskrankheiten -- Von Gerhard Neuhäuser -- Sprach- und Kommunikationsstörungen beim Kleinkind -- Von Iris Füssenich und Hans-Joachim Motsch // u.A.m. ISBN 3497013013 Versand D: 3,00 EUR, Angelegt am: 09.01.2014.

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München ; Basel, E. Reinhardt, 157 S. : graph. Darst. ; kart. Einband leicht berieben. - Vorwort -- I Orientierungen -- Der Anteil der Medizin in der Frühförderung -- Kontinuität bei Anpassung an sich verändernde Voraussetzungen -- Von Richard Michaelis -- Das "Thema" des Kindes erkennen -- Eine psychologisch-diagnostische Aufgabe für die Frühförderung -- Von Hansjörg Kautter -- Ökologische und interaktionale Aspekte pädagogischer -- Früherkennung -- Von Gerhard Klein -- Genetische Beratung, pränatale Diagnostik - und was dann? -- Von Helmut Baitsch und Gerlinde Sponholz -- Interdisziplinarität in der Früherkennung - Leerformel oder -- produktiver Konflikt? -- Von Wolfgang Speil, Lothar Rann und Jürgen Kühl -- II Früherkennung umschriebener Entwicklungsgefährdungen -- Motorische Auffälligkeiten im ersten Lebensjahr -- Früherkennung und Prognose -- Von Ingeborg Krägeloh-Mann, Mechthild Stötter und Ulla Althans -- Sehbehinderte Kinder: Früherkennung und visuelle Frühförderung -- Augenärztliche und sonderpädagogische Aspekte -- Von Susanne Trauzettel-Klosinski, Barbara Clauß und Eberhart Zrenner -- Vorgehensweise zur frühen Erkennung von Störungen des -- funktionellen Sehens bei mehrfachbehinderten Kindern -- Von Matthias Zeschitz und Marina Strothmann -- Hörschädigungen - ihre Diagnostik und ihre Bedeutung -- Von Wolfram Decker, Johannes Dierig und Helge Schweizer -- Früherkennung autistischer Kinder -- Von Beate Baude und Sabine Ensslen -- Frühsymptome bei Kindern mit Anfallskrankheiten -- Von Gerhard Neuhäuser -- Sprach- und Kommunikationsstörungen beim Kleinkind -- Von Iris Füssenich und Hans-Joachim Motsch // u.A.m. ISBN 3497013013 Medizin 1993 Wir versenden am Tag der Bestellung von Montag bis Freitag.

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München ; Basel, E. Reinhardt, 157 S. : graph. Darst. ; kart. Einband leicht berieben. - Vorwort -- I Orientierungen -- Der Anteil der Medizin in der Frühförderung -- Kontinuität bei Anpassung an sich verändernde Voraussetzungen -- Von Richard Michaelis -- Das "Thema" des Kindes erkennen -- Eine psychologisch-diagnostische Aufgabe für die Frühförderung -- Von Hansjörg Kautter -- Ökologische und interaktionale Aspekte pädagogischer -- Früherkennung -- Von Gerhard Klein -- Genetische Beratung, pränatale Diagnostik - und was dann? -- Von Helmut Baitsch und Gerlinde Sponholz -- Interdisziplinarität in der Früherkennung - Leerformel oder -- produktiver Konflikt? -- Von Wolfgang Speil, Lothar Rann und Jürgen Kühl -- II Früherkennung umschriebener Entwicklungsgefährdungen -- Motorische Auffälligkeiten im ersten Lebensjahr -- Früherkennung und Prognose -- Von Ingeborg Krägeloh-Mann, Mechthild Stötter und Ulla Althans -- Sehbehinderte Kinder: Früherkennung und visuelle Frühförderung -- Augenärztliche und sonderpädagogische Aspekte -- Von Susanne Trauzettel-Klosinski, Barbara Clauß und Eberhart Zrenner -- Vorgehensweise zur frühen Erkennung von Störungen des -- funktionellen Sehens bei mehrfachbehinderten Kindern -- Von Matthias Zeschitz und Marina Strothmann -- Hörschädigungen - ihre Diagnostik und ihre Bedeutung -- Von Wolfram Decker, Johannes Dierig und Helge Schweizer -- Früherkennung autistischer Kinder -- Von Beate Baude und Sabine Ensslen -- Frühsymptome bei Kindern mit Anfallskrankheiten -- Von Gerhard Neuhäuser -- Sprach- und Kommunikationsstörungen beim Kleinkind -- Von Iris Füssenich und Hans-Joachim Motsch // u.A.m. ISBN 3497013013Medizin 1993.

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157 S. : graph. Darst. ; Einband leicht berieben. - Vorwort -- I Orientierungen -- Der Anteil der Medizin in der Frühförderung -- Kontinuität bei Anpassung an sich verändernde Voraussetzungen -- Von Richard Michaelis -- Das "Thema" des Kindes erkennen -- Eine psychologisch-diagnostische Aufgabe für die Frühförderung -- Von Hansjörg Kautter -- Ökologische und interaktionale Aspekte pädagogischer -- Früherkennung -- Von Gerhard Klein -- Genetische Beratung, pränatale Diagnostik - und was dann? -- Von Helmut Baitsch und Gerlinde Sponholz -- Interdisziplinarität in der Früherkennung - Leerformel oder -- produktiver Konflikt? -- Von Wolfgang Speil, Lothar Rann und Jürgen Kühl -- II Früherkennung umschriebener Entwicklungsgefährdungen -- Motorische Auffälligkeiten im ersten Lebensjahr -- Früherkennung und Prognose -- Von Ingeborg Krägeloh-Mann, Mechthild Stötter und Ulla Althans -- Sehbehinderte Kinder: Früherkennung und visuelle Frühförderung -- Augenärztliche und sonderpädagogische Aspekte -- Von Susanne Trauzettel-Klosinski, Barbara Clauß und Eberhart Zrenner -- Vorgehensweise zur frühen Erkennung von Störungen des -- funktionellen Sehens bei mehrfachbehinderten Kindern -- Von Matthias Zeschitz und Marina Strothmann -- Hörschädigungen - ihre Diagnostik und ihre Bedeutung -- Von Wolfram Decker, Johannes Dierig und Helge Schweizer -- Früherkennung autistischer Kinder -- Von Beate Baude und Sabine Ensslen -- Frühsymptome bei Kindern mit Anfallskrankheiten -- Von Gerhard Neuhäuser -- Sprach- und Kommunikationsstörungen beim Kleinkind -- Von Iris Füssenich und Hans-Joachim Motsch // u.A.m. ISBN 3497013013 Wir versenden am Tag der Bestellung von Montag bis Freitag. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.

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