Bestandsaufnahme Fremdsprachenunterricht. Argumente zur Reform der Fremdsprachendidaktik.
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3476300463 - Kramer, Jürgen: Bestandsaufnahme Fremdsprachenunterricht. Argumente zur Reform der Fremdsprachendidaktik.
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Kramer, Jürgen

Bestandsaufnahme Fremdsprachenunterricht. Argumente zur Reform der Fremdsprachendidaktik.

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Zustand: gut; Inhalt ; A. Fremdsprachenunterricht und Fremdsprachenlehrerausbildung in der BRD ; . Kritik Jörg-Henner Harnisch/Volker Kilian/Karl-Ulrich Wickert Der Fremdsprachenunterricht seit 1945 - Geschichte und Ideologie 3 ; Rüdiger Hillgärtner Aspekte der Entwicklung und der gegenwärtigen Situation der Anglistik der BRD 46 ; 2. Alternativen Karl H. Darenberg Überlegungen zur Problematik der Lernzielbestimmungen für einen interdisziplinären Sprach- und Literaturunterricht 69 ; Norbert K. Buchta/Harald Raykowski Sprachlehre an der Universität- Überlegungen zum Gegenstandsbereich und zur Funktion der praktischen Fremdsprachenausbildung 85 ; Norbert K. Buchta/Karl H. Darenberg Überlegungen zur Integration der 2. Ausbildungsphase in das Englischlehrerstudium. Kurzbericht zur Planung, Durchführung und zum Ergehnis einer Projektveranstaltung 98 ; l Initiativgruppe Foreign Language Assistants: Einige Hinweise für Fremdsprachenassistenten 111 ; B. Zur Kritik didaktischer Probleme ; Jürgen Kramer Cultural Studies versus Landes-/Kulturkunde 139 ; Manfred Geier Modelle der Kommunikation - Ein Überblick über theoretische Versuche, ein alltägliche Phänomen zu begreifen 151 ; Axel Vielau Audiolinguales oder bewußtes Lernen? - Aspekte zur Methodologie des Fremdsprachenunterrichts 180 ; Elmar Mans Lernziel kommunikative Kompetenz.
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Bestandsaufnahme Fremdsprachenunterricht. Argumente zur Reform der Fremdsprachendidaktik. (1976)

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Bestandsaufnahme Fremdsprachenunterricht : Argumente zur Reform d. Fremdsprachendidaktik. (1976)

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Herausgeber: Jürgen. Kramer

Bestandsaufnahme Fremdsprachenunterricht. Argumente zur Reform der Fremdsprachendidaktik (1984)

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