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Materialien für den bilingualen Unterricht - CLIL-Modules: Geschichte: 8./9. Schuljahr - The First World War - 1914-1918: Textheft: CLIL Modules. Textheft
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Preise | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
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Materialien für den bilingualen Unterricht. Sekundarstufe I. 9. Schuljahr - The First World War - 1914-1918
ISBN: 9783464310663 bzw. 3464310663, Band: 1, in Deutsch, Cornelsen, Taschenbuch, neu.
buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Informationen zum Band: Diese Titel beruhen inhaltlich auf den entsprechenden Kapiteln in Invitation to History, Volume 1 und Volume 2.Informationen zur Reihenausgabe: Content and Language Integrated Learning:Viele Fachlehrer/innen stehen vor der Herausforderung, Englisch in ihren Fachunterricht zu integrieren. Die CLIL-Modules helfen auf dem Weg zu einer fundierten mehrsprachigen Erziehung und bieten ansprechendes Material dafür.Die ausgewählten Themen der Modulhefte entstammen zum Teil bewährten Lehrwerken unseres bilingualen Verlagsprogramms. Als kompakte thematische Einheiten adaptiert, lassen sie sich leicht als bilinguale Modulphasen in den deutschsprachigen Fachunterricht einbetten.So wird Fachunterricht auch zum SprachunterrichtVerständliche, lernstufengerechte TexteAnnotationen als Lernhilfen auf jeder SeiteEnglisch-deutsches Glossar zu wichtigen Fachbegriffen im AnhangVielfältige Arbeitsaufträge, die zur Selbstständigkeit anregenGrafisch hervorgehobene Sprachstrukturen zur Erleichterung der SprachproduktionSkills pagesmit Erläuterungen zur Förderung des KompetenzerwerbsZusammenfassungen am Ende jeder Einheit 2007. 20 S.Sofort lieferbar, Softcover.
Materialien für den bilingualen Unterricht - CLIL-Modules: Geschichte: 8./9. Schuljahr - Europe in the Age of Imperialism: Textheft (2007)
ISBN: 9783464310441 bzw. 3464310442, in Deutsch, Cornelsen Verlag, 01.09.2007. Taschenbuch, gebraucht.
28 Seiten kleine Lagerspuren, Strich im Schnitt, Ecken und Kanten berieben, innen wie neu Q49 Sprache: en Gewicht in Gramm: 81 29,0 x 19,8 x 0,6 cm, Taschenbuch.
Materialien für den bilingualen Unterricht. Sekundarstufe I. 9. Schuljahr - The First World War - 1914-1918
ISBN: 9783464310663 bzw. 3464310663, Band: 1, in Deutsch, Cornelsen, neu.
Informationen zum Band: Diese Titel beruhen inhaltlich auf den entsprechenden Kapiteln in Invitation to History, Volume 1 und Volume 2. Informationen zur Reihenausgabe: Content and Language Integrated Learning:Viele Fachlehrer/innen stehen vor der Herausforderung, Englisch in ihren Fachunterricht zu integrieren. Die CLIL-Modules helfen auf dem Weg zu einer fundierten mehrsprachigen Erziehung und bieten ansprechendes Material dafür.Die ausgewählten Themen der Modulhefte entstammen zum Teil bewährten Lehrwerken unseres bilingualen Verlagsprogramms. Als kompakte thematische Einheiten adaptiert, lassen sie sich leicht als bilinguale Modulphasen in den deutschsprachigen Fachunterricht einbetten.So wird Fachunterricht auch zum SprachunterrichtVerständliche, lernstufengerechte TexteAnnotationen als Lernhilfen auf jeder SeiteEnglisch-deutsches Glossar zu wichtigen Fachbegriffen im AnhangVielfältige Arbeitsaufträge, die zur Selbstständigkeit anregenGrafisch hervorgehobene Sprachstrukturen zur Erleichterung der SprachproduktionSkills pagesmit Erläuterungen zur Förderung des KompetenzerwerbsZusammenfassungen am Ende jeder Einheit Für Gymnasien, Realschulen und Gesamtschulen Content and Language Integrated Learning: Viele Fachlehrer/innen stehen vor der Herausforderung, Englisch in ihren Fachunterricht zu integrieren. Die CLIL-Modules helfen auf dem Weg zu einer fundierten mehrsprachigen Erziehung und bieten ansprechendes Material dafür.Die ausgewählten Themen der Modulhefte entstammen zum Teil bewährten Lehrwerken unseres bilingualen Verlagsprogramms. Als kompakte thematische Einheiten adaptiert lassen sie sich leicht als bilinguale Modulphasen in den deutschsprachigen Fachunterricht einbetten.So wird Fachunterricht auch zum Sprachunterricht Verständliche, lernstufengerechte Texte Annotationen als Lernhilfen auf jeder Seite Englisch-deutsches Glossar zu wichtigen Fachbegriffen im Anhang Vielfältige Arbeitsaufträge, die zur Selbstständigkeit anregen Grafisch hervorgehobene Sprachstrukturen zur Erleichterung der Sprachproduktion Skills pages mit Erläuterungen zur Förderung des Kompetenzerwerbs Zusammenfassungen am Ende jeder Einheit Diese Titel beruhen inhaltlich auf den entsprechenden Kapiteln in Invitation to History, Volume 1 . Informationen zum Band:Diese Titel beruhen inhaltlich auf den entsprechenden Kapiteln in Invitation to History, Volume 1 und Volume 2.Informationen zur Reihenausgabe:Content and Language Integrated Learning: Viele Fachlehrer/innen stehen vor der Herausforderung, Englisch in ihren Fachunterricht zu integrieren. Die CLIL-Modules helfen auf dem Weg zu einer fundierten mehrsprachigen Erziehung und bieten ansprechendes Material dafür.Die ausgewählten Themen der Modulhefte entstammen zum Teil bewährten Lehrwerken unseres bilingualen Verlagsprogramms. Als kompakte thematische Einheiten adaptiert, lassen sie sich leicht als bilinguale Modulphasen in den deutschsprachigen Fachunterricht einbetten.So wird Fachunterricht auch zum Sprachunterricht* Verständliche, lernstufengerechte Texte* Annotationen als Lernhilfen auf jeder Seite* Englisch-deutsches Glossar zu wichtigen Fachbegriffen im Anhang* Vielfältige Arbeitsaufträge, die zur Selbstständigkeit anregen* Grafisch hervorgehobene Sprachstrukturen zur Erleichterung der Sprachproduktion* Skills pages mit Erläuterungen zur Förderung des Kompetenzerwerbs* Zusammenfassungen am Ende jeder Einheit.
Materialien für den bilingualen Unterricht. Sekundarstufe I. 9. Schuljahr. The American Revolution, 2. Dr. Schulbuch
ISBN: 9783464310427 bzw. 3464310426, Band: 1, in Deutsch, Cornelsen, neu.
Materialien für den bilingualen Unterricht. Sekundarstufe I. 9. Schuljahr. The American Revolution
ISBN: 9783464310427 bzw. 3464310426, Band: 1, in Deutsch, Cornelsen, neu.
Informationen zum Band:Diese Titel beruhen inhaltlich auf den entsprechenden Kapiteln in Invitation to History, Volume 1 und Volume 2.Informationen zur Reihenausgabe:Content and Language Integrated Learning: Viele Fachlehrer/innen stehen vor der Herausforderung, Englisch in ihren Fachunterricht zu integrieren. Die CLIL-Modules helfen auf dem Weg zu einer fundierten mehrsprachigen Erziehung und bieten ansprechendes Material dafür.Die ausgewählten Themen der Modulhefte entstammen zum Teil bewährten Lehrwerken unseres bilingualen Verlagsprogramms. Als kompakte thematische Einheiten adaptiert, lassen sie sich leicht als bilinguale Modulphasen in den deutschsprachigen Fachunterricht einbetten.So wird Fachunterricht auch zum Sprachunterricht* Verständliche, lernstufengerechte Texte* Annotationen als Lernhilfen auf jeder Seite* Englisch-deutsches Glossar zu wichtigen Fachbegriffen im Anhang* Vielfältige Arbeitsaufträge, die zur Selbstständigkeit anregen* Grafisch hervorgehobene Sprachstrukturen zur Erleichterung der Sprachproduktion* Skills pages mit Erläuterungen zur Förderung des Kompetenzerwerbs* Zusammenfassungen am Ende jeder Einheit, Content and Language Integrated Learning: Viele Fachlehrer/innen stehen vor der Herausforderung, Englisch in ihren Fachunterricht zu integrieren. Die CLIL-Modules helfen auf dem Weg zu einer fundierten mehrsprachigen Erziehung und bieten ansprechendes Material daf�r. Die ausgew�hlten Themen der Modulhefte entstammen zum Teil bew�hrten Lehrwerken unseres bilingualen Verlagsprogramms. Als kompakte thematische Einheiten adaptiert lassen sie sich leicht als bilinguale Modulphasen in den deutschsprachigen Fachunterricht einbetten. So wird Fachunterricht auch zum Sprachunterricht Verst�ndliche, lernstufengerechte TexteAnnotationen als Lernhilfen auf jeder SeiteEnglisch-deutsches Glossar zu wichtigen Fachbegriffen im AnhangVielf�ltige Arbeitsauftr�ge, die zur Selbstst�ndigkeit anregenGrafisch hervorgehobene Sprachstrukturen zur Erleichterung der Sprachproduktion Skills pages mit Erl�uterungen zur F�rderung des KompetenzerwerbsZusammenfassungen am Ende jeder Einheit Diese Titel beruhen inhaltlich auf den entsprechenden Kapiteln in Invitation to History, Volume 1 und Volume 2.
Materialien für den bilingualen Unterricht - CLIL-Modules: Geschichte: 8./9. Schuljahr - Europe in the Age of Imperialism: Textheft
ISBN: 9783464310441 bzw. 3464310442, in Deutsch, Cornelsen Verlag, gebraucht.
28 Seiten 29,0 x 19,8 x 0,6 cm, Taschenbuchkleine Lagerspuren, Strich im Schnitt, Ecken und Kanten berieben, innen wie neu Q49.
Materialien für den bilingualen Unterricht - CLIL-Modules: Geschichte: 8./9. Schuljahr - Europe in the Age of Imperialism: Textheft (2007)
ISBN: 9783464310441 bzw. 3464310442, in Deutsch, 28 Seiten, Cornelsen Verlag, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, diemersche.
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Materialien für den bilingualen Unterricht - CLIL-Modules: Geschichte: 8./9. Schuljahr - Europe in the Age of Imperialism: Textheft (2007)
ISBN: 9783464310441 bzw. 3464310442, in Deutsch, 28 Seiten, Cornelsen Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, abcversandantiquariat.
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Materialien für den bilingualen Unterricht - CLIL-Modules: Geschichte: 8./9. Schuljahr - The American Revolution - A New Beginning: Textheft (2007)
ISBN: 9783464310427 bzw. 3464310426, in Deutsch, 28 Seiten, Cornelsen Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, reBuy reCommerce GmbH.
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Materialien für den bilingualen Unterricht - CLIL-Modules: Geschichte: 8./9. Schuljahr - The American Revolution - A New Beginning: Textheft (2007)
ISBN: 9783464310427 bzw. 3464310426, in Deutsch, 28 Seiten, Cornelsen Verlag, Taschenbuch, neu.
Von Händler/Antiquariat, Blueraccoon.
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