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Konzeptionsentwicklung für den Ganztag (eBook, PDF)100%: Glöckner, Ulrike: Konzeptionsentwicklung für den Ganztag (eBook, PDF) (ISBN: 9783451828928) Herder Verlag GmbH, in Deutsch, auch als eBook.
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Konzeptionsentwicklung für den Ganztag100%: Ulrike Glöckner: Konzeptionsentwicklung für den Ganztag (ISBN: 9783451394416) Herder Freiburg, Erstausgabe, in Deutsch, Broschiert.
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Konzeptionsentwicklung für den Ganztag (eBook, ePUB)100%: Glöckner, Ulrike: Konzeptionsentwicklung für den Ganztag (eBook, ePUB) (ISBN: 9783451828911) Herder Verlag GmbH, in Deutsch, auch als eBook.
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Konzeptionsentwicklung für den Ganztag (eBook, PDF)
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9783451394416 - Konzeptionsentwicklung für den Ganztag

Konzeptionsentwicklung für den Ganztag

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ISBN: 9783451394416 bzw. 3451394413, in Deutsch, Herder, neu.

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Konzeptions- und Qualitätsentwicklung bedingen sich gegenseitig und sind gleichzeitig ein nie endender Prozess. Also machen Sie sich auf den Weg! Dieses Buch dient Ihnen dabei als Kompass und zeigt Schritt für Schritt auf, wie Sie Ihre pädagogische Haltung, Ihre Vorgehensweisen und Alltagshandlungen begründet darstellen können. „Damit wir wissen was wir tun und wie wir was tun“ ist dabei das Motto. Machen Sie sich gemeinsam auf den Weg zu einer Konzeptionsentwicklung machen! 24.0 cm x 17.0 cm mm, Buch.
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9783451394416 - Konzeptionsentwicklung für den Ganztag

Konzeptionsentwicklung für den Ganztag

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ISBN: 9783451394416 bzw. 3451394413, in Deutsch, Herder, neu.

Konzeptions- und Qualitätsentwicklung bedingen sich gegenseitig und sind gleichzeitig ein nie endender Prozess. Für pädagogische Fachkräfte, die sich auf den Weg machen wollen, hat Ulrike Glöckner mit ihrem Buch einen praxisnahen Kompass geschaffen: Schritt für Schritt zeigt sie auf, wie sich die eigene pädagogische Haltung, Vorgehensweisen und Alltagshandlungen begründet darstellen lassen. „Damit wir wissen was wir tun und wie wir was tun“ ist dabei das Motto. So kann die Konzeptionsentwicklung für den Ganztag gelingen! Ulrike Glöckner, 24.0 x 17.0 cm, Buch.
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9783451828911 - Glöckner, Ulrike: Konzeptionsentwicklung für den Ganztag (eBook, ePUB)
Glöckner, Ulrike

Konzeptionsentwicklung für den Ganztag (eBook, ePUB)

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ISBN: 9783451828911 bzw. 345182891X, vermutlich in Deutsch, Herder Verlag GmbH, neu, E-Book.

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Konzeptions- und Qualitätsentwicklung bedingen sich gegenseitig und sind gleichzeitig ein nie endender Prozess. Also machen Sie sich auf den Weg! Dieses Buch dient Ihnen dabei als Kompass und zeigt Schritt für Schritt auf, wie Sie Ihre pädagogische Haltung, Ihre Vorgehensweisen und Alltagshandlungen begründet darstellen können. "Damit wir wissen was wir tun und wie wir was tun" ist dabei das Motto. Machen Sie sich gemeinsam auf den Weg zu einer Konzeptionsentwicklung!
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9783451828928 - Glöckner, Ulrike: Konzeptionsentwicklung für den Ganztag (eBook, PDF)
Glöckner, Ulrike

Konzeptionsentwicklung für den Ganztag (eBook, PDF)

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ISBN: 9783451828928 bzw. 3451828928, vermutlich in Deutsch, Herder Verlag GmbH, neu, E-Book.

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Konzeptions- und Qualitätsentwicklung bedingen sich gegenseitig und sind gleichzeitig ein nie endender Prozess. Also machen Sie sich auf den Weg! Dieses Buch dient Ihnen dabei als Kompass und zeigt Schritt für Schritt auf, wie Sie Ihre pädagogische Haltung, Ihre Vorgehensweisen und Alltagshandlungen begründet darstellen können. "Damit wir wissen was wir tun und wie wir was tun" ist dabei das Motto. Machen Sie sich gemeinsam auf den Weg zu einer Konzeptionsentwicklung!
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9783451828911 - Ulrike Glöckner: Konzeptionsentwicklung für den Ganztag
Ulrike Glöckner

Konzeptionsentwicklung für den Ganztag

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ISBN: 9783451828911 bzw. 345182891X, in Deutsch, Herder Verlag GmbH, neu, E-Book.

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Konzeptionsentwicklung für den Ganztag ab 19.99 € als epub eBook: Profil schärfen und Qualität definieren. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,.
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3451394413 - Ulrike Glöckner: Konzeptionsentwicklung für den Ganztag
Ulrike Glöckner

Konzeptionsentwicklung für den Ganztag

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Konzeptionsentwicklung für den Ganztag ab 25 € als Taschenbuch: 1. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,.
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