Bedingungen und Modelle der Curriculuminnovation : Bericht d. CERI. IPN, Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Christian-Albrechts-Universität Kiel
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Bedingungen und Modelle der Curriculuminnovation : Bericht d. CERI. IPN, Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Christian-Albrechts-Universität Kiel (1976)
~DE PB USISBN: 9783407691095 bzw. 3407691092, vermutlich in Deutsch, Beltz Verlag, Taschenbuch, gebraucht, guter Zustand.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
XII, 498 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; Einbandkanten sind leicht bestoßen; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 620, Books.
XII, 498 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; Einbandkanten sind leicht bestoßen; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 620, Books.
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Bedingungen und Modelle der Curriculuminnovation. Bericht das CERI/IPN-Seminar vom 28. September bis 11. Oktober 1975 in Schliersee /Obb (1976)
DE USISBN: 9783407691095 bzw. 3407691092, in Deutsch, Beltz, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR, [3737242].
Broschiert ex Library Book / aus einer wissenschafltichen Bibliothek / Markierungen / / Sofort verfügbar / Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei / daily shipping worldwide with invoice /, gebraucht gut, 550g.
Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR, [3737242].
Broschiert ex Library Book / aus einer wissenschafltichen Bibliothek / Markierungen / / Sofort verfügbar / Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei / daily shipping worldwide with invoice /, gebraucht gut, 550g.
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Bedingungen und Modelle der Curriculuminnovation. Bericht das CERI/IPN-Seminar vom 28.September bis 11. Oktober 1975 in Schliersee / Obb. (1976)
DE PBISBN: 9783407691095 bzw. 3407691092, in Deutsch, Beltz Weinheim, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, ralfs-buecherkiste [54202959], Herzfelde, D-, Germany.
2 498 Seiten Guter Zustand Bibl-Ex. Papier alterungsbedingt vergilbt. Paperback.
2 498 Seiten Guter Zustand Bibl-Ex. Papier alterungsbedingt vergilbt. Paperback.
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Bedingungen und Modelle der Curriculuminnovation. Bericht das CERI/IPN-Seminar vom 28.September bis 11. Oktober 1975 in Schliersee / Obb. (1976)
DE PB USISBN: 9783407691095 bzw. 3407691092, in Deutsch, Beltz Weinheim, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, ralfs-buecherkiste, [3159100].
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
Von Händler/Antiquariat, ralfs-buecherkiste, [3159100].
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Symbolbild
Bedingungen und Modelle der Curriculuminnovation. Bericht das CERI/IPN-Seminar vom 28. September bis 11. Oktober 1975 in Schliersee /Obb (1976)
DE PBISBN: 9783407691095 bzw. 3407691092, in Deutsch, Beltz, Weinheim/Basel, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Bernhard Kiewel Rare Books [2778366], Grünberg, Germany.
498 Seiten. OBrosch. Bibliotheksexemplar. Sehr guter Zustand. Size: 21 x 14.
498 Seiten. OBrosch. Bibliotheksexemplar. Sehr guter Zustand. Size: 21 x 14.
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Symbolbild
Bedingungen und Modelle der Curriculuminnovation. Bericht das CERI/IPN-Seminar vom 28. September bis 11. Oktober 1975 in Schliersee /Obb (1975)
DE USISBN: 9783407691095 bzw. 3407691092, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, medimops [55410863], Berlin, Germany.
638 Gramm.
638 Gramm.
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