Strategien der Curriculumentwicklung. OECD, CERI, Organization for Economic Co-operation and Development, Centre for Educational Research and Innovation. IPN, Inst. f. d. Pädagogik d. Naturwiss. an d. Christian-Albrechts-Univ. Kiel. [Übers.: u. Ba
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Strategien der Curriculumentwicklung. OECD, CERI, Organization for Economic Co-operation and Development, Centre for Educational Research and Innovation. IPN, Inst. f. d. Pädagogik d. Naturwiss. an d. Christian-Albrechts-Univ. Kiel. [Übers.: u. Ba (1975)
DE US
ISBN: 9783407691057 bzw. 340769105X, in Deutsch, Weinheim, Berlin : Beltz, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR, [3737242].
XV, 240 S., 21 cm kart. Sofort verfügbar / Versand am folgenden Arbeitstag / mit Rechnung / daily shipping wordwide with invoice / ex library / / Sofort verfügbar / Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei / daily shipping worldwide with invoice /, gebraucht gut, 550g.
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Strategien der Curriculumentwicklung. (1975)
DE PB US FE
ISBN: 9783407691057 bzw. 340769105X, in Deutsch, Beltz Verlag, Weinheim und Basel, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Von Privat, kallinike, [4897604].
Aus dem Englischen (Titel:"Handbook of Curriculum Development") Cover mit etwas beriebenen Kanten, Name innen, sonst noch ganz gut, Taschenbuch, leichte Gebrauchsspuren, 14,8 x 20,8 cm, 320g, 1. Auflage.
Von Privat, kallinike, [4897604].
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ISBN: 9783407691057 bzw. 340769105X, in Deutsch, Weinheim, Berlin : Beltz, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR [51070922], Florstadt, Germany.
XV, 240 S., 21 cm Sofort verfügbar / Versand am folgenden Arbeitstag / mit Rechnung / daily shipping wordwide with invoice / ex library / Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Broschiert ex Library Book / aus einer wissenschafltichen Bibliothek / Markierungen / Sofort verfügbar / Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei / daily shipping worldwide with invoice /, gebraucht gut, 550g.
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Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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