»Weiße können nicht rappen« Das Positionierungsspiel gegen Vorurteile und Klischees
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»Weiße können nicht rappen« Das Positionierungsspiel geg. | | Zustand gut (2017)

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ISBN: 9783407630216 bzw. 3407630212, in Deutsch, Beltz Gmbh, Julius, Julius Beltz Gmbh & Co. Kg, gebraucht, akzeptabler Zustand.

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Das wird man ja wohl mal sagen dürfen!? 'Alle Schwarzen haben Rythmus im Blut.' 'Ausländer sind krimineller als Deutsche.' 'Schwule spielen keinen Fußball.' Anhand von 24 Thesen schärft dieses Gruppenspiel die Wahrnehmung für diskriminierende, rassistische, sexistische und homophobe Äußerungen und macht den Unterschied zwischen Vorurteilen, Klischees und Diskriminierung deutlich. Durch die 10 Positionskarten – von 'Übelst rassistisch!' bis hin zu 'Gut so!' – werden zunächst die individuellen Haltungen zu den Aussagen sichtbar, und zwar aktivierend und bewegungsintensiv. Im Anschluss geht es in die Diskussion. Dabei helfen die Infokarten mit fundierten Fakten und Hintergrundwissen zu den Thesen. Das Spiel eignet sich für die pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ab Klasse 5 sowie für die Erwachsenenbildung. Das Spiel enthält: 24 Thesenkarten 24 Infokarten für die Moderation des Spiels 10 Positionskarten 1 achtseitiges Booklet, in dem relevante Begriffe und verschiedene Spielvarianten erläutert werden.
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9783407630216 - ´Weiße können nicht rappen´

´Weiße können nicht rappen´

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´´Alle Schwarzen haben Rhythmus im Blut.´´ ´´Ausländer sind krimineller als Deutsche.´´ ´´Schwule spielen keinen Fußball.´´ Anhand von 24 Thesen schärft dieses Gruppenspiel die Wahrnehmung für diskriminierende, rassistische, sexistische und homophobe Äußerungen und macht den Unterschied zwischen Vorurteilen, Klischees und Diskriminierung deutlich. Durch die 10 Positionskarten - von ´´Übelst rassistisch!´´ bis hin zu ´´Gut so!´´ - werden zunächst die individuellen Haltungen zu den Aussagen ´´Alle Schwarzen haben Rhythmus im Blut.´´ ´´Ausländer sind krimineller als Deutsche.´´ ´´Schwule spielen keinen Fußball.´´ Anhand von 24 Thesen schärft dieses Gruppenspiel die Wahrnehmung für diskriminierende, rassistische, sexistische und homophobe Äußerungen und macht den Unterschied zwischen Vorurteilen, Klischees und Diskriminierung deutlich. Durch die 10 Positionskarten - von ´´Übelst rassistisch!´´ bis hin zu ´´Gut so!´´ - werden zunächst die individuellen Haltungen zu den Aussagen sichtbar, und zwar aktivierend und bewegungsintensiv. Im Anschluss geht es in die Diskussion. Dabei helfen die Infokarten mit fundierten Fakten und Hintergrundwissen zu den Thesen. Das Spiel eignet sich für die pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ab Klasse 5 sowie für die Erwachsenenbildung. Das Spiel enthält: 24 Thesenkarten 24 Infokarten für die Moderation des Spiels 10 Positionskarten 1 achtseitiges Booklet, in dem relevante Begriffe und verschiedene Spielvarianten erläutert werden Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.
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Weiße können nicht rappen: `Alle Schwarzen haben Rhythmus im Blut.` `Ausländer sind krimineller als Deutsche.` `Schwule spielen keinen Fußball.` Anhand von 24 Thesen schärft dieses Gruppenspiel die Wahrnehmung für diskriminierende, rassistische, sexistische und homophobe Äußerungen und macht den Unterschied zwischen Vorurteilen, Klischees und Diskriminierung deutlich. Durch die 10 Positionskarten - von `übelst rassistisch!` bis hin zu `Gut so!` - werden zunächst die individuellen Haltungen zu den Aussagen sichtbar, und zwar aktivierend und bewegungsintensiv. Im Anschluss geht es in die Diskussion. Dabei helfen die Infokarten mit fundierten Fakten und Hintergrundwissen zu den Thesen. Das Spiel eignet sich für die pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ab Klasse 5 sowie für die Erwachsenenbildung. Das Spiel enthält: 24 Thesenkarten 24 Infokarten für die Moderation des Spiels 10 Positionskarten 1 achtseitiges Booklet, in dem relevante Begriffe und verschiedene Spielvarianten erläutert werden, Postkarten.
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Weiße können nicht rappen: `Alle Schwarzen haben Rhythmus im Blut.` `Ausländer sind krimineller als Deutsche.` `Schwule spielen keinen Fußball.` Anhand von 24 Thesen schärft dieses Gruppenspiel die Wahrnehmung für diskriminierende, rassistische, sexistische und homophobe Äußerungen und macht den Unterschied zwischen Vorurteilen, Klischees und Diskriminierung deutlich. Durch die 10 Positionskarten - von `Übelst rassistisch!` bis hin zu `Gut so!` - werden zunächst die individuellen Haltungen zu den Aussagen sichtbar, und zwar aktivierend und bewegungsintensiv. Im Anschluss geht es in die Diskussion. Dabei helfen die Infokarten mit fundierten Fakten und Hintergrundwissen zu den Thesen. Das Spiel eignet sich für die pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ab Klasse 5 sowie für die Erwachsenenbildung. Das Spiel enthält: 24 Thesenkarten 24 Infokarten für die Moderation des Spiels 10 Positionskarten 1 achtseitiges Booklet, in dem relevante Begriffe und verschiedene Spielvarianten erläutert werden, Postkarten.
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»Alle Schwarzen haben Rhythmus im Blut.« »Ausländer sind krimineller als Deutsche.« »Schwule spielen keinen Fußball.«Anhand von 24 Thesen schärft dieses Gruppenspiel die Wahrnehmung für diskriminierende, rassistische, sexistische und homophobe Äußerungen und macht den Unterschied zwischen Vorurteilen, Klischees und Diskriminierung deutlich. Durch die 10 Positionskarten von »Übelst rassistisch!« bis hin zu »Gut so!« werden zunächst die individuellen Haltungen zu den Aussagen sichtbar, und zwar aktivierend und bewegungsintensiv. Im Anschluss geht es in die Diskussion. Dabei helfen die Infokarten mit fundierten Fakten und Hintergrundwissen zu den Thesen. Das Spiel eignet sich für die pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ab Klasse 5 sowie für die Erwachsenenbildung. Das Spiel enthält: 24 Thesenkarten24 Infokarten für die Moderation des Spiels10 Positionskarten 1 achtseitiges Booklet, in dem relevante Begriffe und verschiedene Spielvarianten erläutert werden, 1 kg.
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9783407630216 - "Weiße können nicht rappen"

"Weiße können nicht rappen"

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"Alle Schwarzen haben Rhythmus im Blut." "Ausländer sind krimineller als Deutsche." "Schwule spielen keinen Fußball."Anhand von 24 Thesen schärft dieses Gruppenspiel die Wahrnehmung für diskriminierende, rassistische, sexistische und homophobe Äußerungen und macht den Unterschied zwischen Vorurteilen, Klischees und Diskriminierung deutlich. Durch die 10 Positionskarten - von "Übelst rassistisch!" bis hin zu "Gut so!" - werden zunächst die individuellen Haltungen zu den Aussagen sichtbar, und zwar aktivierend und bewegungsintensiv. Im Anschluss geht es in die Diskussion. Dabei helfen die Infokarten mit fundierten Fakten und Hintergrundwissen zu den Thesen. Das Spiel eignet sich für die pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ab Klasse 5 sowie für die Erwachsenenbildung.Das Spiel enthält:24 Thesenkarten24 Infokarten für die Moderation des Spiels10 Positionskarten1 achtseitiges Booklet, in dem relevante Begriffe und verschiedene Spielvarianten erläutert werden.
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9783407630216 - Weiße können nicht rappen

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Alle Schwarzen haben Rhythmus im Blut. "Ausländer sind krimineller als Deutsche." "Schwule spielen keinen Fußball."Anhand von 24 Thesen schärft dieses Gruppenspiel die Wahrnehmung für diskriminierende, rassistische, sexistische und homophobe Äußerungen und macht den Unterschied zwischen Vorurteilen, Klischees und Diskriminierung deutlich. Durch die 10 Positionskarten - von "Übelst rassistisch!" bis hin zu "Gut so!" - werden zunächst die individuellen Haltungen zu den Aussagen sichtbar, und zwar aktivierend und bewegungsintensiv. Im Anschluss geht es in die Diskussion. Dabei helfen die Infokarten mit fundierten Fakten und Hintergrundwissen zu den Thesen. Das Spiel eignet sich für die pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ab Klasse 5 sowie für die Erwachsenenbildung.Das Spiel enthält:24 Thesenkarten24 Infokarten für die Moderation des Spiels10 Positionskarten1 achtseitiges Booklet, in dem relevante Begriffe und verschiedene Spielvarianten erläutert werden.
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