Präsentieren frei sprechen lernen in der Grundschule. Das Know-how für Schüler/innen Lehrer/innen. Unterrichtsmaterialien mit Kopiervorlagen.
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Präsentieren und frei sprechen lernen in der Grundschule
DE NWISBN: 9783407628787 bzw. 3407628781, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, neu.
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Lehrer/innen stehen täglich auf dem »Präsentierteller«, für Schüler/innen wird es immer wichtiger, ihre Arbeiten optisch und rhetorisch ansprechend zu präsentieren. Das neue »Methoden-Magazin« gibt Lehrern beides an die Hand: Unterrichtsideen und Materialien für ein gezieltes Einüben von Präsentationstechniken bei Schüler/innen, aber auch Tipps zur Verbesserung des eigenen Unterrichts. Für Schüler/innen wird es immer wichtiger, ihre Arbeiten optisch und rhetorisch ansprechend zu präsentieren - Lehrer/innen stehen täglich auf dem "Präsentierteller". Dieses Methodenbuch gibt Lehrer/innen beides an die Hand: Unterrichtsideen und Materialien für ein gezieltes Einüben von Präsentationstechniken mit Schüler/innen, aber auch Tipps zur Verbesserung des eigenen Unterrichts.Methodenlernen beginnt in der Grundschule auch im Bereich "Rhetorik und Präsentation". Denn hier machen Kinder oft zum ersten Mal die Erfahrung, vor einer Gruppe zu stehen, etwa um der Klasse ein Buch vorzustellen oder von Erlebnissen zu berichten. Mit diesem Methodenbuch für die Grundschule können Lehrer/innen ihren Unterricht gezielt um diesen Aspekt ergänzen, wie es die Lehr- und Bildungspläne fordern. Ideal für die Praxis: Die zahlreichen Unterrichtsideen und Kopiervorlagen zeigen anhand von typischen Grundschulthemen, wie Lehrer/innen mit ihren Schüler/innen das Präsentieren einüben können.
Lehrer/innen stehen täglich auf dem »Präsentierteller«, für Schüler/innen wird es immer wichtiger, ihre Arbeiten optisch und rhetorisch ansprechend zu präsentieren. Das neue »Methoden-Magazin« gibt Lehrern beides an die Hand: Unterrichtsideen und Materialien für ein gezieltes Einüben von Präsentationstechniken bei Schüler/innen, aber auch Tipps zur Verbesserung des eigenen Unterrichts. Für Schüler/innen wird es immer wichtiger, ihre Arbeiten optisch und rhetorisch ansprechend zu präsentieren - Lehrer/innen stehen täglich auf dem "Präsentierteller". Dieses Methodenbuch gibt Lehrer/innen beides an die Hand: Unterrichtsideen und Materialien für ein gezieltes Einüben von Präsentationstechniken mit Schüler/innen, aber auch Tipps zur Verbesserung des eigenen Unterrichts.Methodenlernen beginnt in der Grundschule auch im Bereich "Rhetorik und Präsentation". Denn hier machen Kinder oft zum ersten Mal die Erfahrung, vor einer Gruppe zu stehen, etwa um der Klasse ein Buch vorzustellen oder von Erlebnissen zu berichten. Mit diesem Methodenbuch für die Grundschule können Lehrer/innen ihren Unterricht gezielt um diesen Aspekt ergänzen, wie es die Lehr- und Bildungspläne fordern. Ideal für die Praxis: Die zahlreichen Unterrichtsideen und Kopiervorlagen zeigen anhand von typischen Grundschulthemen, wie Lehrer/innen mit ihren Schüler/innen das Präsentieren einüben können.
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Präsentieren und frei sprechen lernen in der Grundschule (2012)
DE PB NWISBN: 9783407628787 bzw. 3407628781, in Deutsch, 2. Ausgabe, Beltz, J, Taschenbuch, neu.
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Das Know-how für Schüler/innen und Lehrer/innen, Buch, Softcover, 2., aktualisierte und neu ausgestattete Aufl.
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Präsentieren und frei sprechen lernen in der Grundschule - Das Know-how für Schüler/innen und Lehrer/innen (2012)
DE PB NWISBN: 9783407628787 bzw. 3407628781, in Deutsch, 127 Seiten, 2. Ausgabe, Julius Beltz GmbH & Co. KG, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, verschiedene Anbieter.
2012, Taschenbuch, Neuware, 298x210x8 mm, 402g, 2., aktualisierte und neu ausgestattete Aufl. 127.
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2012, Taschenbuch, Neuware, 298x210x8 mm, 402g, 2., aktualisierte und neu ausgestattete Aufl. 127.
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Präsentieren und frei sprechen lernen in der Grundschule: Das Know-how für Schüler/innen und Lehrer/innen (Beltz Praxis) (2012)
DE PB USISBN: 9783407628787 bzw. 3407628781, in Deutsch, 127 Seiten, 2. Ausgabe, Beltz, Taschenbuch, gebraucht.
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Präsentieren und frei sprechen lernen in der Grundschule: Das Know-how für Schüler/innen und Lehrer/innen (Beltz Praxis) (2012)
DE PB NWISBN: 9783407628787 bzw. 3407628781, in Deutsch, 127 Seiten, 2. Ausgabe, Beltz, Taschenbuch, neu.
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Präsentieren und frei sprechen lernen in der Grundschule: Das Know-how für Schüler/innen und Lehrer/innen (Beltz Praxis) (2012)
DE PB NWISBN: 9783407628787 bzw. 3407628781, in Deutsch, 127 Seiten, 2. Ausgabe, Beltz, Taschenbuch, neu.
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