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100%: Maureen Aarons, Tessa Gittens, Lena Rudert, Reinhard Koch: Autismus kompensieren. Soziales Training für Kinder und Jugendliche ab drei Jahren. (ISBN: 9783407572158) 2005, Erstausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
58%: Maureen Aarons, Tessa Gittens, Translator: Lena Rudert, Translator: Reinhard Koch: Autismus kompensieren. Soziales Training für Kinder Jugendliche ab drei Jahren. Aus dem Englischen von Ellen (ISBN: 9783407255594) 2011, 2. Ausgabe, in Deutsch, Taschenbuch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
Autismus kompensieren. Soziales Training für Kinder und Jugendliche ab drei Jahren.
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Symbolbild
Autismus kompensieren
DE PBISBN: 9783407572158 bzw. 3407572158, in Deutsch, Weinheim Beltz GmbH, Julius, Taschenbuch.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten in die BRD.
Von Händler/Antiquariat, Fachbuchhandlung fuer Psychologie, 60444 Frankfurt.
Paperback 118 S. 240x167x10 mm Autismus ist eine unheilbare, kognitive Entwicklungsstörung - ein schweres Schicksal für Betroffene, aber kein Grund zur Resignation. Denn die schulischen Fördermöglichkeiten sind gut. Maureen Aarons und Tessa Gittens entwickeln verschiedene Trainings für Kinder und Jugendliche zwischen drei und 16 Jahren mit durchschnittlichen oder guten kognitiven Fähigkeiten. Dabei setzen sie bei basalen sozialen Kompetenzen an, deren Fehlen den Erwerb komplexer sozialer Leistungen (z.B. Sprache) beeinträchtigt und zu Defiziten und Auffälligkeiten führt. Mit einem umfangreichen Kontaktverzeichnis Versand D: 3,00 EUR Autismus.
Von Händler/Antiquariat, Fachbuchhandlung fuer Psychologie, 60444 Frankfurt.
Paperback 118 S. 240x167x10 mm Autismus ist eine unheilbare, kognitive Entwicklungsstörung - ein schweres Schicksal für Betroffene, aber kein Grund zur Resignation. Denn die schulischen Fördermöglichkeiten sind gut. Maureen Aarons und Tessa Gittens entwickeln verschiedene Trainings für Kinder und Jugendliche zwischen drei und 16 Jahren mit durchschnittlichen oder guten kognitiven Fähigkeiten. Dabei setzen sie bei basalen sozialen Kompetenzen an, deren Fehlen den Erwerb komplexer sozialer Leistungen (z.B. Sprache) beeinträchtigt und zu Defiziten und Auffälligkeiten führt. Mit einem umfangreichen Kontaktverzeichnis Versand D: 3,00 EUR Autismus.
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Autismus kompensieren. Soziales Training für Kinder Jugendliche ab drei Jahren., Aus dem Englischen von Ellen Rudert Reinhard Koch. (2011)
DE PB USISBN: 9783407255594 bzw. 3407255594, in Deutsch, Weinheim, Basel: Beltz. Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Brungs und Hönicke Medienversand GbR [53814954], Berlin, Germany.
118 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Illustrierter Originalkartonband in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Autismus ist eine unheilbare, kognitive Entwicklungsstörung ein schweres Schicksal für Betroffene, aber kein Grund zur Resignation. Denn die schulischen Fördermöglichkeiten sind gut. Maureen Aarons und Tessa Gittens entwickeln verschiedene Trainings für Kinder und Jugendliche zwischen drei und 16 Jahren mit durchschnittlichen oder guten kognitiven Fähigkeiten. Dabei setzen sie bei basalen sozialen Kompetenzen an, deren Fehlen den Erwerb komplexer sozialer Leistungen (z.B. Sprache) beeinträchtigt und zu Defiziten und Auffälligkeiten führt. Mit einem umfangreichen KontaktverzeichnisAutismus ist eine kognitive Entwicklungsstörung, die nicht heilbar ist, wie wir heute wissen. Viele Programme für Kinder mit Autismus versprechen, deren Defizite unmittelbar und kurzfristig auszugleichen. Doch Therapien zum auditiven oder sensorischen Training oder Techniken zur Verhaltensänderung scheitern oft oder haben keine anhaltende Wirkung. Die Autorinnen setzen bei den basalen sozialen Kompetenzen an, deren Fehlen den späteren Erwerb komplexer sozialer Leistungen (z. B. Sprache, Umgang mit anderen Menschen) beeinträchtigen und zu Defiziten und Auffälligkeiten führen, die Kindern mit Autismus das Leben schwer machen. Sie haben soziale Trainings für Kinder unterschiedlichen Alters entwickelt, für Drei- bis Fünfjährige, für Fünf- bis Siebenjährige, für Sieben- bis Elfjährige, für Elf- bis Sechzehnjährige mit durchschnittlichen oder guten kognitiven Fähigkeiten. Die Trainings sind sehr übersichtlich gegliedert und können leicht abgewandelt und der jeweiligen Gruppe angepasst werden. Auch Kinder mit einer zusätzlichen Lernbehinderung oder mit einer eher unklaren Diagnose können deshalb von vielen Übungen profitieren. Im Anhang finden sich Musterbriefe und -formulare, Informationsblätter und Einschätzungsbogen als Kopiervorlagen.Mit einem umfangreichen Anschriftenverzeichnis. (Verlagsanzeige) Sprache: de Gewicht in Gramm: 350 Kartoniert. Remissionsstempel. Auflage 2011. 2., neu ausgestattete und aktualisierte Auflage.
118 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Illustrierter Originalkartonband in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Autismus ist eine unheilbare, kognitive Entwicklungsstörung ein schweres Schicksal für Betroffene, aber kein Grund zur Resignation. Denn die schulischen Fördermöglichkeiten sind gut. Maureen Aarons und Tessa Gittens entwickeln verschiedene Trainings für Kinder und Jugendliche zwischen drei und 16 Jahren mit durchschnittlichen oder guten kognitiven Fähigkeiten. Dabei setzen sie bei basalen sozialen Kompetenzen an, deren Fehlen den Erwerb komplexer sozialer Leistungen (z.B. Sprache) beeinträchtigt und zu Defiziten und Auffälligkeiten führt. Mit einem umfangreichen KontaktverzeichnisAutismus ist eine kognitive Entwicklungsstörung, die nicht heilbar ist, wie wir heute wissen. Viele Programme für Kinder mit Autismus versprechen, deren Defizite unmittelbar und kurzfristig auszugleichen. Doch Therapien zum auditiven oder sensorischen Training oder Techniken zur Verhaltensänderung scheitern oft oder haben keine anhaltende Wirkung. Die Autorinnen setzen bei den basalen sozialen Kompetenzen an, deren Fehlen den späteren Erwerb komplexer sozialer Leistungen (z. B. Sprache, Umgang mit anderen Menschen) beeinträchtigen und zu Defiziten und Auffälligkeiten führen, die Kindern mit Autismus das Leben schwer machen. Sie haben soziale Trainings für Kinder unterschiedlichen Alters entwickelt, für Drei- bis Fünfjährige, für Fünf- bis Siebenjährige, für Sieben- bis Elfjährige, für Elf- bis Sechzehnjährige mit durchschnittlichen oder guten kognitiven Fähigkeiten. Die Trainings sind sehr übersichtlich gegliedert und können leicht abgewandelt und der jeweiligen Gruppe angepasst werden. Auch Kinder mit einer zusätzlichen Lernbehinderung oder mit einer eher unklaren Diagnose können deshalb von vielen Übungen profitieren. Im Anhang finden sich Musterbriefe und -formulare, Informationsblätter und Einschätzungsbogen als Kopiervorlagen.Mit einem umfangreichen Anschriftenverzeichnis. (Verlagsanzeige) Sprache: de Gewicht in Gramm: 350 Kartoniert. Remissionsstempel. Auflage 2011. 2., neu ausgestattete und aktualisierte Auflage.
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Autismus kompensieren. Soziales Training für Kinder Jugendliche ab drei Jahren. Aus dem Englischen von Ellen Rudert Reinhard Koch. (2011)
DE USISBN: 9783407255594 bzw. 3407255594, in Deutsch, Weinheim, Basel: Beltz. gebraucht.
Brungs und Hönicke Medienversand, [3437067].
118 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Kartoniert. Remissionsstempel. Auflage 2011.Illustrierter Originalkartonband in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Autismus ist eine unheilbare, kognitive Entwicklungsstörung ein schweres Schicksal für Betroffene, aber kein Grund zur Resignation. Denn die schulischen Fördermöglichkeiten sind gut. Maureen Aarons und Tessa Gittens entwickeln verschiedene Trainings für Kinder und Jugendliche zwischen drei und 16 Jahren mit durchschnittlichen oder guten kognitiven Fähigkeiten. Dabei setzen sie bei basalen sozialen Kompetenzen an, deren Fehlen den Erwerb komplexer sozialer Leistungen (z.B. Sprache) beeinträchtigt und zu Defiziten und Auffälligkeiten führt. Mit einem umfangreichen KontaktverzeichnisAutismus ist eine kognitive Entwicklungsstörung, die nicht heilbar ist, wie wir heute wissen. Viele Programme für Kinder mit Autismus versprechen, deren Defizite unmittelbar und kurzfristig auszugleichen. Doch Therapien zum auditiven oder sensorischen Training oder Techniken zur Verhaltensänderung scheitern oft oder haben keine anhaltende Wirkung. Die Autorinnen setzen bei den basalen sozialen Kompetenzen an, deren Fehlen den späteren Erwerb komplexer sozialer Leistungen (z. B. Sprache, Umgang mit anderen Menschen) beeinträchtigen und zu Defiziten und Auffälligkeiten führen, die Kindern mit Autismus das Leben schwer machen. Sie haben soziale Trainings für Kinder unterschiedlichen Alters entwickelt, für Drei- bis Fünfjährige, für Fünf- bis Siebenjährige, für Sieben- bis Elfjährige, für Elf- bis Sechzehnjährige mit durchschnittlichen oder guten kognitiven Fähigkeiten. Die Trainings sind sehr übersichtlich gegliedert und können leicht abgewandelt und der jeweiligen Gruppe angepasst werden. Auch Kinder mit einer zusätzlichen Lernbehinderung oder mit einer eher unklaren Diagnose können deshalb von vielen Übungen profitieren. Im Anhang finden sich Musterbriefe und -formulare, Informationsblätter und Einschätzungsbogen als Kopiervorlagen.Mit einem umfangreichen Anschriftenverzeichnis. (Verlagsanzeige).
118 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Kartoniert. Remissionsstempel. Auflage 2011.Illustrierter Originalkartonband in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Autismus ist eine unheilbare, kognitive Entwicklungsstörung ein schweres Schicksal für Betroffene, aber kein Grund zur Resignation. Denn die schulischen Fördermöglichkeiten sind gut. Maureen Aarons und Tessa Gittens entwickeln verschiedene Trainings für Kinder und Jugendliche zwischen drei und 16 Jahren mit durchschnittlichen oder guten kognitiven Fähigkeiten. Dabei setzen sie bei basalen sozialen Kompetenzen an, deren Fehlen den Erwerb komplexer sozialer Leistungen (z.B. Sprache) beeinträchtigt und zu Defiziten und Auffälligkeiten führt. Mit einem umfangreichen KontaktverzeichnisAutismus ist eine kognitive Entwicklungsstörung, die nicht heilbar ist, wie wir heute wissen. Viele Programme für Kinder mit Autismus versprechen, deren Defizite unmittelbar und kurzfristig auszugleichen. Doch Therapien zum auditiven oder sensorischen Training oder Techniken zur Verhaltensänderung scheitern oft oder haben keine anhaltende Wirkung. Die Autorinnen setzen bei den basalen sozialen Kompetenzen an, deren Fehlen den späteren Erwerb komplexer sozialer Leistungen (z. B. Sprache, Umgang mit anderen Menschen) beeinträchtigen und zu Defiziten und Auffälligkeiten führen, die Kindern mit Autismus das Leben schwer machen. Sie haben soziale Trainings für Kinder unterschiedlichen Alters entwickelt, für Drei- bis Fünfjährige, für Fünf- bis Siebenjährige, für Sieben- bis Elfjährige, für Elf- bis Sechzehnjährige mit durchschnittlichen oder guten kognitiven Fähigkeiten. Die Trainings sind sehr übersichtlich gegliedert und können leicht abgewandelt und der jeweiligen Gruppe angepasst werden. Auch Kinder mit einer zusätzlichen Lernbehinderung oder mit einer eher unklaren Diagnose können deshalb von vielen Übungen profitieren. Im Anhang finden sich Musterbriefe und -formulare, Informationsblätter und Einschätzungsbogen als Kopiervorlagen.Mit einem umfangreichen Anschriftenverzeichnis. (Verlagsanzeige).
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Autismus kompensieren. Soziales Training für Kinder Jugendliche ab drei Jahren. Aus dem Englischen von Ellen Rudert Reinhard Koch. (2011)
DEISBN: 9783407255594 bzw. 3407255594, in Deutsch, Weinheim, Basel: Beltz.
Lieferung aus: Deutschland, zzgl. Versandkosten.
Von Händler/Antiquariat, Brungs & Hönicke Medienversand, 10247 Berlin.
118 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Kartoniert. Remissionsstempel. 2., neu ausgestattete und aktualisierte Auflage 2011. Illustrierter Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren, ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Autismus ist eine unheilbare, kognitive Entwicklungsstörung ein schweres Schicksal für Betroffene, aber kein Grund zur Resignation. Denn die schulischen Fördermöglichkeiten sind gut. Maureen Aarons und Tessa Gittens entwickeln verschiedene Trainings für Kinder und Jugendliche zwischen drei und 16 Jahren mit durchschnittlichen oder guten kognitiven Fähigkeiten. Dabei setzen sie bei basalen sozialen Kompetenzen an, deren Fehlen den Erwerb komplexer sozialer Leistungen (z.B. Sprache) beeinträchtigt und zu Defiziten und Auffälligkeiten führt. Mit einem umfangreichen KontaktverzeichnisAutismus ist eine kognitive Entwicklungsstörung, die nicht heilbar ist, wie wir heute wissen. Viele Programme für Kinder mit Autismus versprechen, deren Defizite unmittelbar und kurzfristig auszugleichen. Doch Therapien zum auditiven oder sensorischen Training oder Techniken zur Verhaltensänderung scheitern oft oder haben keine anhaltende Wirkung. Die Autorinnen setzen bei den basalen sozialen Kompetenzen an, deren Fehlen den späteren Erwerb komplexer sozialer Leistungen (z. B. Sprache, Umgang mit anderen Menschen) beeinträchtigen und zu Defiziten und Auffälligkeiten führen, die Kindern mit Autismus das Leben schwer machen. Sie haben soziale Trainings für Kinder unterschiedlichen Alters entwickelt, für Drei- bis Fünfjährige, für Fünf- bis Siebenjährige, für Sieben- bis Elfjährige, für Elf- bis Sechzehnjährige mit durchschnittlichen oder guten kognitiven Fähigkeiten. Die Trainings sind sehr übersichtlich gegliedert und können leicht abgewandelt und der jeweiligen Gruppe angepasst werden. Auch Kinder mit einer zusätzlichen Lernbehinderung oder mit einer eher unklaren Diagnose können deshalb von vielen Übungen profitieren. Im Anhang finden sich Musterbriefe und -formulare, Informationsblätter und Einschätzungsbogen als Kopiervorlagen.Mit einem umfangreichen Anschriftenverzeichnis. (Verlagsanzeige) Versand D: 2,60 EUR Didaktik. Methodik. Erziehungswissenschaft. Pädagogik. Sonderpädagogik. Bildungswesen. Schulwesen. Heilpädagogik. Sozialpädagogik. Fachdidaktik. Bildungswissenschaft. Sozialwissenschaft. Sozialisation. Psychologie. Unterrichtsgestaltung.
Von Händler/Antiquariat, Brungs & Hönicke Medienversand, 10247 Berlin.
118 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Kartoniert. Remissionsstempel. 2., neu ausgestattete und aktualisierte Auflage 2011. Illustrierter Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren, ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Autismus ist eine unheilbare, kognitive Entwicklungsstörung ein schweres Schicksal für Betroffene, aber kein Grund zur Resignation. Denn die schulischen Fördermöglichkeiten sind gut. Maureen Aarons und Tessa Gittens entwickeln verschiedene Trainings für Kinder und Jugendliche zwischen drei und 16 Jahren mit durchschnittlichen oder guten kognitiven Fähigkeiten. Dabei setzen sie bei basalen sozialen Kompetenzen an, deren Fehlen den Erwerb komplexer sozialer Leistungen (z.B. Sprache) beeinträchtigt und zu Defiziten und Auffälligkeiten führt. Mit einem umfangreichen KontaktverzeichnisAutismus ist eine kognitive Entwicklungsstörung, die nicht heilbar ist, wie wir heute wissen. Viele Programme für Kinder mit Autismus versprechen, deren Defizite unmittelbar und kurzfristig auszugleichen. Doch Therapien zum auditiven oder sensorischen Training oder Techniken zur Verhaltensänderung scheitern oft oder haben keine anhaltende Wirkung. Die Autorinnen setzen bei den basalen sozialen Kompetenzen an, deren Fehlen den späteren Erwerb komplexer sozialer Leistungen (z. B. Sprache, Umgang mit anderen Menschen) beeinträchtigen und zu Defiziten und Auffälligkeiten führen, die Kindern mit Autismus das Leben schwer machen. Sie haben soziale Trainings für Kinder unterschiedlichen Alters entwickelt, für Drei- bis Fünfjährige, für Fünf- bis Siebenjährige, für Sieben- bis Elfjährige, für Elf- bis Sechzehnjährige mit durchschnittlichen oder guten kognitiven Fähigkeiten. Die Trainings sind sehr übersichtlich gegliedert und können leicht abgewandelt und der jeweiligen Gruppe angepasst werden. Auch Kinder mit einer zusätzlichen Lernbehinderung oder mit einer eher unklaren Diagnose können deshalb von vielen Übungen profitieren. Im Anhang finden sich Musterbriefe und -formulare, Informationsblätter und Einschätzungsbogen als Kopiervorlagen.Mit einem umfangreichen Anschriftenverzeichnis. (Verlagsanzeige) Versand D: 2,60 EUR Didaktik. Methodik. Erziehungswissenschaft. Pädagogik. Sonderpädagogik. Bildungswesen. Schulwesen. Heilpädagogik. Sozialpädagogik. Fachdidaktik. Bildungswissenschaft. Sozialwissenschaft. Sozialisation. Psychologie. Unterrichtsgestaltung.
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Autismus kompensieren
DE PB NWISBN: 9783407572158 bzw. 3407572158, in Deutsch, Beltz GmbH, Julius, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Fachbuchhandlung für Psychologie, [3333091].
Autismus ist eine unheilbare, kognitive Entwicklungsstörung - ein schweres Schicksal für Betroffene, aber kein Grund zur Resignation. Denn die schulischen Fördermöglichkeiten sind gut.Maureen Aarons und Tessa Gittens entwickeln verschiedene Trainings für Kinder und Jugendliche zwischen drei und 16 Jahren mit durchschnittlichen oder guten kognitiven Fähigkeiten. Dabei setzen sie bei basalen sozialen Kompetenzen an, deren Fehlen den Erwerb komplexer sozialer Leistungen (z.B. Sprache) beeinträchtigt und zu Defiziten und Auffälligkeiten führt.Mit einem umfangreichen Kontaktverzeichnis, Paperback.
Fachbuchhandlung für Psychologie, [3333091].
Autismus ist eine unheilbare, kognitive Entwicklungsstörung - ein schweres Schicksal für Betroffene, aber kein Grund zur Resignation. Denn die schulischen Fördermöglichkeiten sind gut.Maureen Aarons und Tessa Gittens entwickeln verschiedene Trainings für Kinder und Jugendliche zwischen drei und 16 Jahren mit durchschnittlichen oder guten kognitiven Fähigkeiten. Dabei setzen sie bei basalen sozialen Kompetenzen an, deren Fehlen den Erwerb komplexer sozialer Leistungen (z.B. Sprache) beeinträchtigt und zu Defiziten und Auffälligkeiten führt.Mit einem umfangreichen Kontaktverzeichnis, Paperback.
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Autismus kompensieren. Soziales Training für Kinder und Jugendliche ab drei Jahren.
DE PB USISBN: 9783407572158 bzw. 3407572158, in Deutsch, Weinheim, Basel. Beltz Verlag, 2005. Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland.
Leipziger Antiquariat e.K. [2313397].
gr.8. 23,9 cm x 16,5 cm. 116 Seiten, übersetzt von Ellen Rudert, Reinhard Koch aus dem Englischen,In gutem Zustand. Einband etwas berieben, etwas fleckig, Kanten sehr gering angestoßen. Broschur bzw. Taschenbuch.
Leipziger Antiquariat e.K. [2313397].
gr.8. 23,9 cm x 16,5 cm. 116 Seiten, übersetzt von Ellen Rudert, Reinhard Koch aus dem Englischen,In gutem Zustand. Einband etwas berieben, etwas fleckig, Kanten sehr gering angestoßen. Broschur bzw. Taschenbuch.
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Autismus kompensieren - Soziales Training für Kinder und Jugendliche ab drei Jahren (2011)
DE PB NWISBN: 9783407255594 bzw. 3407255594, in Deutsch, 118 Seiten, 2. Ausgabe, Julius Beltz GmbH & Co. KG, Taschenbuch, neu.
Lieferung aus: Deutschland, Versandkosten nach: Deutschland, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, verschiedene Anbieter.
2011, Taschenbuch, Neuware, 241x166x8 mm, 240g, 2., neu ausgestattete und aktualisierte Aufl. 118.
Von Händler/Antiquariat, verschiedene Anbieter.
2011, Taschenbuch, Neuware, 241x166x8 mm, 240g, 2., neu ausgestattete und aktualisierte Aufl. 118.
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Autismus kompensieren: Soziales Training für Kinder und Jugendliche ab drei Jahren (2005)
DE PB US FEISBN: 9783407572158 bzw. 3407572158, in Deutsch, 116 Seiten, Beltz, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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