Sequenzen im Curriculum : eine Studie z. Problem d. Sequenzenbildung in d. Curriculumentwicklung unter bes. Berücksichtigung kognitionspsycholog. Theorien u. d. Lernzielansatzes. Studien und Forschungsberichte aus dem Pädagogischen Institut der Universi
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Sequenzen im Curriculum (1984)
DE PB USISBN: 9783407540195 bzw. 3407540191, in Deutsch, Beltz, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
330 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
330 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; im Innern einige wenige Anstreichungen mit Bleistift. Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.
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Symbolbild
Sequenzen im Curriculum : eine Studie z. Problem d. Sequenzenbildung in d. Curriculumentwicklung unter bes. Berücksichtigung kognitionspsycholog. Theorien u. d. Lernzielansatzes. Studien und Forschungsberichte aus dem Pädagogischen Institut der Universi (1975)
DE PB USISBN: 9783407540195 bzw. 3407540191, in Deutsch, Weinheim, Basel : Beltz, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR [51070922], Florstadt, Germany.
327 S. : graph. Darst., 21 cm Sofort verfügbar / Versand am folgenden Arbeitstag / mit Rechnung / daily shipping wordwide with invoice / ex library / aus Bibliothek / Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
327 S. : graph. Darst., 21 cm Sofort verfügbar / Versand am folgenden Arbeitstag / mit Rechnung / daily shipping wordwide with invoice / ex library / aus Bibliothek / Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Sequenzen im Curriculum. Studien und Forschungsberichte aus dem Pädagogischen Institut der Universität Freiburg, Schweiz , Bd. 10 (1975)
DE PBISBN: 9783407540195 bzw. 3407540191, in Deutsch, Weinheim, Basel : Beltz, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR [51070922], Florstadt, Germany.
327 S. : graph. Darst., 21 cm Versand erfolgt am folgenden Werktag / stempel innen, aufkleber außen, Bibl.exempl, Bibl.-Hardcover Sprache: Deutsch.
327 S. : graph. Darst., 21 cm Versand erfolgt am folgenden Werktag / stempel innen, aufkleber außen, Bibl.exempl, Bibl.-Hardcover Sprache: Deutsch.
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Symbolbild
Sequenzen im Curriculum (1975)
DE PB USISBN: 9783407540195 bzw. 3407540191, in Deutsch, Beltz, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Mosakowski & Stiasny GbR [51070922], Florstadt, Germany.
330 Seiten ex Library Book / aus einer wissenschaftlichen Bibliothek Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
330 Seiten ex Library Book / aus einer wissenschaftlichen Bibliothek Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Symbolbild
Sequenzen im Curriculum (1984)
DE PB USISBN: 9783407540195 bzw. 3407540191, in Deutsch, 330 Seiten, Beltz, Taschenbuch, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, antiquariat-in-berlin.
Broschiert, Label: Beltz, Beltz, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1984-12, Studio: Beltz, Verkaufsrang: 6382703.
Von Händler/Antiquariat, antiquariat-in-berlin.
Broschiert, Label: Beltz, Beltz, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1984-12, Studio: Beltz, Verkaufsrang: 6382703.
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