Subjektivität- Vernunft- Demokratie. Analysen und Alternativen zur konservativen Schulpolitik. Festschrift: 40 Jahre GEW- Hessen.
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Subjektivität, Vernunft, Demokratie : Analysen und Alternativen zur konservativen Schulpolitik. (1989)
DE PB US
ISBN: 9783407340306 bzw. 3407340303, in Deutsch, Weinheim ; Basel : Beltz Verlag, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
327 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: de Gewicht in Gramm: 450.
327 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: de Gewicht in Gramm: 450.
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Subjektivität, Vernunft, Demokratie : Analysen und Alternativen zur konservativen Schulpolitik. (1989)
DE
ISBN: 3407340303 bzw. 9783407340306, in Deutsch, Weinheim ; Basel : Beltz Verlag.
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Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, 56068 Koblenz.
327 Seiten; Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Versand D: 1,95 EUR Hessen ; Schulpolitik ; Geschichte 1965-1989 ; Aufsatzsammlung, Erziehung, Bildung, Unterricht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, 56068 Koblenz.
327 Seiten; Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Versand D: 1,95 EUR Hessen ; Schulpolitik ; Geschichte 1965-1989 ; Aufsatzsammlung, Erziehung, Bildung, Unterricht.
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Subjektivität, Vernunft, Demokratie : Analysen und Alternativen zur konservativen Schulpolitik. (1989)
DE US
ISBN: 3407340303 bzw. 9783407340306, in Deutsch, Weinheim ; Basel : Beltz Verlag, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros Versandantiquariat, 56068 Koblenz.
Broschiert 327 Seiten; Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Hessen ; Schulpolitik ; Geschichte 1965-1989 ; Aufsatzsammlung, Erziehung, Bildung, Unterricht, gebraucht; gut.
Broschiert 327 Seiten; Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...). Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; Der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Hessen ; Schulpolitik ; Geschichte 1965-1989 ; Aufsatzsammlung, Erziehung, Bildung, Unterricht, gebraucht; gut.
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Subjektivität, Vernunft, Demokratie. Analysen und Alternativen zur konservativen Schulpolitik Festschrift: 40 Jahre GEW- Hessen. (1989)
DE
ISBN: 9783407340306 bzw. 3407340303, in Deutsch, Beltz, Weinheim.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Arzt - Der Buecherdoktor [1048085], Hofheim, Germany.
OPbd. 330 S. (Reihe Pädagogik) Verlagsfrisch! Deutsch 500g.
OPbd. 330 S. (Reihe Pädagogik) Verlagsfrisch! Deutsch 500g.
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Subjektivität. Vernunft. Demokratie. Analysen und Alternativen zur konservativen Schulpolitik
DE US
ISBN: 9783407340306 bzw. 3407340303, Band: 1, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, buxbox.
Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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