Inklusion im Schulsport: Anregungen und Reflexionen
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Inklusion im Schulsport (2016)
DE PB NWISBN: 9783407257505 bzw. 3407257503, in Deutsch, Beltz, Taschenbuch, neu.
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Spätestens seit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention wird eine gemeinsame Beschulung von Kindern mit und ohne Förderbedarf in Deutschland zum Regelfall. Auch Sportlehrer/innen werden sich in den kommenden Jahren verstärkt mit der Frage befassen, welche Veränderungen der inklusive Sportunterricht und die außerunterrichtlichen Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote im Ganztag nach sich ziehen werden. In der bisherigen Ausbildung der Lehrkräfte ist diese Thematik kaum verankert. Das Buch versammelt Beiträge aus Theorie und Praxis, die erstmals auf der Fachtagung »Alle in Bewegung? Anregungen und Reflexionen zu inklusivem Schulsport« im März 2015 an der Deutschen Sporthochschule Köln präsentiert wurden. Taschenbuch, 31.03.2016.
Spätestens seit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention wird eine gemeinsame Beschulung von Kindern mit und ohne Förderbedarf in Deutschland zum Regelfall. Auch Sportlehrer/innen werden sich in den kommenden Jahren verstärkt mit der Frage befassen, welche Veränderungen der inklusive Sportunterricht und die außerunterrichtlichen Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote im Ganztag nach sich ziehen werden. In der bisherigen Ausbildung der Lehrkräfte ist diese Thematik kaum verankert. Das Buch versammelt Beiträge aus Theorie und Praxis, die erstmals auf der Fachtagung »Alle in Bewegung? Anregungen und Reflexionen zu inklusivem Schulsport« im März 2015 an der Deutschen Sporthochschule Köln präsentiert wurden. Taschenbuch, 31.03.2016.
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Inklusion im Schulsport (2016)
DE PB NWISBN: 9783407257505 bzw. 3407257503, in Deutsch, Beltz, Taschenbuch, neu.
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Spätestens seit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention wird eine gemeinsame Beschulung von Kindern mit und ohne Förderbedarf in Deutschland zum Regelfall. Auch Sportlehrer/innen werden sich in den kommenden Jahren verstärkt mit der Frage befassen, welche Veränderungen der inklusive Sportunterricht und die ausserunterrichtlichen Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote im Ganztag nach sich ziehen werden. In der bisherigen Ausbildung der Lehrkräfte ist diese Thematik kaum verankert. Das Buch versammelt Beiträge aus Theorie und Praxis, die erstmals auf der Fachtagung »Alle in Bewegung? Anregungen und Reflexionen zu inklusivem Schulsport« im März 2015 an der Deutschen Sporthochschule Köln präsentiert wurden. Taschenbuch, 31.03.2016.
Spätestens seit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention wird eine gemeinsame Beschulung von Kindern mit und ohne Förderbedarf in Deutschland zum Regelfall. Auch Sportlehrer/innen werden sich in den kommenden Jahren verstärkt mit der Frage befassen, welche Veränderungen der inklusive Sportunterricht und die ausserunterrichtlichen Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote im Ganztag nach sich ziehen werden. In der bisherigen Ausbildung der Lehrkräfte ist diese Thematik kaum verankert. Das Buch versammelt Beiträge aus Theorie und Praxis, die erstmals auf der Fachtagung »Alle in Bewegung? Anregungen und Reflexionen zu inklusivem Schulsport« im März 2015 an der Deutschen Sporthochschule Köln präsentiert wurden. Taschenbuch, 31.03.2016.
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Inklusion im Schulsport (2015)
~DE NWISBN: 9783407257505 bzw. 3407257503, vermutlich in Deutsch, Beltz, neu.
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Spätestens seit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention wird eine gemeinsame Beschulung von Kindern mit und ohne Förderbedarf in Deutschland zum Regelfall. Auch Sportlehrer/innen werden sich in den kommenden Jahren verstärkt mit der Frage befassen, welche Veränderungen der inklusive Sportunterricht und die außerunterrichtlichen Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote im Ganztag nach sich ziehen werden. In der bisherigen Ausbildung der Lehrkräfte ist diese Thematik kaum verankert.Das Buch versammelt Beiträge aus Theorie und Praxis, die erstmals auf der Fachtagung "Alle in Bewegung? Anregungen und Reflexionen zu inklusivem Schulsport" im März 2015 an der Deutschen Sporthochschule Köln präsentiert wurden.
Spätestens seit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention wird eine gemeinsame Beschulung von Kindern mit und ohne Förderbedarf in Deutschland zum Regelfall. Auch Sportlehrer/innen werden sich in den kommenden Jahren verstärkt mit der Frage befassen, welche Veränderungen der inklusive Sportunterricht und die außerunterrichtlichen Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote im Ganztag nach sich ziehen werden. In der bisherigen Ausbildung der Lehrkräfte ist diese Thematik kaum verankert.Das Buch versammelt Beiträge aus Theorie und Praxis, die erstmals auf der Fachtagung "Alle in Bewegung? Anregungen und Reflexionen zu inklusivem Schulsport" im März 2015 an der Deutschen Sporthochschule Köln präsentiert wurden.
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/ Meier / Leineweber / Klein / Buhren | Inklusion im Schulsport | Beltz | 2016
DE NWISBN: 9783407257505 bzw. 3407257503, in Deutsch, Beltz, neu.
Spätestens seit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention wird eine gemeinsame Beschulung von Kindern mit und ohne Förderbedarf in Deutschland zum Regelfall. Auch Sportlehrer/innen werden sich in den kommenden Jahren verstärkt mit der Frage befassen, welche Veränderungen der inklusive Sportunterricht und die außerunterrichtlichen Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote im Ganztag nach sich ziehen werden. In der bisherigen Ausbildung der Lehrkräfte ist diese Thematik kaum verankert. Das Buch versammelt Beiträge aus Theorie und Praxis, die erstmals auf der Fachtagung 'Alle in Bewegung? Anregungen und Reflexionen zu inklusivem Schulsport' im März 2015 an der Deutschen Sporthochschule Köln präsentiert wurden.
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Inklusion im Schulsport (2015)
DE NW ABISBN: 9783407257505 bzw. 3407257503, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, neu, Hörbuch.
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Spätestens seit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention wird eine gemeinsame Beschulung von Kindern mit und ohne Förderbedarf in Deutschland zum Regelfall. Auch Sportlehrer/innen werden sich in den kommenden Jahren verstärkt mit der Frage befassen, welche Veränderungen der inklusive Sportunterricht und die außerunterrichtlichen Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote im Ganztag nach sich ziehen werden. In der bisherigen Ausbildung der Lehrkräfte ist diese Thematik kaum verankert.Das Buch versammelt Beiträge aus Theorie und Praxis, die erstmals auf der Fachtagung "Alle in Bewegung? Anregungen und Reflexionen zu inklusivem Schulsport" im März 2015 an der Deutschen Sporthochschule Köln präsentiert wurden.
Spätestens seit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention wird eine gemeinsame Beschulung von Kindern mit und ohne Förderbedarf in Deutschland zum Regelfall. Auch Sportlehrer/innen werden sich in den kommenden Jahren verstärkt mit der Frage befassen, welche Veränderungen der inklusive Sportunterricht und die außerunterrichtlichen Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote im Ganztag nach sich ziehen werden. In der bisherigen Ausbildung der Lehrkräfte ist diese Thematik kaum verankert.Das Buch versammelt Beiträge aus Theorie und Praxis, die erstmals auf der Fachtagung "Alle in Bewegung? Anregungen und Reflexionen zu inklusivem Schulsport" im März 2015 an der Deutschen Sporthochschule Köln präsentiert wurden.
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Inklusion im Schulsport - Anregungen und Reflexionen (2015)
DE PB NWISBN: 9783407257505 bzw. 3407257503, in Deutsch, Julius Beltz Gmbh, Taschenbuch, neu.
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Inklusion im Schulsport: Spätestens seit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention wird eine gemeinsame Beschulung von Kindern mit und ohne Förderbedarf in Deutschland zum Regelfall. Auch Sportlehrer/innen werden sich in den kommenden Jahren verstärkt mit der Frage befassen, welche Veränderungen der inklusive Sportunterricht und die außerunterrichtlichen Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote im Ganztag nach sich ziehen werden. In der bisherigen Ausbildung der Lehrkräfte ist diese Thematik kaum verankert.Das Buch versammelt Beiträge aus Theorie und Praxis, die erstmals auf der Fachtagung `Alle in Bewegung Anregungen und Reflexionen zu inklusivem Schulsport` im März 2015 an der Deutschen Sporthochschule Köln präsentiert wurden. Taschenbuch.
Inklusion im Schulsport: Spätestens seit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention wird eine gemeinsame Beschulung von Kindern mit und ohne Förderbedarf in Deutschland zum Regelfall. Auch Sportlehrer/innen werden sich in den kommenden Jahren verstärkt mit der Frage befassen, welche Veränderungen der inklusive Sportunterricht und die außerunterrichtlichen Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote im Ganztag nach sich ziehen werden. In der bisherigen Ausbildung der Lehrkräfte ist diese Thematik kaum verankert.Das Buch versammelt Beiträge aus Theorie und Praxis, die erstmals auf der Fachtagung `Alle in Bewegung Anregungen und Reflexionen zu inklusivem Schulsport` im März 2015 an der Deutschen Sporthochschule Köln präsentiert wurden. Taschenbuch.
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Inklusion im Schulsport: Anregungen und Reflexionen (2016)
~DE USISBN: 9783407257505 bzw. 3407257503, vermutlich in Deutsch, 197 Seiten, Beltz GmbH, Julius, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, momox fr.
Sous la direction de: Ruin, Sebastian, Sous la direction de: Meier, Stefan, Sous la direction de: Leineweber, Helga, Sous la direction de: Klein, Daniel, Sous la direction de: Buhren, Claus G. Beltz GmbH, Julius, Broché, Publiziert: 2016-04-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Livre, Hersteller-Nr: 44189328.
Von Händler/Antiquariat, momox fr.
Sous la direction de: Ruin, Sebastian, Sous la direction de: Meier, Stefan, Sous la direction de: Leineweber, Helga, Sous la direction de: Klein, Daniel, Sous la direction de: Buhren, Claus G. Beltz GmbH, Julius, Broché, Publiziert: 2016-04-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Livre, Hersteller-Nr: 44189328.
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