Lehrer Schüler lösen Disziplinprobleme., Hrsg. von [Übers. aus dem Amerikan. von Elfriede , Basis-Bibliothek Referendariat Pädagogik Basis-Bibliothek.
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Lehrer Schüler lösen Disziplinprobleme., Pädagogik Basis-Bibliothek. (2007)
DE USISBN: 9783407254511 bzw. 3407254512, in Deutsch, Weinheim, Basel: Beltz, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Brungs und Hönicke Medienversand GbR [53814954], Berlin, Germany.
221 Seiten. Illustrierter Hardcoverband in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Dieser Band zeigt praxisnah und mit vielen Beispielen aus dem Schulalltag, wie sich Lern- und Disziplinprobleme lösen und verhindern lassen. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, wie - Lehrer und Schüler im Unterricht und allgemein im Leben der Schule kooperieren, - gemeinsam eine Arbeitsmethode entwickeln und - eine gleichwertige Beziehung zueinander aufbauen können. Besonderen Wert legen die Autoren auf das Prinzip und die Methoden der »Ermutigung«. Ein Klassiker! (Verlagsanzeige) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 650 Gebundene Ausgabe. Remissionsstempel.
221 Seiten. Illustrierter Hardcoverband in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Dieser Band zeigt praxisnah und mit vielen Beispielen aus dem Schulalltag, wie sich Lern- und Disziplinprobleme lösen und verhindern lassen. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, wie - Lehrer und Schüler im Unterricht und allgemein im Leben der Schule kooperieren, - gemeinsam eine Arbeitsmethode entwickeln und - eine gleichwertige Beziehung zueinander aufbauen können. Besonderen Wert legen die Autoren auf das Prinzip und die Methoden der »Ermutigung«. Ein Klassiker! (Verlagsanzeige) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 650 Gebundene Ausgabe. Remissionsstempel.
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Lehrer Schüler lösen Disziplinprobleme. Pädagogik Basis-Bibliothek. (2007)
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Neu ausgestattete Sonderausgabe. 221 Seiten. Gebundene Ausgabe. Remissionsstempel. Illustrierter Hardcoverband in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Dieser Band zeigt praxisnah und mit vielen Beispielen aus dem Schulalltag, wie sich Lern- und Disziplinprobleme lösen und verhindern lassen. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, wie - Lehrer und Schüler im Unterricht und allgemein im Leben der Schule kooperieren, - gemeinsam eine Arbeitsmethode entwickeln und - eine gleichwertige Beziehung zueinander aufbauen können. Besonderen Wert legen die Autoren auf das Prinzip und die Methoden der »Ermutigung«. Ein Klassiker! (Verlagsanzeige) Versand D: 2,60 EUR Pädagogik. Sozialpädagogik. Sonderpädagogik. Didaktik. Fachdidaktik. Erziehungswissenschaft. Bildungswissenschaft. Sozialwissenschaft. Sozialisation. Psychologie. Schule. Lernen. Unterrichtsgestaltung.
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Neu ausgestattete Sonderausgabe. 221 Seiten. Gebundene Ausgabe. Remissionsstempel. Illustrierter Hardcoverband in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Dieser Band zeigt praxisnah und mit vielen Beispielen aus dem Schulalltag, wie sich Lern- und Disziplinprobleme lösen und verhindern lassen. Im Mittelpunkt steht dabei die Frage, wie - Lehrer und Schüler im Unterricht und allgemein im Leben der Schule kooperieren, - gemeinsam eine Arbeitsmethode entwickeln und - eine gleichwertige Beziehung zueinander aufbauen können. Besonderen Wert legen die Autoren auf das Prinzip und die Methoden der »Ermutigung«. Ein Klassiker! (Verlagsanzeige) Versand D: 2,60 EUR Pädagogik. Sozialpädagogik. Sonderpädagogik. Didaktik. Fachdidaktik. Erziehungswissenschaft. Bildungswissenschaft. Sozialwissenschaft. Sozialisation. Psychologie. Schule. Lernen. Unterrichtsgestaltung.
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Lehrer und Schüler lösen Disziplinprobleme (2007)
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Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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Lehrer und Schüler lösen Disziplinprobleme
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Hardcover, Produktgruppe: Book.
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Lehrer und Schüler lösen Disziplinprobleme. Pädagogik Basis-Bibliothek. Dreikurs
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