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ISBN: 9783407254382
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Unterrichtsentwicklung, Grundlagen einer reflektorischen Praxis (2006)
DE PB NWISBN: 9783407254382 bzw. 3407254385, in Deutsch, Beltz Gmbh, Julius, Taschenbuch, neu.
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Unterricht entwickeln bedeutet: sich selbst und den eigenen Arbeitsplatz verändern, Vorstellungen, Einstellungen und Verhalten zu überprüfen. Die Autoren nutzen das gesamte Potenzial der Schul- und Organisationsentwicklung, um ein realistisches und nachhaltiges Konzept der Unterrichtsentwicklung zu zeichnen. Zunächst werden Grundlagen zu Lernen und Unterricht dargestellt. Für die Praxis finden Sie viele Beispiele und Arbeitsblätter: - Fachunterricht weiterentwickeln - Fächerverbindenden Unterricht p... Unterricht entwickeln bedeutet: sich selbst und den eigenen Arbeitsplatz verändern, Vorstellungen, Einstellungen und Verhalten zu überprüfen. Die Autoren nutzen das gesamte Potenzial der Schul- und Organisationsentwicklung, um ein realistisches und nachhaltiges Konzept der Unterrichtsentwicklung zu zeichnen. Zunächst werden Grundlagen zu Lernen und Unterricht dargestellt. Für die Praxis finden Sie viele Beispiele und Arbeitsblätter: - Fachunterricht weiterentwickeln - Fächerverbindenden Unterricht planen - Das Methodenrepertoire erweitern - Sinnhaftes und effizientes Lernen ermöglichen - Koopertative Schülerarbeit einüben - Die Verläufe und Ergebnisse evaluieren Ein weiteres Kapitel beschäftigt sich damit, wie Schulleitung, Fachkonferenzen und Lehrerteams die Unterrichtsentwicklung voranbringen können. Productinformatie:Taal: Duits;Afmetingen: 14x242x166 mm;Gewicht: 474,00 gram;Druk: 1;ISBN10: 3407254385;ISBN13: 9783407254382;Product breedte: 166 mm;Product hoogte: 14 mm;Product lengte: 242 mm; Duits | Paperback | 2006.
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Unterricht entwickeln bedeutet: sich selbst und den eigenen Arbeitsplatz verändern, Vorstellungen, Einstellungen und Verhalten zu überprüfen. Die Autoren nutzen das gesamte Potenzial der Schul- und Organisationsentwicklung, um ein realistisches und nachhaltiges Konzept der Unterrichtsentwicklung zu zeichnen. Zunächst werden Grundlagen zu Lernen und Unterricht dargestellt. Für die Praxis finden Sie viele Beispiele und Arbeitsblätter: - Fachunterricht weiterentwickeln - Fächerverbindenden Unterricht p... Unterricht entwickeln bedeutet: sich selbst und den eigenen Arbeitsplatz verändern, Vorstellungen, Einstellungen und Verhalten zu überprüfen. Die Autoren nutzen das gesamte Potenzial der Schul- und Organisationsentwicklung, um ein realistisches und nachhaltiges Konzept der Unterrichtsentwicklung zu zeichnen. Zunächst werden Grundlagen zu Lernen und Unterricht dargestellt. Für die Praxis finden Sie viele Beispiele und Arbeitsblätter: - Fachunterricht weiterentwickeln - Fächerverbindenden Unterricht planen - Das Methodenrepertoire erweitern - Sinnhaftes und effizientes Lernen ermöglichen - Koopertative Schülerarbeit einüben - Die Verläufe und Ergebnisse evaluieren Ein weiteres Kapitel beschäftigt sich damit, wie Schulleitung, Fachkonferenzen und Lehrerteams die Unterrichtsentwicklung voranbringen können. Productinformatie:Taal: Duits;Afmetingen: 14x242x166 mm;Gewicht: 474,00 gram;Druk: 1;ISBN10: 3407254385;ISBN13: 9783407254382;Product breedte: 166 mm;Product hoogte: 14 mm;Product lengte: 242 mm; Duits | Paperback | 2006.
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Unterrichtsentwicklung (2006)
DE PB USISBN: 9783407254382 bzw. 3407254385, in Deutsch, 2. Ausgabe, Beltz GmbH, Julius, Taschenbuch, gebraucht.
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Paperback, Ausgabe: 2., überarb. A. Label: Beltz GmbH, Julius, Beltz GmbH, Julius, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2006-12-01, Studio: Beltz GmbH, Julius.
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Unterrichtsentwicklung Grundlagen einer reflektorischen Praxis 9783407254382
DE NWISBN: 9783407254382 bzw. 3407254385, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, neu.
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Unterrichtsentwicklung 9783407254382, Paperback, BRAND NEW FREE P&H
DE PB NWISBN: 9783407254382 bzw. 3407254385, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, Taschenbuch, neu.
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Leonhard Horster : Unterrichtsentwicklung : 9783407254382
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