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ISBN: 9783407252104
| Preise | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
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| Schnitt | € 26,08 | € 27,01 | € 24,33 | € 25,53 | € 28,03 |
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Grundkurs Medienpädagogik Mediendidaktik
DE NWISBN: 9783407252104 bzw. 3407252102, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, neu.
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Ein Studienbuch und Arbeitsbuch. Vorw. v. Georg E. Becker, Medien bestimmen den Alltag unserer Kinder und Jugendlichen. Gleichzeitig sind sie unverzichtbar für die Gestaltung schulischer Lernprozesse. Das Studien- und Arbeitsbuch vermittelt Tipps und Anregungen für einen effektiven Medieneinsatz und ist eine pädagogische Antwort auf die Medienoffensive. Neben den traditionellen Unterrichtsmedien Bild, Film und Ton berücksichtigt der Band auch moderne Lern- und Kommunikationsformen. Die schulische Integration von Multimedia und Internet wird ebenso erörtert wie der aktive und kreative Umgang mit diesen Neuen Medien. Es werden nicht nur technische Grundlagen und methodische Anwendungen dargestellt: Wesentlicher Bestandteil ist der Aufbau und die Weiterentwicklung einer Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler, ohne die eine zukünftige Lebensbewältigung nicht mehr erfolgreich geleistet werden kann.
Ein Studienbuch und Arbeitsbuch. Vorw. v. Georg E. Becker, Medien bestimmen den Alltag unserer Kinder und Jugendlichen. Gleichzeitig sind sie unverzichtbar für die Gestaltung schulischer Lernprozesse. Das Studien- und Arbeitsbuch vermittelt Tipps und Anregungen für einen effektiven Medieneinsatz und ist eine pädagogische Antwort auf die Medienoffensive. Neben den traditionellen Unterrichtsmedien Bild, Film und Ton berücksichtigt der Band auch moderne Lern- und Kommunikationsformen. Die schulische Integration von Multimedia und Internet wird ebenso erörtert wie der aktive und kreative Umgang mit diesen Neuen Medien. Es werden nicht nur technische Grundlagen und methodische Anwendungen dargestellt: Wesentlicher Bestandteil ist der Aufbau und die Weiterentwicklung einer Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler, ohne die eine zukünftige Lebensbewältigung nicht mehr erfolgreich geleistet werden kann.
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Grundkurs Medienpädagogik, Mediendidaktik. Ein Studien- Arbeitsbuch. (1998)
DE PB USISBN: 9783407252104 bzw. 3407252102, in Deutsch, Weinheim, Basel: Beltz. Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Brungs und Hönicke Medienversand GbR [53814954], Berlin, Germany.
208 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Illustrierter Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren (gering angestoßen), ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Medien bestimmen den Alltag unserer Kinder und Jugendlichen. Gleichzeitig sind sie unverzichtbar für die Gestaltung schulischer Lernprozesse. Das Studien- und Arbeitsbuch vermittelt Tipps und Anregungen für einen effektiven Medieneinsatz und ist eine pädagogische Antwort auf die Medienoffensive. Neben den traditionellen Unterrichtsmedien Bild, Film und Ton berücksichtigt der Band auch moderne Lern- und Kommunikationsformen. Die schulische Integration von Multimedia und Internet wird ebenso erörtert wie der aktive und kreative Umgang mit diesen Neuen Medien. Es werden nicht nur technische Grundlagen und methodische Anwendungen dargestellt: Wesentlicher Bestandteil ist der Aufbau und die Weiterentwicklung einer Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler, ohne die eine zukünftige Lebensbewältigung nicht mehr erfolgreich geleistet werden kann. (Verlagsanzeige) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
208 Seiten, mit graphischen Darstellungen. Illustrierter Originalkartonband, Einband mit leichten Lagerspuren (gering angestoßen), ansonsten in nahezu neuwertigem Zustand. Remissionsstempel im Unterschnitt. - Medien bestimmen den Alltag unserer Kinder und Jugendlichen. Gleichzeitig sind sie unverzichtbar für die Gestaltung schulischer Lernprozesse. Das Studien- und Arbeitsbuch vermittelt Tipps und Anregungen für einen effektiven Medieneinsatz und ist eine pädagogische Antwort auf die Medienoffensive. Neben den traditionellen Unterrichtsmedien Bild, Film und Ton berücksichtigt der Band auch moderne Lern- und Kommunikationsformen. Die schulische Integration von Multimedia und Internet wird ebenso erörtert wie der aktive und kreative Umgang mit diesen Neuen Medien. Es werden nicht nur technische Grundlagen und methodische Anwendungen dargestellt: Wesentlicher Bestandteil ist der Aufbau und die Weiterentwicklung einer Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler, ohne die eine zukünftige Lebensbewältigung nicht mehr erfolgreich geleistet werden kann. (Verlagsanzeige) Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
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Grundkurs Medienpädagogik Mediendidaktik: Ein Studien- und Arbeitsbuch (Beltz Pädagogik)
DE USISBN: 9783407252104 bzw. 3407252102, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, gebraucht.
Lieferung aus: Deutschland, 3.
Medien bestimmen den Alltag unserer Kinder und Jugendlichen. Gleichzeitig sind sie unverzichtbar für die Gestaltung schulischer Lernprozesse. Das Studien- und Arbeitsbuch vermittelt Tipps und Anregungen für einen effektiven Medieneinsatz und ist eine pädagogische Antwort auf die Medienoffensive.Neben den traditionellen Unterrichtsmedien Bild, Film und Ton berücksichtigt der Band auch moderne Lern- und Kommunikationsformen. Die schulische Integration von Multimedia und Internet wird ebenso erörtert wie, Medien bestimmen den Alltag unserer Kinder und Jugendlichen. Gleichzeitig sind sie unverzichtbar für die Gestaltung schulischer Lernprozesse. Das Studien- und Arbeitsbuch vermittelt Tipps und Anregungen für einen effektiven Medieneinsatz und ist eine pädagogische Antwort auf die Medienoffensive.Neben den traditionellen Unterrichtsmedien Bild, Film und Ton berücksichtigt der Band auch moderne Lern- und Kommunikationsformen. Die schulische Integration von Multimedia und Internet wird ebenso erörtert wie der aktive und kreative Umgang mit diesen Neuen Medien. Es werden nicht nur technische Grundlagen und methodische Anwendungen dargestellt: Wesentlicher Bestandteil ist der Aufbau und die Weiterentwicklung einer Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler, ohne die eine zukünftige Lebensbewältigung nicht mehr erfolgreich geleistet werden kann.
Medien bestimmen den Alltag unserer Kinder und Jugendlichen. Gleichzeitig sind sie unverzichtbar für die Gestaltung schulischer Lernprozesse. Das Studien- und Arbeitsbuch vermittelt Tipps und Anregungen für einen effektiven Medieneinsatz und ist eine pädagogische Antwort auf die Medienoffensive.Neben den traditionellen Unterrichtsmedien Bild, Film und Ton berücksichtigt der Band auch moderne Lern- und Kommunikationsformen. Die schulische Integration von Multimedia und Internet wird ebenso erörtert wie, Medien bestimmen den Alltag unserer Kinder und Jugendlichen. Gleichzeitig sind sie unverzichtbar für die Gestaltung schulischer Lernprozesse. Das Studien- und Arbeitsbuch vermittelt Tipps und Anregungen für einen effektiven Medieneinsatz und ist eine pädagogische Antwort auf die Medienoffensive.Neben den traditionellen Unterrichtsmedien Bild, Film und Ton berücksichtigt der Band auch moderne Lern- und Kommunikationsformen. Die schulische Integration von Multimedia und Internet wird ebenso erörtert wie der aktive und kreative Umgang mit diesen Neuen Medien. Es werden nicht nur technische Grundlagen und methodische Anwendungen dargestellt: Wesentlicher Bestandteil ist der Aufbau und die Weiterentwicklung einer Medienkompetenz der Schülerinnen und Schüler, ohne die eine zukünftige Lebensbewältigung nicht mehr erfolgreich geleistet werden kann.
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Grundkurs Medienpädagogik Mediendidaktik (Beltz Pädagogik) (1998)
DE PB NW FEISBN: 9783407252104 bzw. 3407252102, in Deutsch, 208 Seiten, Beltz, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Die Beschreibung dieses Angebotes ist von geringer Qualität oder in einer Fremdsprache. Trotzdem anzeigen
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Grundkurs Medienpädagogik Mediendidaktik (Beltz Pädagogik) (1998)
DE PB NW FEISBN: 9783407252104 bzw. 3407252102, in Deutsch, 208 Seiten, Beltz, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden.
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