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Verstehen lehren - 16 Angebote vergleichen
Preise | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
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Schnitt | € 15,04 | € 18,95 | € 15,99 | € 15,99 | € 15,99 |
Nachfrage |
Verstehen lehren (1999)
ISBN: 9783407223920 bzw. 3407223927, vermutlich in Deutsch, Beltz, neu, E-Book.
Wirklich verstehen - das geht nicht ohne praktische Anschauung und Erfahrung. Wagenschein zeigt, wie Lehrer und Schüler gemeinsam mathematische und physikalische Zusammenhänge begreifen lernen. Wie weit ist es von der Erde bis zum Mond? Jeder 12- oder 13-Jährige kann sich ein Bild machen: Ein Apfel ist die Erde, ein Streichholz ist der Berliner, ein anderes der Kapstädter. Beide sehen nun den Mond über ihrem jeweiligen Horizont. Wissen ohne, Wirklich verstehen - das geht nicht ohne praktische Anschauung und Erfahrung. Wagenschein zeigt, wie Lehrer und Schüler gemeinsam mathematische und physikalische Zusammenhänge begreifen lernen. Wie weit ist es von der Erde bis zum Mond? Jeder 12- oder 13-Jährige kann sich ein Bild machen: Ein Apfel ist die Erde, ein Streichholz ist der Berliner, ein anderes der Kapstädter. Beide sehen nun den Mond über ihrem jeweiligen Horizont. Wissen ohne Erfahrung, ohne Anschauung bleibt leer. Mathematische und physikalische Entdeckungen sollen aufgehen, dürfen in eigener Erfahrung nicht vorgesetzt werden. Dieses Buch zeigt an ausgearbeiteten Beispielen, wie Schüler und Lehrer gemeinsam Entdecken, Denken und Verstehen lernen. PDF, 01.02.1999.
Verstehen lehren (1999)
ISBN: 9783407223920 bzw. 3407223927, vermutlich in Deutsch, Beltz, neu, E-Book.
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Verstehen lehren (1999)
ISBN: 9783407223920 bzw. 3407223927, in Deutsch, Beltz, neu, E-Book.
Wirklich verstehen - das geht nicht ohne praktische Anschauung und Erfahrung. Wagenschein zeigt, wie Lehrer und Schüler gemeinsam mathematische und physikalische Zusammenhänge begreifen lernen. Wie weit ist es von der Erde bis zum Mond? Jeder 12- oder 13-Jährige kann sich ein Bild machen: Ein Apfel ist die Erde, ein Streichholz ist der Berliner, ein anderes der Kapstädter. Beide sehen nun den Mond über ihrem jeweiligen Horizont. Wissen ohne Erfahrung, ohne Anschauung bleibt leer. Mathematische und physikalische Entdeckungen sollen aufgehen, dürfen in eigener Erfahrung nicht vorgesetzt werden. Dieses Buch zeigt an ausgearbeiteten Beispielen, wie Schüler und Lehrer gemeinsam Entdecken, Denken und Verstehen lernen. PDF, 01.02.1999.
Verstehen lehren: Genetisch, Sokratisch, Exemplarisch
ISBN: 9783407220226 bzw. 3407220227, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, neu.
Wirklich verstehen - das geht nicht ohne praktische Anschauung und Erfahrung. Wagenschein zeigt, wie Lehrer und Schüler gemeinsam mathematische und physikalische Zusammenhänge begreifen lernen. Wie weit ist es von der Erde bis zum Mond? Jeder 12- oder 13-Jährige kann sich ein Bild machen: Ein Apfel ist die Erde, ein Streichholz ist der Berliner, ein anderes der Kapstädter. Beide sehen nun den Mond über ihrem jeweiligen Horizont. Wissen ohne Erfahrung, ohne Anschauung bleibt leer. Mathematische und physikalische Entdeckungen sollen aufgehen, dürfen in eigener Erfahrung nicht vorgesetzt werden. Dieses Buch zeigt an ausgearbeiteten Beispielen, wie Schüler und Lehrer gemeinsam Entdecken, Denken und Verstehen lernen.
Verstehen lehren (eBook, PDF)
ISBN: 9783407223920 bzw. 3407223927, vermutlich in Deutsch, Beltz GmbH, Julius, neu.
Wirklich verstehen - das geht nicht ohne praktische Anschauung und Erfahrung. Wagenschein zeigt, wie Lehrer und Schüler gemeinsam mathematische und physikalische Zusammenhänge begreifen lernen. Wie weit ist es von der Erde bis zum Mond? Jeder 12- oder 13-Jährige kann sich ein Bild machen: Ein Apfel ist die Erde, ein Streichholz ist der Berliner, ein anderes der Kapstädter. Beide sehen nun den Mond über ihrem jeweiligen Horizont. Wissen ohne Erfahrung, ohne Anschauung bleibt leer. Mathematische und physikalische Entdeckungen sollen aufgehen, dürfen in eigener Erfahrung nicht vorgesetzt werden. Dieses Buch zeigt an ausgearbeiteten Beispielen, wie Schüler und Lehrer gemeinsam Entdecken, Denken und Verstehen lernen.
Verstehen lehren
ISBN: 9783407223920 bzw. 3407223927, vermutlich in Deutsch, beltz verlag, neu.
Wirklich verstehen - das geht nicht ohne praktische Anschauung und Erfahrung. Wagenschein zeigt, wie Lehrer und Schüler gemeinsam mathematische und physikalische Zusammenhänge begreifen lernen.Wie weit ist es von der Erde bis zum Mond? Jeder 12- oder 13-Jährige kann sich ein Bild machen: Ein Apfel ist die Erde, ein Streichholz ist der Berliner, ein anderes der Kapstädter. Beide sehen nun den Mond über ihrem jeweiligen Horizont. Wissen ohne Erfahrung, ohne Anschauung bleibt leer. Mathematische und physikalische Entdeckungen sollen aufgehen, dürfen in eigener Erfahrung nicht vorgesetzt werden. Dieses Buch zeigt an ausgearbeiteten Beispielen, wie Schüler und Lehrer gemeinsam Entdecken, Denken und Verstehen lernen.
Verstehen lehren - Genetisch - Sokratisch - Exemplarisch
ISBN: 9783407223920 bzw. 3407223927, in Deutsch, Julius Beltz Gmbh, neu, E-Book, elektronischer Download.
Verstehen lehren: Wirklich verstehen - das geht nicht ohne praktische Anschauung und Erfahrung. Wagenschein zeigt, wie Lehrer und Schüler gemeinsam mathematische und physikalische Zusammenhänge begreifen lernen. Wie weit ist es von der Erde bis zum Mond Jeder 12- oder 13-Jährige kann sich ein Bild machen: Ein Apfel ist die Erde, ein Streichholz ist der Berliner, ein anderes der Kapstädter. Beide sehen nun den Mond über ihrem jeweiligen Horizont. Wissen ohne Erfahrung, ohne Anschauung bleibt leer. Mathematische und physikalische Entdeckungen sollen aufgehen, dürfen in eigener Erfahrung nicht vorgesetzt werden. Dieses Buch zeigt an ausgearbeiteten Beispielen, wie Schüler und Lehrer gemeinsam Entdecken, Denken und Verstehen lernen. Ebook.
Verstehen lehren
ISBN: 9783407220226 bzw. 3407220227, in Deutsch, Beltz & Gelberg, Weinheim, Deutschland, Taschenbuch, neu.
Wirklich verstehen - das geht nicht ohne praktische Anschauung und Erfahrung. Wagenschein zeigt, wie Lehrer und Schüler gemeinsam mathematische und physikalische Zusammenhänge begreifen lernen. Wirklich verstehen - das geht nicht ohne praktische Anschauung und Erfahrung. Wagenschein zeigt, wie Lehrer und Schüler gemeinsam mathematische und physikalische Zusammenhänge begreifen lernen.Wie weit ist es von der Erde bis zum Mond? Jeder 12- oder 13-Jährige kann sich ein Bild machen: Ein Apfel ist die Erde, ein Streichholz ist der Berliner, ein anderes der Kapstädter. Beide sehen nun den Mond über ihrem jeweiligen Horizont. Wissen ohne Erfahrung, ohne Anschauung bleibt leer. Mathematische und physikalische Entdeckungen sollen aufgehen, dürfen in eigener Erfahrung nicht vorgesetzt werden. Dieses Buch zeigt an ausgearbeiteten Beispielen, wie Schüler und Lehrer gemeinsam Entdecken, Denken und Verstehen lernen.
Verstehen lehren: Genetisch - Sokratisch - Exemplarisch (Beltz Taschenbuch / Essay) (2013)
ISBN: 9783407220226 bzw. 3407220227, in Deutsch, 180 Seiten, 2. Ausgabe, Beltz, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
Wie weit ist es von der Erde bis zum Mond? Jeder 12- oder 13jährige kann sich ein Bild machen Ein Apfel ist die Erde, ein Streichholz ist der Berliner, ein anderes der Kapstädter. Beide sehen nun den Mond über ihrem jeweiligen Horizont Wissen ohne Erfahrung, ohne Anschauung bleibt leer. Mathematische und physikalische Entdeckungen sollen aufgehen dürfen in eigener Erfahrung nicht vorgesetzt werden. Dieses Buch zeigt an ausgearbeiteten Beispielen, wie Schüler und Lehrer gemeinsam Entdecken, Denken und Verstehen lernen. Das ist Martin Wagenscheins Didaktik in nuce eine Vermittlung zwischen Erfahrung und Wissen oder ursprünglichem Vertehen und exaktem Denken. Hartmut von Hentig, Taschenbuch, Ausgabe: 2. Aufl. Label: Beltz, Beltz, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2013-03-04, Studio: Beltz, Verkaufsrang: 268734.
Verstehen lehren: Genetisch - Sokratisch - Exemplarisch (Beltz Taschenbuch / Essay) (2013)
ISBN: 9783407220226 bzw. 3407220227, in Deutsch, 180 Seiten, 2. Ausgabe, Beltz, Taschenbuch, gebraucht.
Von Händler/Antiquariat, Superbook Neckarteam.
Wie weit ist es von der Erde bis zum Mond? Jeder 12- oder 13jährige kann sich ein Bild machen Ein Apfel ist die Erde, ein Streichholz ist der Berliner, ein anderes der Kapstädter. Beide sehen nun den Mond über ihrem jeweiligen Horizont Wissen ohne Erfahrung, ohne Anschauung bleibt leer. Mathematische und physikalische Entdeckungen sollen aufgehen dürfen in eigener Erfahrung nicht vorgesetzt werden. Dieses Buch zeigt an ausgearbeiteten Beispielen, wie Schüler und Lehrer gemeinsam Entdecken, Denken und Verstehen lernen. Das ist Martin Wagenscheins Didaktik in nuce eine Vermittlung zwischen Erfahrung und Wissen oder ursprünglichem Vertehen und exaktem Denken. Hartmut von Hentig, Taschenbuch, Ausgabe: 2. Aufl. Label: Beltz, Beltz, Produktgruppe: Book, Publiziert: 2013-03-04, Studio: Beltz, Verkaufsrang: 293514.