Stationenlernen Erdkunde 5./6. Klasse - 8 Angebote vergleichen
| Preise | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2023 |
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| Schnitt | € 22,22 | € 21,86 | € 21,25 | € 21,45 | € 24,99 |
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Stationenlernen Erdkunde 5./6. Klasse (2019)
DE NWISBN: 9783403233275 bzw. 3403233278, in Deutsch, Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, neu.
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Mit diesen handlungsorientierten Materialien für den Erdkundeunterricht der 5. und 6. Klasse sind Ihre Schüler von der ersten Stunde an motiviert, denn das Stationenlernen ermöglicht ihnen eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung bietet der Band eine kurze Erläuterung der Methode des Stationenlernens und zur praktischen Umsetzung im Unterricht. Anschließend werden die Themen 'Orientierung auf der Erde', 'Europa', 'Orientierung in Deutschland' und 'Landwirtschaft in Deutschland' behandelt. An jeweils vier bis neun Pflicht- sowie diversen Zusatzstationen werden Ihre Schüler an das jeweilige Thema herangeführt. Zahlreiche Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung ermöglichen es Ihnen, auch heterogene Lerngruppen zur Mitarbeit zu motivieren. Blätter, 21.08.2019.
Mit diesen handlungsorientierten Materialien für den Erdkundeunterricht der 5. und 6. Klasse sind Ihre Schüler von der ersten Stunde an motiviert, denn das Stationenlernen ermöglicht ihnen eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung bietet der Band eine kurze Erläuterung der Methode des Stationenlernens und zur praktischen Umsetzung im Unterricht. Anschließend werden die Themen 'Orientierung auf der Erde', 'Europa', 'Orientierung in Deutschland' und 'Landwirtschaft in Deutschland' behandelt. An jeweils vier bis neun Pflicht- sowie diversen Zusatzstationen werden Ihre Schüler an das jeweilige Thema herangeführt. Zahlreiche Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung ermöglichen es Ihnen, auch heterogene Lerngruppen zur Mitarbeit zu motivieren. Blätter, 21.08.2019.
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Stationenlernen Erdkunde 5./6. Klasse (2019)
DE NWISBN: 9783403233275 bzw. 3403233278, in Deutsch, Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, neu.
Lieferung aus: Schweiz, Versandfertig innert 1 - 2 Werktagen.
Mit diesen handlungsorientierten Materialien für den Erdkundeunterricht der 5. und 6. Klasse sind Ihre Schüler von der ersten Stunde an motiviert, denn das Stationenlernen ermöglicht ihnen eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung bietet der Band eine kurze Erläuterung der Methode des Stationenlernens und zur praktischen Umsetzung im Unterricht. Anschliessend werden die Themen 'Orientierung auf der Erde', 'Europa', 'Orientierung in Deutschland' und 'Landwirtschaft in Deutschland' behandelt. An jeweils vier bis neun Pflicht- sowie diversen Zusatzstationen werden Ihre Schüler an das jeweilige Thema herangeführt. Zahlreiche Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung ermöglichen es Ihnen, auch heterogene Lerngruppen zur Mitarbeit zu motivieren. Blätter, 21.08.2019.
Mit diesen handlungsorientierten Materialien für den Erdkundeunterricht der 5. und 6. Klasse sind Ihre Schüler von der ersten Stunde an motiviert, denn das Stationenlernen ermöglicht ihnen eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung bietet der Band eine kurze Erläuterung der Methode des Stationenlernens und zur praktischen Umsetzung im Unterricht. Anschliessend werden die Themen 'Orientierung auf der Erde', 'Europa', 'Orientierung in Deutschland' und 'Landwirtschaft in Deutschland' behandelt. An jeweils vier bis neun Pflicht- sowie diversen Zusatzstationen werden Ihre Schüler an das jeweilige Thema herangeführt. Zahlreiche Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung ermöglichen es Ihnen, auch heterogene Lerngruppen zur Mitarbeit zu motivieren. Blätter, 21.08.2019.
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Stationenlernen Erdkunde 5./6. Klasse
DE NWISBN: 9783403233275 bzw. 3403233278, in Deutsch, Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, neu.
So gelingt eigenverantwortliches Lernen in Ihrem Erkundeunterricht! Mit diesen handlungsorientierten Materialien für den Erdkundeunterricht der 5. und 6. Klasse sind Ihre Schüler von der ersten Stunde an motiviert, denn das Stationenlernen ermöglicht ihnen eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung bietet der Band eine kurze Erläuterung der Methode des Stationenlernens und zur praktischen Umsetzung im Unterricht. Anschließend werden die Themen 'Orientierung auf der Erde', 'Europa', 'Orientierung in Deutschland' und 'Landwirtschaft in Deutschland' behandelt. An jeweils vier bis neun Pflicht- sowie diversen Zusatzstationen werden Ihre Schüler an das jeweilige Thema herangeführt. Zahlreiche Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung ermöglichen es Ihnen, auch heterogene Lerngruppen zur Mitarbeit zu motivieren. 29.8 x 21.2 x 1.0 cm, Schulbedarf.
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Stationenlernen Erdkunde 5./6. Klasse (2019)
~DE NWISBN: 9783403233275 bzw. 3403233278, vermutlich in Deutsch, Persen Verlag i.d. AAP, neu.
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So gelingt eigenverantwortliches Lernen in Ihrem Erkundeunterricht! Mit diesen handlungsorientierten Materialien für den Erdkundeunterricht der 5. und 6. Klasse sind Ihre Schüler von der ersten Stunde an motiviert, denn das Stationenlernen ermöglicht ihnen eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung bietet der Band eine kurze Erläuterung der Methode des Stationenlernens und zur praktischen Umsetzung im Unterricht. Anschliessend werden die Themen ´Orientierung auf der Erde´, ´Europa´, ´Orientierung in Deutschland´ und ´Landwirtschaft in Deutschland´ behandelt. An jeweils vier bis neun Pflicht- sowie diversen Zusatzstationen werden Ihre Schüler an das jeweilige Thema herangeführt. Zahlreiche Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung ermöglichen es Ihnen, auch heterogene Lerngruppen zur Mitarbeit zu motivieren. Blätter, 21.08.2019.
So gelingt eigenverantwortliches Lernen in Ihrem Erkundeunterricht! Mit diesen handlungsorientierten Materialien für den Erdkundeunterricht der 5. und 6. Klasse sind Ihre Schüler von der ersten Stunde an motiviert, denn das Stationenlernen ermöglicht ihnen eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung bietet der Band eine kurze Erläuterung der Methode des Stationenlernens und zur praktischen Umsetzung im Unterricht. Anschliessend werden die Themen ´Orientierung auf der Erde´, ´Europa´, ´Orientierung in Deutschland´ und ´Landwirtschaft in Deutschland´ behandelt. An jeweils vier bis neun Pflicht- sowie diversen Zusatzstationen werden Ihre Schüler an das jeweilige Thema herangeführt. Zahlreiche Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung ermöglichen es Ihnen, auch heterogene Lerngruppen zur Mitarbeit zu motivieren. Blätter, 21.08.2019.
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Stationenlernen Erdkunde 5./6. Klasse - Deutschland - Europa - Welt
DE PB NWISBN: 9783403233275 bzw. 3403233278, in Deutsch, Persen Verlag I.D. AAP, Taschenbuch, neu.
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Stationenlernen Erdkunde 5./6. Klasse: Mit diesen handlungsorientierten Materialien für den Erdkundeunterricht der 5. und 6. Klasse sind Ihre Schüler von der ersten Stunde an motiviert, denn das Stationenlernen ermöglicht ihnen eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung bietet der Band eine kurze Erläuterung der Methode des Stationenlernens und zur praktischen Umsetzung im Unterricht. Anschließend werden die Themen `Orientierung auf der Erde`, `Europa`, `Orientierung in Deutschland` und `Landwirtschaft in Deutschland` behandelt. An jeweils vier bis neun Pflicht- sowie diversen Zusatzstationen werden Ihre Schüler an das jeweilige Thema herangeführt. Zahlreiche Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung ermöglichen es Ihnen, auch heterogene Lerngruppen zur Mitarbeit zu motivieren. Taschenbuch.
Stationenlernen Erdkunde 5./6. Klasse: Mit diesen handlungsorientierten Materialien für den Erdkundeunterricht der 5. und 6. Klasse sind Ihre Schüler von der ersten Stunde an motiviert, denn das Stationenlernen ermöglicht ihnen eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung bietet der Band eine kurze Erläuterung der Methode des Stationenlernens und zur praktischen Umsetzung im Unterricht. Anschließend werden die Themen `Orientierung auf der Erde`, `Europa`, `Orientierung in Deutschland` und `Landwirtschaft in Deutschland` behandelt. An jeweils vier bis neun Pflicht- sowie diversen Zusatzstationen werden Ihre Schüler an das jeweilige Thema herangeführt. Zahlreiche Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung ermöglichen es Ihnen, auch heterogene Lerngruppen zur Mitarbeit zu motivieren. Taschenbuch.
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Stationenlernen Erdkunde 5./6. Klasse, m. CD-ROM
DE NW ABISBN: 9783403233275 bzw. 3403233278, in Deutsch, Auer, Donauwörth, Deutschland, neu, Hörbuch.
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Mit diesen handlungsorientierten Materialien für den Erdkundeunterricht der 5. und 6. Klasse sind Ihre Schüler von der ersten Stunde an motiviert, denn das Stationenlernen ermöglicht ihnen eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung bietet der Band eine kurze Erläuterung der Methode des Stationenlernens und zur praktischen Umsetzung im Unterricht. Anschließend werden die Themen"Orientierung auf der Erde", "Europa", "Orientierung in Deutschland" und "Landwirtschaft in Deutschland" behandelt. An jeweils vier bis neun Pflicht- sowie diversen Zusatzstationen werden Ihre Schüler an das jeweilige Thema herangeführt.Zahlreiche Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung ermöglichen es Ihnen, auch heterogene Lerngruppen zur Mitarbeit zu motivieren.
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Stationenlernen Erdkunde 5./6. Klasse
~DE NWISBN: 9783403233275 bzw. 3403233278, vermutlich in Deutsch, Persen Verlag, neu.
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Mit diesen handlungsorientierten Materialien für den Erdkundeunterricht der 5. und 6. Klasse sind Ihre Schüler von der ersten Stunde an motiviert, denn das Stationenlernen ermöglicht ihnen eigenverantwortliches, selbstgestaltetes und kooperatives Lernen. Zur Einführung bietet der Band eine kurze Erläuterung der Methode des Stationenlernens und zur praktischen Umsetzung im Unterricht. Anschließend werden die Themen"Orientierung auf der Erde", "Europa", "Orientierung in Deutschland" und "Landwirtschaft in Deutschland" behandelt. An jeweils vier bis neun Pflicht- sowie diversen Zusatzstationen werden Ihre Schüler an das jeweilige Thema herangeführt. Zahlreiche Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung ermöglichen es Ihnen, auch heterogene Lerngruppen zur Mitarbeit zu motivieren.Inhaltliche SchwerpunkteOrientierung auf der ErdeEuropaOrientierung in DeutschlandLandwirtschaft in Deutschland, 1 kg.
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