für die Unterrichtspraxis von Spiegelung Fremden - auf dem Weg zur eigenen Persönlichkeit Spiegelung Fremden - auf dem Weg zur eigenen Persönlichkeit, Indiv
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3403043657 - Hans Mendl: Lernen an (außer-)gewöhnlichen Biografien: Religionspädagogische Anregungen für die Unterrichtspraxis von Spiegelung an Fremden - auf dem Weg zur eigenen Persönlichkeit Spiegelung an Fremden - auf dem Weg zur eigenen Persönlichkeit, Indiv
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Hans Mendl

Lernen an (außer-)gewöhnlichen Biografien: Religionspädagogische Anregungen für die Unterrichtspraxis von Spiegelung an Fremden - auf dem Weg zur eigenen Persönlichkeit Spiegelung an Fremden - auf dem Weg zur eigenen Persönlichkeit, Indiv (2005)

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ISBN: 3403043657 bzw. 9783403043652, in Deutsch, Auer Gmbh 2005, Taschenbuch, gebraucht.

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2005 Softcover Spiegelung an Fremden - auf dem Weg zur eigenen PersönlichkeitSpiegelung an Fremden - auf dem Weg zur eigenen Persönlichkeit, Individualität, Selbstständigkeit, Identität - das sind Zieloptionen für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Die Orientierung am Leben "kleiner" und "großer" herausragender Persönlichkeiten kann die Jugendlichen dabei unterstützen, eigene Lebensentscheidungen zu treffen und Verantwortungsbewusstsein zu entwickeln. Die Annäherung an die Thematik über empirische Untersuchungen, lernpsychologische Modelle und eine theologische Reflexion ermöglicht Lehrkräften und Studierenden eine vielseitige Auseinandersetzung. Didaktisch-methodische Tipps geben Ihnen zahlreiche praxisorientierte Anregungen für den Unterricht. Lassen Sie Ihre Klasse Briefe oder SMS an die Helden schreiben! Oder wie wäre es mit einem Interview- Und wie sieht die Welt eigentlich aus Sicht eines Helden aus- Ein Kriterienkatalog erleichtert die Auswahl geeigneter Lebensbilder und berücksichtigt dabei Local heroes, Prominente aus Musik und Fernsehen, aber auch biblische Vorbilder und Heilige. Der Blick auf Eltern und Lehrer am Ende des Buches ermutigt dazu, auch auf sich selbst zu schauen und dabei die Wirkung der eigenen Person auf Kinder und Jugendliche zu erkennen. Seiten: 268 23,2 x 16,6 x 1,6 cm.
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3403043657 - Hans Mendl: Lernen an (außer-)gewöhnlichen Biografien: Religionspädagogische Anregungen für die Unterrichtspraxis von Spiegelung an Fremden - auf dem Weg zur eigenen Persönlichkeit Spiegelung an Fremden - auf dem Weg zur eigenen Persönlichkeit, Indiv
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Lernen an (außer-)gewöhnlichen Biografien: Religionspädagogische Anregungen für die Unterrichtspraxis von Spiegelung an Fremden - auf dem Weg zur eigenen Persönlichkeit Spiegelung an Fremden - auf dem Weg zur eigenen Persönlichkeit, Indiv (2005)

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2005 Softcover 268 S. 23,2 x 16,6 x 1,6 cm Spiegelung an Fremden - auf dem Weg zur eigenen PersönlichkeitSpiegelung an Fremden - auf dem Weg zur eigenen Persönlichkeit, Individualität, Selbstständigkeit, Identität - das sind Zieloptionen für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Die Orientierung am Leben ""kleiner"" und ""großer"" herausragender Persönlichkeiten kann die Jugendlichen dabei unterstützen, eigene Lebensentscheidungen zu treffen und Verantwortungsbewusstsein zu entwickeln. Die Annäherung an die Thematik über empirische Untersuchungen, lernpsychologische Modelle und eine theologische Reflexion ermöglicht Lehrkräften und Studierenden eine vielseitige Auseinandersetzung. Didaktisch-methodische Tipps geben Ihnen zahlreiche praxisorientierte Anregungen für den Unterricht. Lassen Sie Ihre Klasse Briefe oder SMS an die Helden schreiben! Oder wie wäre es mit einem Interview- Und wie sieht die Welt eigentlich aus Sicht eines Helden aus- Ein Kriterienkatalog erleichtert die Auswahl geeigneter Lebensbilder und berücksichtigt dabei Local heroes, Prominente aus Musik und Fernsehen, aber auch biblische Vorbilder und Heilige. Der Blick auf Eltern und Lehrer am Ende des Buches ermutigt dazu, auch auf sich selbst zu schauen und dabei die Wirkung der eigenen Person auf Kinder und Jugendliche zu erkennen. Versand D: 6,95 EUR Spiegelung an Fremden - auf dem Weg zur eigenen PersönlichkeitSpiegelung an Fremden - auf dem Weg zur eigenen Persönlichkeit, Individualität, Selbstständigkeit, Identität - das sind Zieloptionen für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Die Orientierung am Leben ""kleiner"" und ""großer"" herausragender Persönlichkeiten kann die Jugendlichen dabei unterstützen, eigene Lebensentscheidungen zu treffen und Verantwortungsbewusstsein zu entwickeln. Die Annäherung an die Thematik über empirische Untersuchungen, lernpsychologische Modelle und eine theologische Reflexion ermöglicht Lehrkräften und Studierenden eine vielseitige Auseinandersetzung. Didaktisch-methodische Tipps geben Ihnen zahlreiche praxisorientierte Anregungen für den Unterricht. Lassen Sie Ihre Klasse Briefe oder SMS an die Helden schreiben! Oder wie wäre es mit einem Interview- Und wie sieht die Welt eigentlich aus Sicht eines Helden aus- Ein Kriterienkatalog erleichtert die Auswahl geeigneter Lebensbilder und berücksichtigt dabei Local heroes, Prominente aus Musik und Fernsehen, aber auch biblische Vorbilder und Heilige. Der Blick auf Eltern und Lehrer am Ende des Buches ermutigt dazu, auch auf sich selbst zu schauen und dabei die Wirkung der eigenen Person auf Kinder und Jugendliche zu erkennen.
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9783403043652 - Hans Mendl: Lernen an (außer-)gewöhnlichen Biografien: Religionspädagogische Anregungen für die Unterrichtspraxis (5. bis 10. Klasse)
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Lernen an (außer-)gewöhnlichen Biografien: Religionspädagogische Anregungen für die Unterrichtspraxis (5. bis 10. Klasse) (2005)

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Mendl, Hans

Lernen an (außer-)gewöhnlichen Biografien - Religionspädagogische Anregungen für die Unterrichtspraxis (2005)

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(Sehr geringe Gebrauchsspuren, keine Seitenknicke, keine Anstreichungen). 268 Seiten. Paperback.
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