Schulpädagogik; Teil: 7., Grundlegende Unterrichtskonzeptionen. .
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Grundlegende Unterrichtskonzeptionen. Schulpädagogik, Band 7: Eine Einführung. (1985)
DE US FEISBN: 9783403017103 bzw. 3403017109, Band: 7, in Deutsch, Auer Verlag GmbH, gebraucht, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
128 Seiten Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers der Umschlag weist Gebrauchsspuren auf der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. 1985. gebraucht gut, 200g, 1. Auflage, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros, [3076014].
128 Seiten Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel...) Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers der Umschlag weist Gebrauchsspuren auf der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. 1985. gebraucht gut, 200g, 1. Auflage, Internationaler Versand, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).
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Grundlegende Unterrichtskonzeptionen. Schulpädagogik, Band 7: Eine Einführung. (1985)
~DE PB US FEISBN: 9783403017103 bzw. 3403017109, Band: 7, vermutlich in Deutsch, Auer Verlag GmbH, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe, mit Einband.
Von Händler/Antiquariat, Petra Gros [1048006], Koblenz, Germany.
128 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Umschlag weist Gebrauchsspuren auf; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200, Books.
128 Seiten Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); Schnitt und Einband sind etwas staubschmutzig; leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Umschlag weist Gebrauchsspuren auf; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 200, Books.
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Grundlegende Unterrichtskonzeptionen (1990)
DE PB US FEISBN: 9783403017103 bzw. 3403017109, in Deutsch, 128 Seiten, Auer Verlag GmbH, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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Broschiert, Ausgabe: 1. Aufl. Label: Auer Verlag GmbH, Auer Verlag GmbH, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1990-01, Studio: Auer Verlag GmbH, Verkaufsrang: 7225016.
Von Händler/Antiquariat, Antiq. DKV.
Broschiert, Ausgabe: 1. Aufl. Label: Auer Verlag GmbH, Auer Verlag GmbH, Produktgruppe: Book, Publiziert: 1990-01, Studio: Auer Verlag GmbH, Verkaufsrang: 7225016.
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Grundlegende Unterrichtskonzeptionen (1990)
DE PB USISBN: 9783403017103 bzw. 3403017109, in Deutsch, 128 Seiten, Auer Verlag GmbH, Taschenbuch, gebraucht.
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Schulpädagogik Teil: 7., Grundlegende Unterrichtskonzeptionen. . (1985)
DE US FEISBN: 9783403017103 bzw. 3403017109, in Deutsch, Donauwörth : Auer, gebraucht, Erstausgabe.
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Von Händler/Antiquariat, Wimbauer Buchversand, [3083598].
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Schulpädagogik; Teil: 7., Grundlegende Unterrichtskonzeptionen. . (1985)
~DE HC FEISBN: 9783403017103 bzw. 3403017109, vermutlich in Deutsch, Donauwörth : Auer, gebundenes Buch, Erstausgabe.
Von Händler/Antiquariat, Wimbauer Buchversand [52093458], Hagen, NRW, Germany.
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