Werterziehung als Qualitätsdimension von Schule und Unterricht. Münstersche Gespräche zur Pädagogik, Band 24
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Werterziehung als Qualitätsdimension von Schule und Unterricht (2008)
DE NWISBN: 9783402143407 bzw. 3402143402, in Deutsch, Aschendorff Verlag Jun 2008, neu.
Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
Neuware - Die pädagogische Qualität der Schule wird zunehmend an ihrer Wahrnehmung der Erziehungsaufgabe gemessen werden. Schulen, die sich nicht nur als Durchlauferhitzer für die ökonomischen Anforderungen verstehen, die sich vielmehr in personaler Hinsicht dem ganzen Menschen zuwenden und die Aufgabe der Werterziehung in das Schulprofil systematisch einbinden, werden auch in sich zuschärfenden Wettbewerbssituationen im Vorteil sein und in der Gunst der Eltern bevorzugt werden. Schulen Hilfe zu geben, sich diesem Bemühen um eine ernsthafte Bildung zu stellen, ist das Anliegen dieses Buches. Neben theoretischen Beiträgen versammelt es Beispiele, die zeigen, wie Werterziehung im Fachunterricht praktisch stattfinden kann. Werterziehung als Qualitätsdimension von Schule und Unterricht Mit Beiträgen von Phyllis Åhrberg, Thomas von Gostomski, Matthias Hellmons, Ansgar Heskamp, Markus Holtkemper, Christian Hopf, Norbert Just, Volker Ladenthin, William Middendorf, Jürgen Rekus, Manfred Sieburg, Stefan Voß, Verena Weichert, Volker Wübbold 207 pp. Deutsch.
Neuware - Die pädagogische Qualität der Schule wird zunehmend an ihrer Wahrnehmung der Erziehungsaufgabe gemessen werden. Schulen, die sich nicht nur als Durchlauferhitzer für die ökonomischen Anforderungen verstehen, die sich vielmehr in personaler Hinsicht dem ganzen Menschen zuwenden und die Aufgabe der Werterziehung in das Schulprofil systematisch einbinden, werden auch in sich zuschärfenden Wettbewerbssituationen im Vorteil sein und in der Gunst der Eltern bevorzugt werden. Schulen Hilfe zu geben, sich diesem Bemühen um eine ernsthafte Bildung zu stellen, ist das Anliegen dieses Buches. Neben theoretischen Beiträgen versammelt es Beispiele, die zeigen, wie Werterziehung im Fachunterricht praktisch stattfinden kann. Werterziehung als Qualitätsdimension von Schule und Unterricht Mit Beiträgen von Phyllis Åhrberg, Thomas von Gostomski, Matthias Hellmons, Ansgar Heskamp, Markus Holtkemper, Christian Hopf, Norbert Just, Volker Ladenthin, William Middendorf, Jürgen Rekus, Manfred Sieburg, Stefan Voß, Verena Weichert, Volker Wübbold 207 pp. Deutsch.
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Werterziehung als Qualitätsdimension von Schule und Unterricht (2008)
DE HC NWISBN: 9783402143407 bzw. 3402143402, in Deutsch, 207 Seiten, Aschendorff, gebundenes Buch, neu.
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