Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie : Fallaufgabe: Einführung in die Kursinhalte, Teilnehmergruppierung, Rollenspiel, unbewusste Einstellungen, Kompetenztraining
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Language: German. Brand new Book. Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Note: 1,7, APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft in Bremen (Angewandte Psychologie), Veranstaltung: Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit beantwortet u.A. die nachfolgenden Themen im Bereich der Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie. In einem ersten Schritt erfolgt zunächst eine Einführung in die Kursinhalte. Hierbei werden u.A. eine Einführung in das Konzept und die Ziele des Coachings, die Relevanz von entwicklungs- und persönlichkeitspsychologischen Faktoren im Coaching sowie die wissenschaftliche Evidenz der Resilienz (Kauai-Studie) bearbeitet. Im zweiten Teil erfolgt eine Teilnehmergruppierung anhand des NEO-Fünf Faktoren Inventars und dessen Relevanz. Im dritten Teil, dem Rollenspiel, werden die Big Five sowie die Auswirkungen interindividuell divergierender Persönlichkeitseigenschaften erörtert, bevor auf auf die intra- versus interindividuellen Unterschiede in der Psychologie eingegangen wird. Der vierte Teil umfasst die unbewussten Einstellungen, den impliziten Assoziationstest, die Gegensatzpaare sowie die impliziten Einstellungen. Im fünften Teil wird auf das Kompetenztraining, den Umgang mit Altersunterschieden und deren Konfliktpotential eingegangen. Abschließend wird das 2-tägige Führungskräfte-Coaching Angebot inklusive dem selbst erstellten Kursflyer beschrieben. Books.

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Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Note: 1,7, APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft in Bremen (Angewandte Psychologie), Veranstaltung: Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit beantwortet u.A. die nachfolgenden Themen im Bereich der Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie.In einem ersten Schritt erfolgt zunächst eine Einführung in die Kursinhalte. Hierbei werden u.A. eine Einführung in das Konzept und die Ziele des Coachings, die Relevanz von entwicklungs- und persönlichkeitspsychologischen Faktoren im Coaching sowie die wissenschaftliche Evidenz der Resilienz (Kauai-Studie) bearbeitet. Im zweiten Teil erfolgt eine Teilnehmergruppierung anhand des NEO-Fünf Faktoren Inventars und dessen Relevanz. Im dritten Teil, dem Rollenspiel, werden die Big Five sowie die Auswirkungen interindividuell divergierender Persönlichkeitseigenschaften erörtert, bevor auf auf die intra- versus interindividuellen Unterschiede in der Psychologie eingegangen wird. Der vierte Teil umfasst die unbewussten Einstellungen, den impliziten Assoziationstest, die Gegensatzpaare sowie die impliziten Einstellungen. Im fünften Teil wird auf das Kompetenztraining, den Umgang mit Altersunterschieden und deren Konfliktpotential eingegangen. Abschließend wird das 2-tägige Führungskräfte-Coaching Angebot inklusive dem selbst erstellten Kursflyer beschrieben. 2020. 20 S. 210 mm Versandfertig in 6-10 Tagen, Softcover, Neuware, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).

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This item is printed on demand - Print on Demand Neuware - Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Note: 1,7, APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft in Bremen (Angewandte Psychologie), Veranstaltung: Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit beantwortet u.A. die nachfolgenden Themen im Bereich der Entwicklungs- und Persönlichkeitspsychologie.In einem ersten Schritt erfolgt zunächst eine Einführung in die Kursinhalte. Hierbei werden u.A. eine Einführung in das Konzept und die Ziele des Coachings, die Relevanz von entwicklungs- und persönlichkeitspsychologischen Faktoren im Coaching sowie die wissenschaftliche Evidenz der Resilienz (Kauai-Studie) bearbeitet. Im zweiten Teil erfolgt eine Teilnehmergruppierung anhand des NEO-Fünf Faktoren Inventars und dessen Relevanz. Im dritten Teil, dem Rollenspiel, werden die Big Five sowie die Auswirkungen interindividuell divergierender Persönlichkeitseigenschaften erörtert, bevor auf auf die intra- versus interindividuellen Unterschiede in der Psychologie eingegangen wird. Der vierte Teil umfasst die unbewussten Einstellungen, den impliziten Assoziationstest, die Gegensatzpaare sowie die impliziten Einstellungen. Im fünften Teil wird auf das Kompetenztraining, den Umgang mit Altersunterschieden und deren Konfliktpotential eingegangen. Abschließend wird das 2-tägige Führungskräfte-Coaching Angebot inklusive dem selbst erstellten Kursflyer beschrieben. 20 pp. Deutsch, Books.

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