(German Edition) (Schule und Gesellschaft) - 6 Angebote vergleichen

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Ethos - von der Haltung zum Verfahren 0. 1 Von der Definition zum Prozeßmodell Welche Kräfte auch Schuld daran sein mögen, immer wieder seit der Grün­ dung der Volksschule hat man versucht, aus Lehrpersonen moralische Hel­ den und HeIdinnen zu machen. Von Ärzten, Pfarrern, Richtern gilt ähnliches in anderer Weise. Lehrpersonen sind in der Tat Experten des Lernens, der Kommunikation und der Verantwortung, Ärzte sind Experten des Heilens, Richter Experten der Gesetze. Aber moralische Übermenschen können sie nicht mehr sein, auch wenn die Qualität und der Charme des Buches "Some do care" von Colby & Damon (1992) auf den ersten Blick einleuchten. In diesem Buch werden solche moralischen Helden qualitativ untersucht und beschrieben. Wir aber möchten nicht Helden beschreiben, sondern ein pro­ fessionsmoralisches Verfahren darstellen, ein Verfahren, das für jede Berufs­ person, insbesondere für jeden Lehrer und jede Lehrerin, lernbar und an­ wendbar ist. Bei diesem Verfahren geht es darum, bei Verletzung des Ge­ rechtigkeitsgefühls der Kinder oder betroffener Erwachsener, bei Gefährdun­ gen der Intimität der Jugendlichen, bei vorauszusagenden negativen Konse­ quenzen von Handlungen etc. eine ganz bestimmte Form der Problemlösung einzuleiten, was einer Konstruktion von Moral in konkreten Situationen gleichkommt. Mit einem solchen Vorgehen wird implizite die Wirkung mo­ ralischer Helden in Frage gestellt. Heldenmoral und Weisheit sind dann nur­ mehr geschenkhafte Nebenprodukte des Gebrauchs solcher Verfahren. Übri­ gens, statt moralische Helden läßt sich auch der Begriff moralische Persön­ lichkeit verwenden. Sehr gut.

Von Händler/Antiquariat, BuySomeBooks [52360437], Las Vegas, NV, U.S.A.
Paperback. 255 pages. Dimensions: 8.3in. x 5.8in. x 0.6in.Ethos - von der Haltung zum Verfahren 0. 1 Von der Definition zum Prozemodell Welche Krfte auch Schuld daran sein mgen, immer wieder seit der Grn dung der Volksschule hat man versucht, aus Lehrpersonen moralische Hel den und HeIdinnen zu machen. Von rzten, Pfarrern, Richtern gilt hnliches in anderer Weise. Lehrpersonen sind in der Tat Experten des Lernens, der Kommunikation und der Verantwortung, rzte sind Experten des Heilens, Richter Experten der Gesetze. Aber moralische bermenschen knnen sie nicht mehr sein, auch wenn die Qualitt und der Charme des Buches Some do care von Colby and Damon (1992) auf den ersten Blick einleuchten. In diesem Buch werden solche moralischen Helden qualitativ untersucht und beschrieben. Wir aber mchten nicht Helden beschreiben, sondern ein pro fessionsmoralisches Verfahren darstellen, ein Verfahren, das fr jede Berufs person, insbesondere fr jeden Lehrer und jede Lehrerin, lernbar und an wendbar ist. Bei diesem Verfahren geht es darum, bei Verletzung des Ge rechtigkeitsgefhls der Kinder oder betroffener Erwachsener, bei Gefhrdun gen der Intimitt der Jugendlichen, bei vorauszusagenden negativen Konse quenzen von Handlungen etc. eine ganz bestimmte Form der Problemlsung einzuleiten, was einer Konstruktion von Moral in konkreten Situationen gleichkommt. Mit einem solchen Vorgehen wird implizite die Wirkung mo ralischer Helden in Frage gestellt. Heldenmoral und Weisheit sind dann nur mehr geschenkhafte Nebenprodukte des Gebrauchs solcher Verfahren. bri gens, statt moralische Helden lt sich auch der Begriff moralische Persn lichkeit verwenden. This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Kreiensen, NDS, Germany.
This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware - Fritz Oser ist Professor für Pädagogik und Pädagogische Psychologie an der Universität Fribourg (seit 2007 Emeritus). 255 pp. Deutsch.

Von Händler/Antiquariat, AHA-BUCH GmbH [51283250], Einbeck, NDS, Germany.
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