Das Deutschbuch für Berufsfachschulen. Arbeitsheft mit Lösungen
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Gut vorbereitet alle Hürden nehmen!Das Deutschbuch für Berufsfachschulen unterstützt Sie optimal in der Vorbereitung auf den Mittleren Schulabschluss. Die Lernbausteine bereiten Ihre Schülerinnen und Schüler auf alle Prüfungsformate vor – so stellen Sie sicher, dass sie jede Hürde erfolgreich meistern.Alle Vorteile des Lehrwerks auf einen BlickLernbaustein-Prinzip: Im Basisbaustein werden Lerninhalte und Kompetenzen wiederholt, auf denen im Band 2 in den Lernbausteinen I und II aufgebaut wird.Kompetenzorientierung: Die grundlegenden Kompetenzen werden erarbeitet.Prüfungsorientierung: Die Schüler/-innen erarbeiten systematisch alle prüfungsrelevanten Schreibformen.Methodencurriculum: Grundlegende Lern- und Arbeitstechniken sowie Methoden werden vorgestellt und trainiert. Ein Methodenlexikon ist als eigenes Kapitel integriert.Transparenz: Der klare Kapitelaufbau verdeutlicht schnell Ausgangspunkte, benötigtes Vorwissen und Lernziele. Durch das farbig unterlegte Layout sind Basiswissen, Arbeitstechniken und abschliessendes Lernfazit immer schnell erkennbar und leicht auffindbar.Produktorientierung: Zentrale Textsorten werden systematisch erarbeitet und angewendet. Band 2 liefert als Zusatzkapitel literarische Texte, Sachtexte sowie Einblicke in die Epochen der Literaturgeschichte.Die Bände decken die Anforderungen des Lehrplans für die Berufsfachschule 1 und 2 in Rheinland-Pfalz passgenau ab und bereiten auf den mittleren Schulabschluss vor.], Taschenbuch, 08.04.2009.

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Das Deutschbuch für Berufsfachschulen. Arbeitsheft mit Lösungen: Informationen zum Titel: Das Arbeitsheft unterstützt gezielt durch Übungen und Kompetenzchecks. Das L?sungsheft dient der Selbstkontrolle. Informationen zur Reihenausgabe: Das Deutschbuch für Berufsfachschulen bereitet auf den mittleren Schulabschluss vor. Lehrplanwechsel: Das passende Lehrwerk für Nordrhein-Westfalen Differenzierung ermöglicht individuelle Förderung: Starthilfen, Aufgaben zur Auswahl, Zusatzaufgaben und Wortmaterial erleichtern in heterogenen Lerngruppen den Lernfortschritt. Transparenz und Anschaulichkeit: Der bewährte Kapitelaufbau mit Zielstellung, Fazits, Checklisten sowie zusammenfassenden Kompetenz-/Wissensk?sten sorgt für Transparenz und Sicherheit im Lernprozess. Arbeitstechniken und Methoden als Handwerkszeug für den Kompetenzerwerb: Sie sind integrativer Bestandteil des Lernprozesses. Zusätzlich finden sich Übungen zum Vertiefen und Informationen zum Nachschlagen in den fünf Sonderkapiteln Grundlegende Lern- und Arbeitstechniken . Lernszenarien fördern das selbstständige Erarbeiten von Lösungswegen: Am Ende der sieben Kompetenzbereiche bilden Lernszenarien Handlungsanl?sse ab. Sie erfordern komplexe Lösungswege, die die Schäler/-innen selbst planen, durchführen und bewerten. Kompetenzchecks überprüfen den Lernerfolg: Zielaufgaben am Ende jedes Kapitels erfordern den Einsatz unterschiedlicher Kompetenzen aus mehreren Unterkapiteln. Sie ermöglichen die Selbstkontrolle der erarbeiteten Inhalte. Aufgabenstellungen motivieren durch Anwendungsbezug: Die Aufgaben bereiten die Schäler/-innen auf alle Prüfungsformate (in Baden-Württemberg) vor. Das Arbeitsheft unterstützt gezielt durch Übungen und Kompetenzchecks. Das L?sungsheft dient der Selbstkontrolle. Die Handreichungen für den Unterricht erläutern den methodisch-didaktischen Ansatz und den Lernzuwachs. Zusätzlich enthalten sind die Aufgabenlösungen des Schülerbandes sowie eine CD-ROM mit editierbaren Kopiervorlagen inklusive Lösungen. Taschenbuch.

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Das Arbeitsheft unterstützt gezielt durch Übungen und Kompetenzchecks. Das Lösungsheft dient der Selbstkontrolle. Das Deutschbuch für Berufsfachschulen bereitet auf den mittleren Schulabschluss vor. Lehrplanwechsel: Das passende Lehrwerk für Nordrhein-Westfalen Differenzierung ermöglicht individuelle Förderung: Starthilfen, Aufgaben zur Auswahl, Zusatzaufgaben und Wortmaterial erleichtern in heterogenen Lerngruppen den Lernfortschritt. Transparenz und Anschaulichkeit: Der bewährte Kapitelaufbau mit Zielstellung, Fazits, Checklisten sowie zusammenfassenden Kompetenz-/Wissenskästen sorgt für Transparenz und Sicherheit im Lernprozess. Arbeitstechniken und Methoden als Handwerkszeug für den Kompetenzerwerb: Sie sind integrativer Bestandteil des Lernprozesses. Zusätzlich finden sich Übungen zum Vertiefen und Informationen zum Nachschlagen in den fünf Sonderkapiteln Grundlegende Lern- und Arbeitstechniken . Lernszenarien fördern das selbstständige Erarbeiten von Lösungswegen: Am Ende der sieben Kompetenzbereiche bilden Lernszenarien Handlungsanlässe ab. Sie erfordern komplexe Lösungswege, die die Schüler/-innen selbst planen, durchführen und bewerten. Kompetenzchecks überprüfen den Lernerfolg: Zielaufgaben am Ende jedes Kapitels erfordern den Einsatz unterschiedlicher Kompetenzen aus mehreren Unterkapiteln. Sie ermöglichen die Selbstkontrolle der erarbeiteten Inhalte. Aufgabenstellungen motivieren durch Anwendungsbezug: Die Aufgaben bereiten die Schüler/-innen auf alle Prüfungsformate (in Baden-Württemberg) vor. Das Arbeitsheft unterstützt gezielt durch Übungen und Kompetenzchecks. Das Lösungsheft dient der Selbstkontrolle. Die Handreichungen für den Unterricht erläutern den methodisch-didaktischen Ansatz und den Lernzuwachs. Zusätzlich enthalten sind die Aufgabenlösungen des Schülerbandes sowie eine CD-ROM mit editierbaren Kopiervorlagen inklusive Lösungen. Taschenbuch, 05.2015.

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Wiederholen - vertiefen - anwenden, Das Arbeitsheft unterstützt gezielt durch Übungen und Kompetenzchecks. Das Lösungsheft dient der Selbstkontrolle. Das Deutschbuch für Berufsfachschulen bereitet auf den mittleren Schulabschluss vor. Lehrplanwechsel: Das passende Lehrwerk für Nordrhein-Westfalen Differenzierung ermöglicht individuelle Förderung: Starthilfen, Aufgaben zur Auswahl, Zusatzaufgaben und Wortmaterial erleichtern in heterogenen Lerngruppen den Lernfortschritt. Transparenz und Anschaulichkeit: Der bewährte Kapitelaufbau mit Zielstellung, Fazits, Checklisten sowie zusammenfassenden Kompetenz-/Wissenskästen sorgt für Transparenz und Sicherheit im Lernprozess. Arbeitstechniken und Methoden als Handwerkszeug für den Kompetenzerwerb: Sie sind integrativer Bestandteil des Lernprozesses. Zusätzlich finden sich Übungen zum Vertiefen und Informationen zum Nachschlagen in den fünf Sonderkapiteln Grundlegende Lern- und Arbeitstechniken . Lernszenarien fördern das selbstständige Erarbeiten von Lösungswegen: Am Ende der sieben Kompetenzbereiche bilden Lernszenarien Handlungsanlässe ab. Sie erfordern komplexe Lösungswege, die die Schüler/-innen selbst planen, durchführen und bewerten. Kompetenzchecks überprüfen den Lernerfolg: Zielaufgaben am Ende jedes Kapitels erfordern den Einsatz unterschiedlicher Kompetenzen aus mehreren Unterkapiteln. Sie ermöglichen die Selbstkontrolle der erarbeiteten Inhalte. Aufgabenstellungen motivieren durch Anwendungsbezug: Die Aufgaben bereiten die Schüler/-innen auf alle Prüfungsformate (in Baden-Württemberg) vor. Das Arbeitsheft unterstützt gezielt durch Übungen und Kompetenzchecks. Das Lösungsheft dient der Selbstkontrolle. Die Handreichungen für den Unterricht erläutern den methodisch-didaktischen Ansatz und den Lernzuwachs. Zusätzlich enthalten sind die Aufgabenlösungen des Schülerbandes sowie eine CD-ROM mit editierbaren Kopiervorlagen inklusive Lösungen. Taschenbuch, 05.2015.

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Das Deutschbuch, Berufsfachschule Rheinland-Pfalz: Bd.2 Das Deutschbuch für Berufsfachschulen - Rheinland-Pfalz. Informationen zur Reihe: Das Deutschbuch für Berufsfachschulen bereitet auf den mittleren Schulabschluss vor.Sechs Punkte zum Erfolg Lernbaustein-Prinzip : Der Basisbaustein wiederholt Lerninhalte und Kompetenzen; die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte. Kompetenzorientierung : Schrittweises Erarbeiten von Fähigkeiten in den Kompetenzbereichen: -Sprechen und Zuhören-Sachtexte lesen, analysieren, schreiben-Literarische Texte lesen, interpretieren, schreiben-Handlungsorientiertes Arbeiten und ProjektarbeitPrüfungsorientierung : Anleitung zum systematischen Erarbeiten solcher Schreibaufgaben wie Stellungnahme, Textinterpretation, Erörterung. Methodencurriculum : Grundlegende Lern- und Arbeitstechniken sowie Methodentraining. Besondere Hilfe für alle Bereiche bietet das Kapitel Operatoren kennen - Arbeitsanweisungen verstehen . Transparenz : Der klare Kapitelaufbau mit Zielstellung am Anfang, Zwischenfazits und Fazit verdeutlicht - grafisch hervorgehoben - Ausgangspunkt und Ziel des Lernprozesses. Produktorientierung : Vermittlung von Wissen über Textsorten sowie dessen Anwendung in Leserbriefen, Bewerbungsschreiben, Praktikumsberichten, Werbeanzeigen. Ein Extrakapitel widmet sich fehlerrelevanten Bereichen der Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung. Der Abschnitt Zusatzmaterial gibt Einblicke in die Literaturgeschichte und bietet flexibel einsetzbare literarische Texte und Sachtexte.Das Arbeitsheft enthält Übungsmaterial zu allen für Klassenarbeiten und Prüfungen (in Baden-Württemberg) wichtigen Schreibformen. Tests und Checklisten überprüfen den Lernstand. Außerdem gibt es Übungen zu Grammatik, Rechtschreibung und Stil sowie zu Bewerbungsschreiben, Bericht, Protokoll.Die Handreichungen für den Unterricht erläutern den methodisch-didaktischen Ansatz, Lernziele, Lernzuwachs und den roten Faden. Zusätzlich enthalten sind die Aufgabenlösungen des Schülerbandes sowie eine CD-ROM mit ca. 130 editierbaren Kopiervorlagen mit Lösungen.

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Informationen zur Reihe: Das Deutschbuch für Berufsfachschulen bereitet auf den mittleren Schulabschluss vor. Sechs Punkte zum Erfolg Lernbaustein-Prinzip : Der Basisbaustein wiederholt Lerninhalte und Kompetenzen; die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte. Kompetenzorientierung : Schrittweises Erarbeiten von Fähigkeiten in den Kompetenzbereichen: -Sprechen und Zuhören -Sachtexte lesen, analysieren, schreiben -Literarische Texte lesen, interpretieren, schreiben Informationen zur Reihe: Das Deutschbuch für Berufsfachschulen bereitet auf den mittleren Schulabschluss vor. Sechs Punkte zum Erfolg * Lernbaustein-Prinzip: Der Basisbaustein wiederholt Lerninhalte und Kompetenzen; die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte. * Kompetenzorientierung: Schrittweises Erarbeiten von Fähigkeiten in den Kompetenzbereichen: -Sprechen und Zuhören -Sachtexte lesen, analysieren, schreiben -Literarische Texte lesen, interpretieren, schreiben -Handlungsorientiertes Arbeiten und Projektarbeit * Prüfungsorientierung: Anleitung zum systematischen Erarbeiten solcher Schreibaufgaben wie Stellungnahme, Textinterpretation, Erörterung. * Methodencurriculum: Grundlegende Lern- und Arbeitstechniken sowie Methodentraining. Besondere Hilfe für alle Bereiche bietet das Kapitel Operatoren kennen - Arbeitsanweisungen verstehen. * Transparenz: Der klare Kapitelaufbau mit Zielstellung am Anfang, Zwischenfazits und Fazit verdeutlicht - grafisch hervorgehoben - Ausgangspunkt und Ziel des Lernprozesses. * Produktorientierung: Vermittlung von Wissen über Textsorten sowie dessen Anwendung in Leserbriefen, Bewerbungsschreiben, Praktikumsberichten, Werbeanzeigen. Ein Extrakapitel widmet sich fehlerrelevanten Bereichen der Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung. Der Abschnitt Zusatzmaterial gibt Einblicke in die Literaturgeschichte und bietet flexibel einsetzbare literarische Texte und Sachtexte. Das Arbeitsheft enthält Übungsmaterial zu allen für Klassenarbeiten und Prüfungen (in Baden-Württemberg) wichtigen Schreibformen. Tests und Checklisten überprüfen den Lernstand. Außerdem gibt es Übungen zu Grammatik, Rechtschreibung und Stil sowie zu Bewerbungsschreiben, Bericht, Protokoll. Die Handreichungen für den Unterricht erläutern den methodisch-didaktischen Ansatz, Lernziele, Lernzuwachs und den roten Faden. Zusätzlich enthalten sind die Aufgabenlösungen des Schülerbandes sowie eine CD-ROM mit ca. 130 editierbaren Kopiervorlagen mit Lösungen. 04.2009, Taschenbuch.

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Informationen zur Reihe: Das Deutschbuch für Berufsfachschulen bereitet auf den mittleren Schulabschluss vor. Sechs Punkte zum Erfolg Lernbaustein-Prinzip : Der Basisbaustein wiederholt Lerninhalte und Kompetenzen; die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte. Kompetenzorientierung : Schrittweises Erarbeiten von Fähigkeiten in den Kompetenzbereichen: -Sprechen und Zuhören -Sachtexte lesen, analysieren, schreiben -Literarische Texte lesen, interpretieren, schreiben -Handlungsorientiertes Arbeiten und Projektarbeit Prüfungsorientierung : Anleitung zum systematischen Erarbeiten solcher Schreibaufgaben wie Stellungnahme, Textinterpretation, Erörterung. Methodencurriculum : Grundlegende Lern- und Arbeitstechniken sowie Methodentraining. Besondere Hilfe für alle Bereiche bietet das Kapitel Operatoren kennen - Arbeitsanweisungen verstehen . Transparenz : Der klare Kapitelaufbau mit Zielstellung am Anfang, Zwischenfazits und Fazit verdeutlicht - grafisch hervorgehoben - Ausgangspunkt und Ziel des Lernprozesses. Produktorientierung : Vermittlung von Wissen über Textsorten sowie dessen Anwendung in Leserbriefen, Bewerbungsschreiben, Praktikumsberichten, Werbeanzeigen. Ein Extrakapitel widmet sich fehlerrelevanten Bereichen der Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung. Der Abschnitt Zusatzmaterial gibt Einblicke in die Literaturgeschichte und bietet flexibel einsetzbare literarische Texte und Sachtexte. Das Arbeitsheft enthält Übungsmaterial zu allen für Klassenarbeiten und Prüfungen (in Baden-Württemberg) wichtigen Schreibformen. Tests und Checklisten überprüfen den Lernstand. Außerdem gibt es Übungen zu Grammatik, Rechtschreibung und Stil sowie zu Bewerbungsschreiben, Bericht, Protokoll. Die Handreichungen für den Unterricht erläutern den methodisch-didaktischen Ansatz, Lernziele, Lernzuwachs und den roten Faden. Zusätzlich enthalten sind die Aufgabenlösungen des Schülerbandes sowie eine CD-ROM mit ca. 130 editierbaren Kopiervorlagen mit Lösungen. 2009, 184 Seiten, Buch.

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Informationen zur Reihe: Das Deutschbuch für Berufsfachschulen bereitet auf den mittleren Schulabschluss vor. Sechs Punkte zum Erfolg Lernbaustein-Prinzip : Der Basisbaustein wiederholt Lerninhalte und Kompetenzen; die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte. Kompetenzorientierung : Schrittweises Erarbeiten von Fähigkeiten in den Kompetenzbereichen: -Sprechen und Zuhören -Sachtexte lesen, analysieren, schreiben -Literarische Texte lesen, interpretieren, schreiben Informationen zur Reihe: Das Deutschbuch für Berufsfachschulen bereitet auf den mittleren Schulabschluss vor. Sechs Punkte zum Erfolg Lernbaustein-Prinzip : Der Basisbaustein wiederholt Lerninhalte und Kompetenzen; die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte. Kompetenzorientierung : Schrittweises Erarbeiten von Fähigkeiten in den Kompetenzbereichen: -Sprechen und Zuhören -Sachtexte lesen, analysieren, schreiben -Literarische Texte lesen, interpretieren, schreiben -Handlungsorientiertes Arbeiten und Projektarbeit Prüfungsorientierung : Anleitung zum systematischen Erarbeiten solcher Schreibaufgaben wie Stellungnahme, Textinterpretation, Erörterung. Methodencurriculum : Grundlegende Lern- und Arbeitstechniken sowie Methodentraining. Besondere Hilfe für alle Bereiche bietet das Kapitel Operatoren kennen - Arbeitsanweisungen verstehen . Transparenz : Der klare Kapitelaufbau mit Zielstellung am Anfang, Zwischenfazits und Fazit verdeutlicht - grafisch hervorgehoben - Ausgangspunkt und Ziel des Lernprozesses. Produktorientierung : Vermittlung von Wissen über Textsorten sowie dessen Anwendung in Leserbriefen, Bewerbungsschreiben, Praktikumsberichten, Werbeanzeigen. Ein Extrakapitel widmet sich fehlerrelevanten Bereichen der Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung. Der Abschnitt Zusatzmaterial gibt Einblicke in die Literaturgeschichte und bietet flexibel einsetzbare literarische Texte und Sachtexte. Das Arbeitsheft enthält Übungsmaterial zu allen für Klassenarbeiten und Prüfungen (in Baden-Württemberg) wichtigen Schreibformen. Tests und Checklisten überprüfen den Lernstand. Außerdem gibt es Übungen zu Grammatik, Rechtschreibung und Stil sowie zu Bewerbungsschreiben, Bericht, Protokoll. Die Handreichungen für den Unterricht erläutern den methodisch-didaktischen Ansatz, Lernziele, Lernzuwachs und den roten Faden. Zusätzlich enthalten sind die Aufgabenlösungen des Schülerbandes sowie eine CD-ROM mit ca. 130 editierbaren Kopiervorlagen mit Lösungen. Sofort lieferbar Lieferzeit 1-2 Werktage.

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Informationen zur Reihe:Das Deutschbuch für Berufsfachschulen bereitet auf den mittleren Schulabschluss vor.Sechs Punkte zum Erfolg* Lernbaustein-Prinzip: Der Basisbaustein wiederholt Lerninhalte und Kompetenzen; die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte.* Kompetenzorientierung: Schrittweises Erarbeiten von Fähigkeiten in den Kompetenzbereichen:-Sprechen und Zuhören-Sachtexte lesen, analysieren, schreiben-Literarische Texte lesen, interpretieren, schreiben-Handlungsorientiertes Arbeiten und, Informationen zur Reihe:Das Deutschbuch für Berufsfachschulen bereitet auf den mittleren Schulabschluss vor.Sechs Punkte zum Erfolg* Lernbaustein-Prinzip: Der Basisbaustein wiederholt Lerninhalte und Kompetenzen; die Lernbausteine I und II vermitteln neue Lerninhalte.* Kompetenzorientierung: Schrittweises Erarbeiten von Fähigkeiten in den Kompetenzbereichen:-Sprechen und Zuhören-Sachtexte lesen, analysieren, schreiben-Literarische Texte lesen, interpretieren, schreiben-Handlungsorientiertes Arbeiten und Projektarbeit* Prüfungsorientierung: Anleitung zum systematischen Erarbeiten solcher Schreibaufgaben wie Stellungnahme, Textinterpretation, Erörterung.* Methodencurriculum: Grundlegende Lern- und Arbeitstechniken sowie Methodentraining. Besondere Hilfe für alle Bereiche bietet das Kapitel Operatoren kennen - Arbeitsanweisungen verstehen.* Transparenz: Der klare Kapitelaufbau mit Zielstellung am Anfang, Zwischenfazits und Fazit verdeutlicht - grafisch hervorgehoben - Ausgangspunkt und Ziel des Lernprozesses.* Produktorientierung: Vermittlung von Wissen über Textsorten sowie dessen Anwendung in Leserbriefen, Bewerbungsschreiben, Praktikumsberichten, Werbeanzeigen.Ein Extrakapitel widmet sich fehlerrelevanten Bereichen der Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung. Der Abschnitt Zusatzmaterial gibt Einblicke in die Literaturgeschichte und bietet flexibel einsetzbare literarische Texte und Sachtexte.Das Arbeitsheft enthält Übungsmaterial zu allen für Klassenarbeiten und Prüfungen (in Baden-Württemberg) wichtigen Schreibformen. Tests und Checklisten überprüfen den Lernstand. Außerdem gibt es Übungen zu Grammatik, Rechtschreibung und Stil sowie zu Bewerbungsschreiben, Bericht, Protokoll.Die Handreichungen für den Unterricht erläutern den methodisch-didaktischen Ansatz, Lernziele, Lernzuwachs und den roten Faden. Zusätzlich enthalten sind die Aufgabenlösungen des Schülerbandes sowie eine CD-ROM mit ca. 130 editierbaren Kopiervorlagen mit Lösungen.

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Mit Lernfortschritten ber alle HrdenSie sind auf der Suche nach einem Lehrwerk mit besonders motivie, Mit Lernfortschritten ber alle HrdenSie sind auf der Suche nach einem Lehrwerk mit besonders motivierendem Anwendungs- und Berufsbezug? Dann ist Das Deutschbu, Kartoniert / Broschiert, Schule und Lernen.