Entdecken Verstehen - Geschichte Politik; Hauptschule Nordrhein-Westfalen; Band 2: 7./8. Schuljahr; Handreichungen für den Unterricht
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Jedes Kapitel beginnt mit mindestens sechs Seiten, die das Konkrete, das Besondere zeitlich weit zurückliegender Epochen in den Mittelpunkt stellen. Dank dieser konkreten Einstiege können die Lernenden auch abstraktere Zusammenhänge selbstständig entdecken und verstehen. Im Anschluss daran gibt es eine unmittelbare und umfassende räumliche und zeitliche Orientierung zum Thema.Die Schulbücher unterstützen die Selbstständigkeit der Lernenden:Das notwendige Methodencurriculum wird im Anhang systematisch zusammengefasst.Die weiterführenden Arbeitsaufträge ermöglichen es immer wieder, sich den Themen projektartig oder handlungsorientiert zu nähern.Training in spielerischer Form: in regelmäßigen Abständen wird der Stoff wiederholt. Die Auflösungen finden sich zur Selbstkontrolle im Anhang. 26.4 x 20.2 x 2.0 cm, Schulbedarf.

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Gebraucht - Gut verschmutzt - Informationen zum Titel: Jedes Kapitel beginnt mit mindestens sechs Seiten, die das Konkrete, das Besondere zeitlich weit zurückliegender Epochen in den Mittelpunkt stellen. Dank dieser konkreten Einstiege können die Lernenden auch abstraktere Zusammenhänge selbstständig entdecken und verstehen. Im Anschluss daran gibt es eine unmittelbare und umfassende räumliche und zeitliche Orientierung zum Thema. Die Schülerbücher unterstützen die Selbstständigkeit der Lernenden: Das notwendige Methodencurriculum wird im Anhang systematisch zusammengefasst. Die weiterführenden Arbeitsaufträge ermöglichen es immer wieder, sich den Themen projektartig oder handlungsorientiert zu nähern. Training in spielerischer Form: in regelmäßigen Abständen wird der Stoff wiederholt. Die Auflösungen finden sich zur Selbstkontrolle im Anhang. Informationen zur Reihenausgabe: Entdecken und Verstehen - Geschichte und Politik verbindet eine zeitgemäße Hauptschuldidaktik mit dem Leistungsvermögen heutiger Schüler/innen im Fach Geschichte. Jedes Kapitel beginnt mit mindestens sechs Seiten, die das Konkrete, das Besondere zeitlich weit zurückliegender Epochen in den Mittelpunkt stellen. Dank dieser konkreten Einstiege können die Lernenden auch abstraktere Zusammenhänge selbstständig entdecken und verstehen. Im Anschluss daran gibt es eine unmittelbare und umfassende räumliche und zeitliche Orientierung zum Thema. Die Schülerbücher unterstützen die Selbstständigkeit der Lernenden: Das notwendige Methodencurriculum wird im Anhang systematisch zusammengefasst. Die weiterführenden Arbeitsaufträge ermöglichen es immer wieder, sich den Themen projektartig oder handlungsorientiert zu nähern. Training in spielerischer Form: in regelmäßigen Abständen wird der Stoff wiederholt. Die Auflösungen finden sich zur Selbstkontrolle im Anhang. 280 pp. Deutsch.

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Hauptschule Nordrhein-Westfalen Band 2: 7./8. Schuljahr, Informationen zur Reihenausgabe: Entdecken und Verstehen - Geschichte und Politik verbindet eine zeitgemässe Hauptschuldidaktik mit dem Leistungsvermögen heutiger Schüler/innen im Fach Geschichte. Jedes Kapitel beginnt mit mindestens sechs Seiten, die das Konkrete, das Besondere zeitlich weit zurückliegender Epochen in den Mittelpunkt stellen. Dank dieser konkreten Einstiege können die Lernenden auch abstraktere Zusammenhänge selbstständig entdecken und verstehen. Im Anschluss daran gibt es eine unmittelbare und umfassende räumliche und zeitliche Orientierung zum Thema. Die Schülerbücher unterstützen die Selbstständigkeit der Lernenden: Das notwendige Methodencurriculum wird im Anhang systematisch zusammengefasst. Die weiterführenden Arbeitsaufträge ermöglichen es immer wieder, sich den Themen projektartig oder handlungsorientiert zu nähern. Training in spielerischer Form: in regelmässigen Abständen wird der Stoff wiederholt. Die Auflösungen finden sich zur Selbstkontrolle im Anhang.

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Jedes Kapitel beginnt mit mindestens sechs Seiten, die das Konkrete, das Besondere zeitlich weit zurückliegender Epochen in den Mittelpunkt stellen. Dank dieser konkreten Einstiege können die Lernenden auch abstraktere Zusammenhänge selbstständig entdecken und verstehen. Im Anschluss daran gibt es eine unmittelbare und umfassende räumliche und zeitliche Orientierung zum Thema. Die Schülerbücher unterstützen die Selbstständigkeit der Lernenden: Das notwendige Methodencurriculum wird im Anhang systematisch zusammengefasst. Die weiterführenden Arbeitsaufträge ermöglichen es immer wieder, sich den Themen projektartig oder handlungsorientiert zu nähern. Training in spielerischer Form: in regelmäßigen Abständen wird der Stoff wiederholt. Die Auflösungen finden sich zur Selbstkontrolle im Anhang. Entdecken und verstehen - Geschichte und Politik verbindet eine zeitgemäße Hauptschuldidaktik mit dem Leistungsvermögen heutiger Schüler/-innen im Fach Geschichte. Jedes Kapitel beginnt mit mindestens sechs Seiten, die das Konkrete, das Besondere zeitlich weit zurückliegender Epochen in den Mittelpunkt stellen. Dank dieser konkreten Einstiege können die Lernenden auch abstraktere Zusammenhänge selbstständig entdecken und verstehen. Im Anschluss daran gibt es eine unmittelbare und umfassende räumliche und zeitliche Orientierung zum Thema. Die Schülerbücher unterstützen die Selbstständigkeit der Lernenden: Das notwendige Methodencurriculum wird im Anhang systematisch zusammengefasst. Die weiterführenden Arbeitsaufträge ermöglichen es immer wieder, sich den Themen projektartig oder handlungsorientiert zu nähern. Training in spielerischer Form: in regelmäßigen Abständen wird der Stoff wiederholt. Die Auflösungen finden sich zur Selbstkontrolle im Anhang. von Brokemper, Peter und Bärnert-Fürst, Ute und Heitmann, Henriette und Herkenrath, Elisabeth und Köster, Elisabeth und Potente, Dieter und Rüchardt, Tanja und Brokemper, Peter und Köster, Elisabeth und Potente, Dieter, Neu.

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Hauptschulen und Gesamtschulen Entdecken und Verstehen - Geschichte und Politik verbindet eine zeitgemäße Hauptschuldidaktik mit dem Leistungsvermögen heutiger Schüler/innen im Fach Geschichte. Jedes Kapitel beginnt mit mindestens sechs Seiten, die das Konkrete, das Besondere zeitlich weit zurückliegender Epochen in den Mittelpunkt stellen. Dank dieser konkreten Einstiege können die Lernenden auch abstraktere Zusammenhänge selbstständig entdecken und verstehen. Im Anschluss daran gibt es eine unmit... Hauptschulen und Gesamtschulen Entdecken und Verstehen - Geschichte und Politik verbindet eine zeitgemäße Hauptschuldidaktik mit dem Leistungsvermögen heutiger Schüler/innen im Fach Geschichte. Jedes Kapitel beginnt mit mindestens sechs Seiten, die das Konkrete, das Besondere zeitlich weit zurückliegender Epochen in den Mittelpunkt stellen. Dank dieser konkreten Einstiege können die Lernenden auch abstraktere Zusammenhänge selbstständig entdecken und verstehen. Im Anschluss daran gibt es eine unmittelbare und umfassende räumliche und zeitliche Orientierung zum Thema. Das Lehrwerk unterstützt die Selbstständigkeit der Lernenden: style="list-style: none" Das notwendige Methodencurriculum wird im Anhang systematisch zusammengefasst. style="list-style: none" Die weiterführenden Arbeitsaufträge ermöglichen es immer wieder, sich den Themen projektartig oder handlungsorientiert zu nähern. style="list-style: none" Training in spielerischer Form: in regelmäßigen Abständen wird der Stoff wiederholt. Die Auflösungen finden sich zur Selbstkontrolle im Anhang. style="list-style: none"Taal: Duits;Afmetingen: 19x265x202 mm;Gewicht: 781,00 gram;Verschijningsdatum: april 2007;Druk: 1;ISBN10: 3061110852;ISBN13: 9783061110857; Duitstalig | Hardcover | 2007.

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