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100%: Cornelsen Schweiz: KEKS B Mitte Mathematik 1. SJ. Testhefte (ISBN: 9783060833634) 2013, in Deutsch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
76%: Cornelsen Schweiz: KEKS A Mitte Mathematik 1. SJ. Testhefte (ISBN: 9783060833627) 2012, in Deutsch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
36%: Cornelsen Schweiz: Mini-KEKS. Mathematik. Durchführungshinweise (ISBN: 9783060833252) 2013, in Deutsch.Nur diese Ausgabe anzeigen…
KEKS B Mitte Mathematik 1. SJ. Testhefte - 12 Angebote vergleichen
| Preise | 2015 | 2019 |
|---|---|---|
| Schnitt | € 16,48 | € 20,97 |
| Nachfrage |
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KEKS, Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule, Mathematik, 1. Schuljahr, KEKS 1, 15 Testhefte A
DE NWISBN: 9783060833627 bzw. 3060833621, in Deutsch, Cornelsen Verlag, neu.
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Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Peter May,Claudia Hildenbrand,Gabriele Ricken, 29.8 cm x 21.1 cm x 3.1 cm mm, Buch.
Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Peter May,Claudia Hildenbrand,Gabriele Ricken, 29.8 cm x 21.1 cm x 3.1 cm mm, Buch.
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KEKS, Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule, Mathematik, 1. Schuljahr, KEKS 1, 15 Testhefte B
DE NWISBN: 9783060833634 bzw. 306083363X, in Deutsch, Cornelsen Verlag, neu.
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Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Peter May,Claudia Hildenbrand,Gabriele Ricken, 29.8 cm x 20.9 cm x 3.2 cm mm, Buch.
Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Peter May,Claudia Hildenbrand,Gabriele Ricken, 29.8 cm x 20.9 cm x 3.2 cm mm, Buch.
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KEKS, Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule, Mini-KEKS: Mathematik, Vorschule/Kita, Durchführungshinweise
DE NWISBN: 9783060833252 bzw. 3060833257, in Deutsch, Cornelsen Verlag, neu.
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Informationen zur Reihe: In einem vernetzten Bildungssystem soll der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule keine Hürde mehr bilden. Daher ist es notwendig, Lernstände regelmässig zu erfassen und unter verschiedenen Pädagogen auszutauschen. So lassen sich Risiken und Einschränkungen der Lernentwicklung frühzeitig erkennen und durch individuelle Fördermassnahmen mindern. Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Ob in Papierform mit Auswertungsbögen oder online - die Auswertung der Tests ist kinderleicht. Informationen zur Reihenausgabe: Mit Hilfe der Screening-Tests von Mini-KEKS lassen sich Fähigkeiten und Fertigkeiten von Fünfjährigen aus Kitas und Vorschulklassen diagnostizieren. So kann man sicherer an Stärken anknüpfen, während sich Schwächen frühzeitig offenbaren. Bereits vor dem Schuleintritt können die Kinder so gezielter gefördert werden. Peter May,Claudia Hildenbrand,Gabriele Ricken, 29.7 cm x 21.0 cm x 0.3 cm mm, Buch.
Informationen zur Reihe: In einem vernetzten Bildungssystem soll der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule keine Hürde mehr bilden. Daher ist es notwendig, Lernstände regelmässig zu erfassen und unter verschiedenen Pädagogen auszutauschen. So lassen sich Risiken und Einschränkungen der Lernentwicklung frühzeitig erkennen und durch individuelle Fördermassnahmen mindern. Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Ob in Papierform mit Auswertungsbögen oder online - die Auswertung der Tests ist kinderleicht. Informationen zur Reihenausgabe: Mit Hilfe der Screening-Tests von Mini-KEKS lassen sich Fähigkeiten und Fertigkeiten von Fünfjährigen aus Kitas und Vorschulklassen diagnostizieren. So kann man sicherer an Stärken anknüpfen, während sich Schwächen frühzeitig offenbaren. Bereits vor dem Schuleintritt können die Kinder so gezielter gefördert werden. Peter May,Claudia Hildenbrand,Gabriele Ricken, 29.7 cm x 21.0 cm x 0.3 cm mm, Buch.
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Mini-KEKS Mathematik. Kindergarten. Durchführungshinweise (2013)
~DE NWISBN: 9783060833252 bzw. 3060833257, vermutlich in Deutsch, Cornelsen Schweiz, neu.
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Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule, Informationen zur Reihe: In einem vernetzten Bildungssystem soll der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule keine Hürde mehr bilden. Daher ist es notwendig, Lernstände regelmässig zu erfassen und unter verschiedenen Pädagogen auszutauschen. So lassen sich Risiken und Einschränkungen der Lernentwicklung frühzeitig erkennen und durch individuelle Fördermassnahmen mindern. Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Ob in Papierform mit Auswertungsbögen oder online - die Auswertung der Tests ist kinderleicht. Informationen zur Reihenausgabe: Mit Hilfe der Screening-Tests von Mini-KEKS lassen sich Fähigkeiten und Fertigkeiten von Fünfjährigen aus Kitas und Vorschulklassen diagnostizieren. So kann man sicherer an Stärken anknüpfen, während sich Schwächen frühzeitig offenbaren. Bereits vor dem Schuleintritt können die Kinder so gezielter gefördert werden. Geheftet, 01.01.2013.
Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule, Informationen zur Reihe: In einem vernetzten Bildungssystem soll der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule keine Hürde mehr bilden. Daher ist es notwendig, Lernstände regelmässig zu erfassen und unter verschiedenen Pädagogen auszutauschen. So lassen sich Risiken und Einschränkungen der Lernentwicklung frühzeitig erkennen und durch individuelle Fördermassnahmen mindern. Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Ob in Papierform mit Auswertungsbögen oder online - die Auswertung der Tests ist kinderleicht. Informationen zur Reihenausgabe: Mit Hilfe der Screening-Tests von Mini-KEKS lassen sich Fähigkeiten und Fertigkeiten von Fünfjährigen aus Kitas und Vorschulklassen diagnostizieren. So kann man sicherer an Stärken anknüpfen, während sich Schwächen frühzeitig offenbaren. Bereits vor dem Schuleintritt können die Kinder so gezielter gefördert werden. Geheftet, 01.01.2013.
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KEKS Mathematik A 1. Schuljahr. Mitte. Testhefte (2012)
~DE NWISBN: 9783060833627 bzw. 3060833621, vermutlich in Deutsch, Cornelsen Schweiz, neu.
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KEKS Mathematik A 1. Schuljahr. Mitte. Testhefte, Informationen zur Reihe: In einem vernetzten Bildungssystem soll der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule keine Hürde mehr bilden. Daher ist es notwendig, Lernstände regelmässig zu erfassen und unter verschiedenen Pädagogen auszutauschen. So lassen sich Risiken und Einschränkungen der Lernentwicklung frühzeitig erkennen und durch individuelle Fördermassnahmen mindern. Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Ob in Papierform mit Auswertungsbögen oder online - die Auswertung der Tests ist kinderleicht. Informationen zur Reihenausgabe: Mit KEKS Mathematik können Sie erkennen, über welche Kompetenzen die Kinder in den Bereichen des Faches verfügen und wo konkrete Fördermassnahmen ansetzen sollten. In den Testaufgaben geht es um den Mengenbegriff, das Zahlenverständnis, das Verständnis von Relationen, einfaches und komplexes Rechnen, den Umgang mit Stellenwertsystemen und textbasiertes Modellieren. Informationen zum Titel: Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Geheftet, 01.01.2012.
KEKS Mathematik A 1. Schuljahr. Mitte. Testhefte, Informationen zur Reihe: In einem vernetzten Bildungssystem soll der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule keine Hürde mehr bilden. Daher ist es notwendig, Lernstände regelmässig zu erfassen und unter verschiedenen Pädagogen auszutauschen. So lassen sich Risiken und Einschränkungen der Lernentwicklung frühzeitig erkennen und durch individuelle Fördermassnahmen mindern. Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Ob in Papierform mit Auswertungsbögen oder online - die Auswertung der Tests ist kinderleicht. Informationen zur Reihenausgabe: Mit KEKS Mathematik können Sie erkennen, über welche Kompetenzen die Kinder in den Bereichen des Faches verfügen und wo konkrete Fördermassnahmen ansetzen sollten. In den Testaufgaben geht es um den Mengenbegriff, das Zahlenverständnis, das Verständnis von Relationen, einfaches und komplexes Rechnen, den Umgang mit Stellenwertsystemen und textbasiertes Modellieren. Informationen zum Titel: Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Geheftet, 01.01.2012.
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Symbolbild
KEKS Mathematik B 1. Schuljahr. Mitte. Testhefte (2013)
~DE NWISBN: 9783060833634 bzw. 306083363X, vermutlich in Deutsch, Cornelsen Schweiz, neu.
Lieferung aus: Schweiz, Versandfertig innert 4 - 7 Werktagen.
Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule, Informationen zur Reihe: In einem vernetzten Bildungssystem soll der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule keine Hürde mehr bilden. Daher ist es notwendig, Lernstände regelmässig zu erfassen und unter verschiedenen Pädagogen auszutauschen. So lassen sich Risiken und Einschränkungen der Lernentwicklung frühzeitig erkennen und durch individuelle Fördermassnahmen mindern. Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Ob in Papierform mit Auswertungsbögen oder online - die Auswertung der Tests ist kinderleicht. Informationen zur Reihenausgabe: Mit KEKS Mathematik können Sie erkennen, über welche Kompetenzen die Kinder in den Bereichen des Faches verfügen und wo konkrete Fördermassnahmen ansetzen sollten. In den Testaufgaben geht es um den Mengenbegriff, das Zahlenverständnis, das Verständnis von Relationen, einfaches und komplexes Rechnen, den Umgang mit Stellenwertsystemen und textbasiertes Modellieren. Informationen zum Titel: Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Geheftet, 01.01.2013.
Kompetenzerfassung in Kindergarten und Schule, Informationen zur Reihe: In einem vernetzten Bildungssystem soll der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule keine Hürde mehr bilden. Daher ist es notwendig, Lernstände regelmässig zu erfassen und unter verschiedenen Pädagogen auszutauschen. So lassen sich Risiken und Einschränkungen der Lernentwicklung frühzeitig erkennen und durch individuelle Fördermassnahmen mindern. Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Ob in Papierform mit Auswertungsbögen oder online - die Auswertung der Tests ist kinderleicht. Informationen zur Reihenausgabe: Mit KEKS Mathematik können Sie erkennen, über welche Kompetenzen die Kinder in den Bereichen des Faches verfügen und wo konkrete Fördermassnahmen ansetzen sollten. In den Testaufgaben geht es um den Mengenbegriff, das Zahlenverständnis, das Verständnis von Relationen, einfaches und komplexes Rechnen, den Umgang mit Stellenwertsystemen und textbasiertes Modellieren. Informationen zum Titel: Die Tests werden in der Gruppe bearbeitet und dauern ca. 45 Minuten. Dabei garantieren einfache Aufgabenformate und ausführliche Durchführungshinweise einen problemlosen Ablauf. Für jeden Test gibt es A- und B-Hefte, die sich durch die Reihenfolge der Aufgaben und/oder Lösungen unterscheiden; so können die Kinder nur schwer von den Nachbarn abschreiben. Die Tests lassen sich zu zwei Testzeitpunkten durchführen: Es gibt Vergleichsnormen für Anfang und Mitte des Schuljahrs. Geheftet, 01.01.2013.
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