Treffpunkt RU, Neuausgabe - Unterrichtswerk für katholische Religionslehre in der Sekundarstufe I: 9./10. Schuljahr, Lehrerkommentar
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Kompetenzorientiert unterrichtenDer Lehrerkommentar zum Schulbuch Treffpunkt RU Neuausgabe bietet Ihnen Unterstützung für Ihren Unterricht.Mithilfe einer Sterngrafik erhalten Sie am Beginn jedes Kapitels einen Überblick über die zu erlangenden Kompetenzen der Schülerinnne und Schüler. Jede Doppelseite wird mit all ihren Elementen erschlossen, die Bilder und ihre MalerInnen mit eigenen Texten besporchen. Aufgabenstellungen und kopierfertige Arbeitsblätter bieten eine reiche Auswahl über das Buch hinaus.Am Ende des Lehrerkommentars finden Sie einen Überblick über alle Kompetenzen der einzelnen Kapitel sowie die Möglichkeit zur Selbstreflexion der Kompetenzen der Schüler.Laminierbare Methodenkarten unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der eigenständigen Bearbeitung der Aufgaben.2010. 208 S. m. Abb.Sofort lieferbar, Hardcover.

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BIOGRAFIEN: Sajak, Clauß P.: Prof. Dr. Clauß Peter Sajak, geb. 1967, ist Professor für Religionspädagogik an der Kath.-Theol. Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Seit vielen Jahren beschäftigt er sich intensiv mit der Praxis des interreligiösen Dialogs.Muth, Ann-Kathrin (DE): Ann-Kathrin Muth, geb. 1983, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Katholische Theologie und ihre Didaktik der Universität Münster. Sie war Mitarbeiterin des von der Herbert-Quandt-Stiftung geförderten Projekts Schulen im Trialog. Taschenbuch / Paperback.

Treffpunkt RU, Neuausgabe 5./6. Schuljahr, Lehrerkommentar: Kompetenzorientiert unterrichten Der Lehrerkommentar zum Schulbuch Treffpunkt RU Neuausgabe bietet Ihnen Unterstützung für Ihren Unterricht. Mithilfe einer Sterngrafik erhalten Sie am Beginn jedes Kapitels einen Überblick über die zu erlangenden Kompetenzen der Schülerinnne und Schüler. Jede Doppelseite wird mit all ihren Elementen erschlossen, die Bilder und ihre MalerInnen mit eigenen Texten besporchen. Aufgabenstellungen und kopierfertige Arbeitsblätter bieten eine reiche Auswahl über das Buch hinaus. Am Ende des Lehrerkommentars finden Sie einen Überblick über alle Kompetenzen der einzelnen Kapitel sowie die Möglichkeit zur Selbstreflexion der Kompetenzen der Schüler. Laminierbare Methodenkarten unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der eigenständigen Bearbeitung der Aufgaben. Taschenbuch.

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Neuware - Prof. Dr. Clauß Peter Sajak, geb. 1967, ist Professor für Religionspädagogik an der Kath.-Theol. Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Seit vielen Jahren beschäftigt er sich intensiv mit der Praxis des interreligiösen Dialogs. Ann-Kathrin Muth, geb. 1983, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Katholische Theologie und ihre Didaktik der Universität Münster. Sie war Mitarbeiterin des von der Herbert-Quandt-Stiftung geförderten Projekts Schulen im Trialog. -, Taschenbuch.

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Neuware - Kompetenzorientiert unterrichten Der Lehrerkommentar zum Schulbuch Treffpunkt RU Neuausgabe bietet Ihnen Unterstützung für Ihren Unterricht. Mithilfe einer Sterngrafik erhalten Sie am Beginn jedes Kapitels einen Überblick über die zu erlangenden Kompetenzen der Schülerinnne und Schüler. Jede Doppelseite wird mit all ihren Elementen erschlossen, die Bilder und ihre MalerInnen mit eigenen Texten besporchen. Aufgabenstellungen und kopierfertige Arbeitsblätter bieten eine reiche Auswahl über das Buch hinaus. Am Ende des Lehrerkommentars finden Sie einen Überblick über alle Kompetenzen der einzelnen Kapitel sowie die Möglichkeit zur Selbstreflexion der Kompetenzen der Schüler. Laminierbare Methodenkarten unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der eigenständigen Bearbeitung der Aufgaben. -, Buch.

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Neuware - Kompetenzorientiert unterrichten Der Lehrerkommentar zum Schulbuch Treffpunkt RU Neuausgabe bietet Ihnen Unterstützung für Ihren Unterricht. Mithilfe einer Sterngrafik erhalten Sie am Beginn jedes Kapitels einen Überblick über die zu erlangenden Kompetenzen der Schülerinnne und Schüler. Jede Doppelseite wird mit all ihren Elementen erschlossen, die Bilder und ihre MalerInnen mit eigenen Texten besporchen. Aufgabenstellungen und kopierfertige Arbeitsblätter bieten eine reiche Auswahl über das Buch hinaus. Am Ende des Lehrerkommentars finden Sie einen Überblick über alle Kompetenzen der einzelnen Kapitel sowie die Möglichkeit zur Selbstreflexion der Kompetenzen der Schüler. Laminierbare Methodenkarten unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der eigenständigen Bearbeitung der Aufgaben. -, Taschenbuch.

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9./10. Schuljahr, Lehrerkommentar, Kompetenzorientiert unterrichtenDer Lehrerkommentar zum Schulbuch Treffpunkt RU Neuausgabe bietet Ihnen Unterstützung für Ihren Unterricht.Mithilfe einer Sterngrafik erhalten Sie am Beginn jedes Kapitels einen Überblick über die zu erlangenden Kompetenzen der Schülerinnne und Schüler. Jede Doppelseite wird mit all ihren Elementen erschlossen, die Bilder und ihre MalerInnen mit eigenen Texten besporchen. Aufgabenstellungen und kopierfertige Arbeitsblätter bieten eine reiche Auswahl über das Buch hinaus.Am Ende des Lehrerkommentars finden Sie einen Überblick über alle Kompetenzen der einzelnen Kapitel sowie die Möglichkeit zur Selbstreflexion der Kompetenzen der Schüler.Laminierbare Methodenkarten unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der eigenständigen Bearbeitung der Aufgaben.

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Kompetenzorientiert unterrichtenDer Lehrerkommentar zum Schulbuch Treffpunkt RU Neuausgabe bietet Ihnen Unterstützung für Ihren Unterricht.Mithilfe einer Sterngrafik erhalten Sie am Beginn jedes Kapitels einen Überblick über die zu erlangenden Kompetenzen der Schülerinnne und Schüler. Jede Doppelseite wird mit all ihren Elementen erschlossen, die Bilder und ihre MalerInnen mit eigenen Texten besporchen. Aufgabenstellungen und kopierfertige Arbeitsblätter bieten eine reiche Auswahl über das Buch hinaus.Am Ende des Lehrerkommentars finden Sie einen Überblick über alle Kompetenzen der einzelnen Kapitel sowie die Möglichkeit zur Selbstreflexion der Kompetenzen der Schüler.Laminierbare Methodenkarten unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der eigenständigen Bearbeitung der Aufgaben. Buch, gebundene Ausgabe.

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Dieser didaktische Lehrerkommentar unterstützt Sie, mit dem erfolgreichen Unterrichtswerk TreffpunktRU Ihren Religionsunterricht kompetenzorientiert zu planen, durchzuführen und zu evaluieren.Sie finden zu jedem Kapitel fachliche Hintergrundinformation, unterrichtspraktische Anregungen und zusätzliches Unterrichtsmaterial, z.B. alternative Unterrichtsbausteine und kopierfertige Arbeitsblätter.Jedem Kapitel ist eine Sterngrafik vorangestellt, in der die religiösen Kompetenzen markiert sind, die in diesem Kapitel entwickelt und eingeübt werden können.Der Anhang bietet Bausteine für die Evaluation der Kompetenzen:- eine Kompetenz-Synopse zur Orientierung bei der Unterrichtsplanung, - ein exemplarisches, humorvolles Quiz zur Überprüfung von Kompetenzen am Ende einer Unterrichtseinheit,- ein kapitelübergreifendes Projekt, in dem die im Zweijahreszeitraum entwickelten Kompetenzen konkret angewendet werden können.Die Methodenkarten bieten - kopiert, zugeschnitten, laminiert und als Kartei im Klassenraum aufgestellt - den Schülerinnen und Schülern ein praktikables Werkzeug für die Entwicklung ihrer Problemlösefähigkeit.2010. 208 S. m. Abb. u. Noten.Sofort lieferbar, Softcover.

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KURZE BESCHREIBUNG/ANMERKUNGEN: Dieser didaktische Lehrerkommentar unterstützt Sie, mit dem erfolgreichen Unterrichtswerk TreffpunktRU Ihren Religionsunterricht kompetenzorientiert zu planen, durchzuführen und zu evaluieren.Sie finden zu jedem Kapitel fachliche Hintergrundinformation, unterrichtspraktische Anregungen und zusätzliches Unterrichtsmaterial, z.B. alternative Unterrichtsbausteine und kopierfertige Arbeitsblätter.Jedem Kapitel ist eine Sterngrafik vorangestellt, in der die religiösen Kompetenzen markiert sind, die in diesem Kapitel entwickelt und eingeübt werden können.Der Anhang bietet Bausteine für die Evaluation der Kompetenzen:- eine Kompetenz-Synopse zur Orientierung bei der Unterrichtsplanung, - ein exemplarisches, humorvolles Quiz zur Überprüfung von Kompetenzen am Ende einer Unterrichtseinheit,- ein kapitelübergreifendes Projekt, in dem die im Zweijahreszeitraum entwickelten Kompetenzen konkret angewendet werden können.Die Methodenkarten bieten - kopiert, zugeschnitten, laminiert und als Kartei im Klassenraum aufgestellt - den Schülerinnen und Schülern ein praktikables Werkzeug für die Entwicklung ihrer Problemlösefähigkeit. AUSFÜHRLICHERE BESCHREIBUNG: Kompetenzorientiert unterrichtenDer Lehrerkommentar zum Schulbuch Treffpunkt RU Neuausgabe bietet Ihnen Unterstützung für Ihren Unterricht.Mithilfe einer Sterngrafik erhalten Sie am Beginn jedes Kapitels einen Überblick über die zu erlangenden Kompetenzen der Schülerinnne und Schüler. Jede Doppelseite wird mit all ihren Elementen erschlossen, die Bilder und ihre MalerInnen mit eigenen Texten besporchen. Aufgabenstellungen und kopierfertige Arbeitsblätter bieten eine reiche Auswahl über das Buch hinaus.Am Ende des Lehrerkommentars finden Sie einen Überblick über alle Kompetenzen der einzelnen Kapitel sowie die Möglichkeit zur Selbstreflexion der Kompetenzen der Schüler.Laminierbare Methodenkarten unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der eigenständigen Bearbeitung der Aufgaben. Taschenbuch / Paperback.