Doppel-Klick - Ausgabe Nord. Das Sprach- und Lesebuch / 8. Schuljahr - Schülerbuch
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Doppel-Klick - Ausgabe Nord / 8. Schuljahr - Schülerbuch
DE NWISBN: 9783060607723 bzw. 3060607729, in Deutsch, Cornelsen Verlag GmbH, neu.
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Informationen zur Reihenausgabe: Passgenau zu den aktuellen Bildungsplänen und Kerncurricula Das Lehrwerk orientiert sich an den Anforderungen der Bildungspläne und Kerncurricula: Die Aufgaben berücksichtigen die Anforderungsbereiche: 1. Wiedergabe, 2. Zusammenhänge herstellen, 3. Verallgemeinern und Reflektieren Verstärkt sind die Bereiche Aktives Zuhören, Argumentieren, Erfolge überprüfen, Texterschließung und Textüberarbeitung sowie Sprache betrachten (Sprachvergleich, Anglizismen, Informationen zur Reihenausgabe: Das Lehrwerk orientiert sich an den Anforderungen der Bildungspläne und Kerncurricula: Die Aufgaben berücksichtigen die Anforderungsbereiche: 1. Wiedergabe, 2. Zusammenhänge herstellen, 3. Verallgemeinern und Reflektieren Verstärkt sind die Bereiche Aktives Zuhören, Argumentieren, Erfolge überprüfen, Texterschließung und Textüberarbeitung sowie Sprache betrachten (Sprachvergleich, Anglizismen ...) Regionale Texte, auch in der Regionalsprache (Niederdeutsch) Die bewährte Grundkonzeption bleibt erhalten. Kopiervorlagen zur Differenzierung Erläuterungen und Lösungshinweise Übersichten zu den Kompetenzen Klassenarbeitsvorschläge.
Informationen zur Reihenausgabe: Passgenau zu den aktuellen Bildungsplänen und Kerncurricula Das Lehrwerk orientiert sich an den Anforderungen der Bildungspläne und Kerncurricula: Die Aufgaben berücksichtigen die Anforderungsbereiche: 1. Wiedergabe, 2. Zusammenhänge herstellen, 3. Verallgemeinern und Reflektieren Verstärkt sind die Bereiche Aktives Zuhören, Argumentieren, Erfolge überprüfen, Texterschließung und Textüberarbeitung sowie Sprache betrachten (Sprachvergleich, Anglizismen, Informationen zur Reihenausgabe: Das Lehrwerk orientiert sich an den Anforderungen der Bildungspläne und Kerncurricula: Die Aufgaben berücksichtigen die Anforderungsbereiche: 1. Wiedergabe, 2. Zusammenhänge herstellen, 3. Verallgemeinern und Reflektieren Verstärkt sind die Bereiche Aktives Zuhören, Argumentieren, Erfolge überprüfen, Texterschließung und Textüberarbeitung sowie Sprache betrachten (Sprachvergleich, Anglizismen ...) Regionale Texte, auch in der Regionalsprache (Niederdeutsch) Die bewährte Grundkonzeption bleibt erhalten. Kopiervorlagen zur Differenzierung Erläuterungen und Lösungshinweise Übersichten zu den Kompetenzen Klassenarbeitsvorschläge.
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Doppel-Klick - Nord. 8. Schuljahr - Schülerbuch
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Doppel-Klick - Nord. 8. Schuljahr - Schülerbuch, Informationen zur Reihenausgabe: Passgenau zu den aktuellen Bildungsplänen und Kerncurricula Das Lehrwerk orientiert sich an den Anforderungen der Bildungspläne und Kerncurricula: Die Aufgaben berücksichtigen die Anforderungsbereiche: 1. Wiedergabe, 2. Zusammenhänge herstellen, 3. Verallgemeinern und Reflektieren Verstärkt sind die Bereiche Aktives Zuhören, Argumentieren, Erfolge überprüfen, Texterschließung und Textüberarbeitung sowie Sprache betrachten (Sprachvergleich, Anglizismen.) Regionale Texte, auch in der Regionalsprache (Niederdeutsch) Die bewährte Grundkonzeption bleibt erhalten. Kopiervorlagen - Erläuterungen - Lösungshinweise Kopiervorlagen zur Differenzierung Erläuterungen und Lösungshinweise Übersichten zu den Kompetenzen Klassenarbeitsvorschläge.
Doppel-Klick - Nord. 8. Schuljahr - Schülerbuch, Informationen zur Reihenausgabe: Passgenau zu den aktuellen Bildungsplänen und Kerncurricula Das Lehrwerk orientiert sich an den Anforderungen der Bildungspläne und Kerncurricula: Die Aufgaben berücksichtigen die Anforderungsbereiche: 1. Wiedergabe, 2. Zusammenhänge herstellen, 3. Verallgemeinern und Reflektieren Verstärkt sind die Bereiche Aktives Zuhören, Argumentieren, Erfolge überprüfen, Texterschließung und Textüberarbeitung sowie Sprache betrachten (Sprachvergleich, Anglizismen.) Regionale Texte, auch in der Regionalsprache (Niederdeutsch) Die bewährte Grundkonzeption bleibt erhalten. Kopiervorlagen - Erläuterungen - Lösungshinweise Kopiervorlagen zur Differenzierung Erläuterungen und Lösungshinweise Übersichten zu den Kompetenzen Klassenarbeitsvorschläge.
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Informationen zur Reihenausgabe: Passgenau zu den aktuellen Bildungsplänen und Kerncurricula Das Lehrwerk orientiert sich an den Anforderungen der Bildungspläne und Kerncurricula: Die Aufgaben berücksichtigen die Anforderungsbereiche: 1. Wiedergabe, 2. Zusammenhänge herstellen, 3. Verallgemeinern und Reflektieren Verstärkt sind die Bereiche Aktives Zuhören, Argumentieren, Erfolge überprüfen, Texterschliessung und Textüberarbeitung sowie Sprache betrachten (Sprachvergleich, Anglizismen, Informationen zur Reihenausgabe: Das Lehrwerk orientiert sich an den Anforderungen der Bildungspläne und Kerncurricula: Die Aufgaben berücksichtigen die Anforderungsbereiche: 1. Wiedergabe, 2. Zusammenhänge herstellen, 3. Verallgemeinern und Reflektieren Verstärkt sind die Bereiche Aktives Zuhören, Argumentieren, Erfolge überprüfen, Texterschliessung und Textüberarbeitung sowie Sprache betrachten (Sprachvergleich, Anglizismen ...) Regionale Texte, auch in der Regionalsprache (Niederdeutsch) Die bewährte Grundkonzeption bleibt erhalten. Kopiervorlagen zur Differenzierung Erläuterungen und Lösungshinweise Übersichten zu den Kompetenzen Klassenarbeitsvorschläge.
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Heliane Becker, Filiz Briem, Ulrich Deters, Dr. Jörg Diekneite, Gisela Faber, Christiane Frauen, Axel Frieling, Herausgeber: Hans Joachim Heinz, Herausgeber: Renate Krull, Herausgeber: Ekhard Ninnemann
Doppel-Klick - Ausgabe Nord: 8. Schuljahr - Schülerbuch (2007)
DE HC NWISBN: 9783060607723 bzw. 3060607729, in Deutsch, 320 Seiten, Cornelsen Verlag, gebundenes Buch, neu.
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Heliane Becker; Filiz Briem; Ulrich Deters; Jörg Diekneite; Gisela Faber; Christiane Frauen; Axel Frieling; Hans Joachim Heinz; Renate Krull; Ekhard Ninnemann
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