Didaktik - Deutsch als Fremdsprache: Deutsch für den Beruf: Unterrichten und Lernen
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Unterrichten und Lernen Informationen zum Titel: Das Buch enthält eine Einführung und eine Übersicht über die Anforderungen des Lehrens der Fremdsprache Deutsch in berufsbegleitenden und berufsvorbereitenden Kontexten. Darüber hinaus finden die Nutzer/innen detaillierte Anleitungen zur Bedarfsanalyse sowie zur Kurs- und Stundenplanung. Der oft diskutierte Unterschied zwischen ´´Deutsch als Fremdsprache´´ und ´´Deutsch als Zweitsprache für Migranten´´ wird abgelöst durch ein ziel- und aufgabenorientiertes, pragmatisches Sprachtraining auf der Basis von Bedarfsanalysen und aktuellen fremdsprachendidaktischen Standards und Prinzipien. Das Werk eignet sich mit seinen Aufgaben und weiterführenden Literaturangaben ebenso als Grundlage von Studienmodulen wie auch als Ausgangstext von Weiterbildungsveranstaltungen. 03.2019.

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Deutsch für den Beruf: Informationen zum Titel: Das Buch enthält eine Einführung und eine Übersicht über die Anforderungen des Lehrens der Fremdsprache Deutsch in berufsbegleitenden und berufsvorbereitenden Kontexten. Darüber hinaus finden die Nutzer/innen detaillierte Anleitungen zur Bedarfsanalyse sowie zur Kurs- und Stundenplanung. Der oft diskutierte Unterschied zwischen `Deutsch als Fremdsprache` und `Deutsch als Zweitsprache für Migranten` wird abgelöst durch ein ziel- und aufgabenorientiertes, pragmatisches Sprachtraining auf der Basis von Bedarfsanalysen und aktuellen fremdsprachendidaktischen Standards und Prinzipien. Das Werk eignet sich mit seinen Aufgaben und weiterführenden Literaturangaben ebenso als Grundlage von Studienmodulen wie auch als Ausgangstext von Weiterbildungsveranstaltungen. Taschenbuch.

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Unterrichten und Lernen, Informationen zum Titel: Das Buch enthält eine Einführung und eine Übersicht über die Anforderungen des Lehrens der Fremdsprache Deutsch in berufsbegleitenden und berufsvorbereitenden Kontexten. Darüber hinaus finden die Nutzer/innen detaillierte Anleitungen zur Bedarfsanalyse sowie zur Kurs- und Stundenplanung. Der oft diskutierte Unterschied zwischen ´´Deutsch als Fremdsprache´´ und ´´Deutsch als Zweitsprache für Migranten´´ wird abgelöst durch ein ziel- und aufgabenorientiertes, pragmatisches Sprachtraining auf der Basis von Bedarfsanalysen und aktuellen fremdsprachendidaktischen Standards und Prinzipien. Das Werk eignet sich mit seinen Aufgaben und weiterführenden Literaturangaben ebenso als Grundlage von Studienmodulen wie auch als Ausgangstext von Weiterbildungsveranstaltungen.

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Cornelsen Verlag, Taschenbuch, Publiziert: 2222-02-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 2776451.

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