Aus der Geschichte lernen? - 10 Angebote vergleichen

Von Händler/Antiquariat, Der Buchecker (ehemals EJAY) [54314289], Koeln, Germany.
323 Seiten Gut erhaltenes Exemplar mit Gebrauchsspuren (das kann heißen: das Buch KANN normale Leseverformung wie Knicke am Buchrücken, oder leichte Nachdunklung O. ä. haben oder auch, obwohl unbeschädigt, als Mängelexemplar gekennzeichnet sein). In jedem Falle aber dem Preis und der Zustandsnote entsprechend GUT ERHALTEN. und ACHTUNG: Die Covers können vom abgebildeten Cover und die Auflagen können von den genannten abweichen AUSSER bei meinen eigenen Bildern (die mit den aufrechtstehenden Büchern vor schwarzem Hintergrund, wie auf einer Bühne) MEINE EIGENEN BILDER SIND MASSGEBEND FÜR AUFLAGE, AUSGABE UND COVER g-111e-0619 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 774, Books.

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Aus der Geschichte lernen? In diesem Band fragen die Autorinnen und Autoren, was wir hinsichtlich Unterricht, Schule, Bildung und Erziehung aus der Geschichte der Erziehung, Bildung und Schule der vergangenen zweihundert Jahre lernen können. Sie fragen dies im Hinblick auf pädagogische (Bildungsgeschichte, Bildungstheorie, Geschichte der Kindheit, Autonomisierung / Disziplinierung durch Schule) und schulpädagogische Sachverhalte (Geschichte der Schule und des Lehrplans). Ihr Blick richtet sich dabei auf den Unterricht und seine Didaktik und Methodik (Geschichte der Unterrichtsformen). Sie richten sich auf einzelne Schulfächer aus und vergleichen Deutschland, Österreich und die Schweiz bezüglich der Institution Schule und des Berufs der Lehrkraft.

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Aus der Geschichte lernen? In diesem Band fragen die Autorinnen und Autoren, was wir hinsichtlich Unterricht, Schule, Bildung und Erziehung aus der Geschichte der Erziehung, Bildung und Schule der vergangenen zweihundert Jahre lernen können. Sie fragen dies im Hinblick auf pädagogische (Bildungsgeschichte, Bildungstheorie, Geschichte der Kindheit, Autonomisierung / Disziplinierung durch Schule) und schulpädagogische Sachverhalte (Geschichte der Schule und des Lehrplans). Ihr Blick richtet sich dabei auf den Unterricht und seine Didaktik und Methodik (Geschichte der Unterrichtsformen). Sie richten sich auf einzelne Schulfächer aus und vergleichen Deutschland, Österreich und die Schweiz bezüglich der Institution Schule und des Berufs der Lehrkraft.

Von Händler/Antiquariat, ANTIQUARIAT Franke BRUDDENBOOKS [6029234], Lübeck, Germany.
323 Seiten Das Buch ist in gutem, sauberen Zustand. ISBN: 9783406330018 Wir senden umgehend mit beiliegender MwSt.Rechnung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 780, Books.

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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Ehbrecht - Preis inkl. MwSt. [3124900].
8, 323 Seiten, betitelter Okart. - guter Zustand - 1988. c66150 ISBN: 3406330010, 1988. gebraucht gut, 500g, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Banküberweisung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).

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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat am Ballplatz GmbH.
München, C.H. Beck, 323 S. OKart. Name auf Vorsatz. Sonst gut.Hist [Hist] 1988.

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Von Händler/Antiquariat, buch-mars, [3415611].
323 Seiten Broschiert Ex-biblio mit Stempeln und Aufkleber, Cover lichtrandig und etwas bestossen, ein paar Randanstreichungen mit Bleistift Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre, 1988. gebraucht mittelmäßig, 782g, Internationaler Versand, Selbstabholung und Barzahlung, Skrill/Moneybookers, PayPal, Offene Rechnung, Banküberweisung, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten).

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Von Händler/Antiquariat, MEDIMOPS.
C.H. Beck Verlag, Broschiert, Publiziert: 1988-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 14204.

Von Händler/Antiquariat, Bernhard Kiewel Rare Books [2778366], Grünberg, Germany.
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Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Wolfgang Rüger.
München, Beck, 323 S., OKart.,gut erhalten, Geschichte [Geschichte] 1988.