From Kindergarten to Grade Four: a Longitudinal Study of Thriving, Average, and Non-Thriving Children
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From kindergarten to grade four: A longitudinal study of thriving, average, and non-thriving children (1986)
EN US
ISBN: 9780772912190 bzw. 077291219X, in Englisch, Ministry of Education, gebraucht.
Lieferung aus: Vereinigte Staaten von Amerika, Versandkostenfrei.
Von Händler/Antiquariat, Better World Books [51315977], Mishawaka, IN, U.S.A.
Former Library book. Shows some signs of wear, and may have some markings on the inside.
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From kindergarten to grade four: A longitudinal study of thriving, average, and non-thriving children (1986)
EN US
ISBN: 9780772912190 bzw. 077291219X, in Englisch, 53 Seiten, Ministry of Education, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Better World Books: Main.
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From Kindergarten to Grade Four: a Longitudinal Study of Thriving, Average, and Non-Thriving Children (1986)
EN US
ISBN: 9780772912190 bzw. 077291219X, in Englisch, Ministry of Education, gebraucht.
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Von Händler/Antiquariat, Better World Books, IN, Mishawaka, [RE:4].
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