Gedächtnis und Bildung : Pädagogisch-anthropologische Zusammenhänge. Pädagogische Anthropologie
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Symbolbild
Gedächtnis und Bildung. Pädagogisch-anthropologische Zusammenhänge. (1998)
~DE
ISBN: 9783892717935 bzw. 3892717931, vermutlich in Deutsch.
Lieferung aus: Schweiz, Versandkosten nach: AUT.
Von Händler/Antiquariat, Buecher Eule.
1998 3-89271-793-1. Druck nach Typoskript. Weinheim: Deutscher Studien-Verlag 1998. 8°. 303 S., kartoniert (sehr gut erhalten) (=Pädagogische Anthropologie ; Bd. 6) Die in diesem Band vorliegende anthropologische Sicht auf das Gedächtnis macht den bildungstheoretischen Stellenwert der Erinnerung, des individuellen, kollektiven und kulturellen Gedächtnisses wie den der Medien des Lehrens und Lernens deutlich.
Von Händler/Antiquariat, Buecher Eule.
1998 3-89271-793-1. Druck nach Typoskript. Weinheim: Deutscher Studien-Verlag 1998. 8°. 303 S., kartoniert (sehr gut erhalten) (=Pädagogische Anthropologie ; Bd. 6) Die in diesem Band vorliegende anthropologische Sicht auf das Gedächtnis macht den bildungstheoretischen Stellenwert der Erinnerung, des individuellen, kollektiven und kulturellen Gedächtnisses wie den der Medien des Lehrens und Lernens deutlich.
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Gedächtnis und Bildung. Pädagogisch-anthropologische Zusammenhänge. (1998)
DE PB
ISBN: 9783892717935 bzw. 3892717931, in Deutsch, Deutscher Studien-Verlag, Weinheim, Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Bücher Eule [55336441], Bern, Switzerland.
Druck nach Typoskript. Weinheim: Deutscher Studien-Verlag 1998. 8°. 303 S., kartoniert (sehr gut erhalten) (=Pädagogische Anthropologie ; Bd. 6) Die in diesem Band vorliegende anthropologische Sicht auf das Gedächtnis macht den bildungstheoretischen Stellenwert der Erinnerung, des individuellen, kollektiven und kulturellen Gedächtnisses wie den der Medien des Lehrens und Lernens deutlich.
Druck nach Typoskript. Weinheim: Deutscher Studien-Verlag 1998. 8°. 303 S., kartoniert (sehr gut erhalten) (=Pädagogische Anthropologie ; Bd. 6) Die in diesem Band vorliegende anthropologische Sicht auf das Gedächtnis macht den bildungstheoretischen Stellenwert der Erinnerung, des individuellen, kollektiven und kulturellen Gedächtnisses wie den der Medien des Lehrens und Lernens deutlich.
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Symbolbild
Gedächtnis und Bildung : Pädagogisch-anthropologische Zusammenhänge. Pädagogische Anthropologie (1998)
DE PB
ISBN: 9783892717935 bzw. 3892717931, in Deutsch, Weinheim : Dt. Studien-Verl. Taschenbuch.
Von Händler/Antiquariat, Antiquariat Thomas Haker GmbH & Co. KG [1309982], Berlin, Germany.
303 S.; Abb., 21 cm Bibl.-Ex. / Ex.-Libr., guter Zustand / good condition. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 432.
303 S.; Abb., 21 cm Bibl.-Ex. / Ex.-Libr., guter Zustand / good condition. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 432.
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Gedächtnis und Bildung (Pädagogische Anthropologie) (1998)
DE PB NW FE
ISBN: 9783892717935 bzw. 3892717931, in Deutsch, 303 Seiten, Beltz, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, moholy.
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Gedächtnis und Bildung (Pädagogische Anthropologie) (1998)
DE PB US FE
ISBN: 9783892717935 bzw. 3892717931, in Deutsch, 303 Seiten, Beltz, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
Lieferung aus: Deutschland, Versandfertig in 1 - 2 Werktagen.
Von Händler/Antiquariat, antiquariat-in-berlin.
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