Politikunterricht: Kategorial und handlungsorientiert. Ein Videobuch (Paperback)
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Schnitt | € 24,94 | € 25,56 | € 25,30 | € 24,79 |
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Politikunterricht
DE PB NW
ISBN: 9783879206162 bzw. 3879206163, in Deutsch, Wochenschau Verlag, Taschenbuch, neu.
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Von Händler/Antiquariat, buecher.de GmbH & Co. KG, [1].
Kategorialer und handlungsorientierter Politikunterricht: Königsweg oder Sackgasse? Das Buch zeigt Grundprinzipien, Strukturmerkmale und Grenzen eines kategorialen und handlungsorientierten Politikunterrichts. Anhand der Dokumentation und Analyse einer Unterrichtsdoppelstunde zum Thema 218 wird das Spannungsverhältnis zwischen kategorialem und handlungsorientiertem Politikunterricht ausgelotet. Themen und Fragestellungen: Kritische Anfragen an einen kategorialen Politikunterricht Möglichkeiten und Grenzen kategorialen Politikunterrichts handlungsorientierter Politikunterricht: "Ein Experiment, ein Sandkastenspiel" das Dogma der Authentizität verhindert (weibliche) Identität den Perspektivenwechsel? Arbeitsvorschläge für die Praxis methodische Vorschläge für die fachdidaktische Unterrichtsanalyse Trainingsmöglichkeiten in der Lehreraus- und fortbildung. Für die angegebenen Trainingsvorschläge und Arbeitsschritte ist für die Aus- und Fortbildung das Video zum Buch erhältlich. Zielgruppe: Lehrer, Studenten Sachgruppen: politische Bildung, Politikunterricht Mit Abbildungen und Übers. Sofort lieferbar, Softcover, Neuware.
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Kategorialer und handlungsorientierter Politikunterricht: Königsweg oder Sackgasse? Das Buch zeigt Grundprinzipien, Strukturmerkmale und Grenzen eines kategorialen und handlungsorientierten Politikunterrichts. Anhand der Dokumentation und Analyse einer Unterrichtsdoppelstunde zum Thema 218 wird das Spannungsverhältnis zwischen kategorialem und handlungsorientiertem Politikunterricht ausgelotet. Themen und Fragestellungen: Kritische Anfragen an einen kategorialen Politikunterricht Möglichkeiten und Grenzen kategorialen Politikunterrichts handlungsorientierter Politikunterricht: "Ein Experiment, ein Sandkastenspiel" das Dogma der Authentizität verhindert (weibliche) Identität den Perspektivenwechsel? Arbeitsvorschläge für die Praxis methodische Vorschläge für die fachdidaktische Unterrichtsanalyse Trainingsmöglichkeiten in der Lehreraus- und fortbildung. Für die angegebenen Trainingsvorschläge und Arbeitsschritte ist für die Aus- und Fortbildung das Video zum Buch erhältlich. Zielgruppe: Lehrer, Studenten Sachgruppen: politische Bildung, Politikunterricht Mit Abbildungen und Übers. Sofort lieferbar, Softcover, Neuware.
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Politikunterricht als von
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Politikunterricht Kategorial und handlungsorientiert. Ein Videobuch (1999)
DE NW
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Politikunterricht 9783879206162, Paperback, BRAND NEW FREE P&H
DE PB NW
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