UTB Uni-Taschenbücher: Pädagogische Differenzierung
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| Preise | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
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| Schnitt | € 9,90 | € 9,41 | € 11,38 | € 14,12 | € 14,99 |
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Pädagogische Differenzierung
DE PB NWISBN: 9783825234010 bzw. 3825234010, in Deutsch, UTB, Stuttgart, Deutschland, Taschenbuch, neu.
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Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der großen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern. Das Buch führt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äußeren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung. Praxistaugliche Impulse für eine differenzierte Schulentwicklung!
Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der großen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern. Das Buch führt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äußeren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung. Praxistaugliche Impulse für eine differenzierte Schulentwicklung!
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Pädagogische Differenzierung
DE NWISBN: 9783825234010 bzw. 3825234010, in Deutsch, Utb GmbH, neu.
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Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der großen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern.Das Buch führt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äußeren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung. Praxistaugliche Impulse für eine differenzierte Schulentwicklung!
Pädagoginnen und Pädagogen an unseren Schulen stehen vor der großen Herausforderung, Kindern und Jugendlichen in ihrer Unterschiedlichkeit so weit wie möglich gerecht zu werden und sie jeweils angemessen zu fördern und zu fordern.Das Buch führt in dialogische und prozessorientierte Diagnoseverfahren ein und bietet vielfältige Anregungen zur inneren und äußeren Differenzierung sowie zur differenzierten Leistungsbeurteilung. Praxistaugliche Impulse für eine differenzierte Schulentwicklung!
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Pädagogische Differenzierung (2010)
DE PB NW FEISBN: 9783825234010 bzw. 3825234010, in Deutsch, 119 Seiten, UTB, Stuttgart, Taschenbuch, neu, Erstausgabe.
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Pädagogische Differenzierung (2010)
DE PB US FEISBN: 9783825234010 bzw. 3825234010, in Deutsch, 119 Seiten, UTB, Stuttgart, Taschenbuch, gebraucht, Erstausgabe.
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